中考英语复习第37讲语法填空精讲课件

这是一份中考英语复习第37讲语法填空精讲课件，共21页。PPT课件主要包含了语法填空，答题技巧指导，whichthat，writing，them，weekly，including，held，visitors 等内容，欢迎下载使用。

2018－2021年杭州市中考语法填空考点统计(二)根据句意补全空缺考点
纵观近四年杭州中考真题可知，语法填空有以下特点：1.设空原则 (1)命题者对语言材料进行分散式挖空，共设10个空，考查点尽量广泛，每一空可能考查一个不同的语法点，10个空有可能涉及10个语法考点，至少也有7个语法考点。尽管一些语法项目非常重要，如动词时态、非谓语动词、连接词等，但是也尽量不重复考查。
(2)语法填空题的设空分为自由填空类和提示类，提示类是在空格的后面给出提示词。提示类给的提示词大多是谓语动词、非谓语动词、派生词等。自由填空类要求同学们根据上下文意思填入恰当的具有一定语法功能的词或短语，一般是填冠词、连词、介词、代词等。填空不限一个词，但是不得多于三个单词。一般是一个，至多两个，填三个词的可能性极小。
2.语法考点 (1)给出动词的基本形态，填写词性词形转换(转换为名词、形容词)，或填写谓语部分(可能需要填写两个或三个词)，或是填写非谓语动词。 (2)给出形容词，填写比较级、最高级，或填写词性词形转换(转换为副词、名词)，或者填写反义词(前缀)。 (3)给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词。 (4)给出名词，填写词性词形转换。 (5)给出基数词，填写序数词。 (6)不给提示词，主要填写介词、连词、冠词和代词等。
3.答案特点 (1)纯空格题：试题要求中已明文规定“在空格处填入一个恰当的词”，即一个小题或者一个空格只能填一个单词。 (2)用括号中所给词的适当形式填空题：试题中要求“使用括号中词语的适当形式填空”，是这个词的“正确形式”，不可以出现所给词以外的其他词。究竟由几个单词组成，没有规定，所以考查不定式和被动语态时可以填写两至三个词。 (3)要求填的词(即答案)都是一些拼写简单的单词。 (4)所填词位于句首，注意此时第一个字母要大写。
1.快速浏览，了解大意。对于简单有把握的空，可以先填出来。2.上下查看，填出答案。根据上下文及空格前后的逻辑关系，填出正确的词以及正确的形式。3.通读全文，检查确认。特别要注意，根据文章意思，有些空是否要加相应的否定前缀(un-，im-，in-，dis-，ir-等)。解题思路：1.有提示词 这类题首先需要我们根据上下文，分析句子成分，确定空格所需要的词性，或根据前后文确定词性。
(1)如果要填入动词，我们需要判断到底是谓语动词还是非谓语动词。如果缺谓语动词，就要考虑到时态和语态的变化。若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，那么我们应该填入非谓语动词，这时我们需要确定到底是t d，ding还是dne的形式。 (2)如果需要填入名词，我们则需要判断是否有单复数或所有格的变化。
(3)如果需要填入形容词、副词，首先我们要确定到底是填形容词还是副词。形容词一般用来修饰名词、代词；副词一般用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。其次，我们还要考虑是否需要使用比较级或最高级。2.无提示词 无提示词的空格一般需要填入冠词、代词、介词、连词(并列连词和从属连词)等。 (1)名词前面一般用冠词、代词或介词等。 (2)缺主语或宾语，一般填代词。
(3)并列的两个或多个单词、短语、句子之间设空，一般填入并列连词and，but，r等。 (4)两句之间，如果不是并列句，则很可能是主从复合句，因此需要填入从句引导词(what，which，wh，hw，when等)。比如宾语从句、定语从句或者是状语从句的引导词。这种题需要同学们根据句子结构，分析到底是什么从句，从而选择合适的词。
【典例分析】(2021杭州) 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 All arund the wrld，families celebrate special days tgether.Traditins fr these days 51. (be)very different.Sme f them may surprise yu. Families in mst cuntries have a special day t celebrate mthers.In Serbia，this day is n 52. secnd Sunday befre Christmas.On that day，children sneak (溜) int their 53. (mther) bedrm and tie her feet with ribbn(丝带) s that she can't get ut f bed.Then they shut，“Mther's Day，Mther's Day！ What will yu pay 54. (get) away？”Then the mther gives 55. (they) small treats and presents as payment s that the kids“free” her.
In China，they say that 56. (baby)are ne year ld when they are brn.After that，all children celebrated their birthday n New Year's Day because that's when they grw a year 57. (ld).Actual birthdays are 58. (usual)celebrated with a big family meal.The traditin is that the “birthday by” r “birthday girl” shuld fill their muth with as many lng ndles 59. they can and then eat them.This is because in Chinese culture，lng ndles are a symbl 60. lng life.
【文章大意】在世界各地，家庭会一起庆祝一些特别的日子。这些日子的传统是非常不一样的。有些可能会使你惊讶。文章介绍了两种特别的庆祝形式。51.are/have been【思路点拨】考查be动词。结合前句可知，此处应该使用一般现在时，且主语traditins是复数，故使用be动词的are；结合原文，此句还可理解为传统的变化是从过去一直持续到现在，现在还在不断的变化中，故可用现在完成时，故答案还可以是have been。52.the【思路点拨】考查冠词。序数词secnd前面使用定冠词the。 n the secnd Sunday在第二个星期天。
53.mther's【思路点拨】考查名词的所有格。从后半句的“she”可知，此处是名词mther的单数的所有格。54.t get【思路点拨】考查动词不定式。pay t d sth.付钱做某事。55.them【思路点拨】考查代词。动词gives 后面使用代词 they 的宾格them。56.babies【思路点拨】考查名词的数。从后面的are可看出此处要使用baby的复数形式。57.lder【思路点拨】考查形容词。此处指的是“当他们再长大一岁”，要使用ld的比较级形式。
58.usually【思路点拨】考查副词。此处副词usually修饰的是被动语态结构are celebrated。59.as【思路点拨】考查连词。as they can尽可能多……。60.f【思路点拨】考查介词。a symbl f...……的标志。
【先悟后练】 The Xiangmi Branch f the Futian District Children's Library was pened 1. . December 28,2020，in Shenzhen.S was The Yiwen Children's Literature(文学) Huse. The library and the literature huse make up a “children's literature twn”2. wants t intrduce children t a wrld f art treasures. The library with three flrs cvers 3. area f 1,000 square meters and prvides cnvenient and cmfrtable services. With fairy tale writer Zhu Yiwen as the head，Yiwen Children's Literature Huse f Futian District has a 4. (write) center，a publishing center，a reading center，a fairy tale center and an activity center.
The literature huse is built 5. (discver) the shining characters in children.The“Junir Writers Class” held by the huse will be pen t the public t train 6. (they) fr free. Accrding t the library，in the near future it will hld 7. (week) events t create beautiful memries fr child writers. And the library will hld sme ther events8. (include) children-themed exhibitins，science educatin activities，cncerts，talk shws and phtgraphy turs. The library 9. (hld) the “Histry f the Grwth f a Generatin f Literary Yuth”discussin and bk shw in mid-February,2021.
At the shw，10. (visitr) culd be able t learn abut the histry f the grwth f yung writers and pets in mdern sciety.