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【高考大一轮单元复习】高考数学单元复习讲义与检测-专题01《集合与常用逻辑用语》测试(新高考专用)
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专题01 集合与常用逻辑用语 1. 定义集合的一种运算:,若,,则中的元素个数为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据集合的新定义确定集合中的元素.【详解】因为,,,所以,故集合中的元素个数为3,故选:C.2. 若集合,实数a满足,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据题意得,再根据元素与集合,集合与集合关系求解即可.【详解】解:因为,所以,解得,因为,所以.所以,,均为错误表述.故选:D3. 若命题“”为假命题,则实数x的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】等价于“”为真命题.令,解不等式即得解.【详解】解:命题“”为假命题,其否定为真命题,即“”为真命题.令,则,即,解得,所以实数x的取值范围为.故选:C4.若命题“”为假命题,则实数x的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】等价于“”为真命题.令,解不等式即得解.【详解】解:命题“”为假命题,其否定为真命题,即“”为真命题.令,则,即,解得,所以实数x的取值范围为.故选:C5.已知集合,,若,则实数的值为 .【答案】1【解析】由题意,显然,所以,此时,满足题意,故答案为16.已知集合,,则_________.【答案】【解析】∵集合,,∴,故答案为.7.若,则实数a的取值集合为______.【答案】【解析】【分析】根据元素的确定性和互异性可求实数a的取值.【详解】因为,故或或,当时,,与元素的互异性矛盾,舍;当时,,符合;当时,或,根据元素的互异性,符合,故a的取值集合为.故答案为:8.已知集合,则_______________【答案】【解析】【分析】先算出集合B和集合A的补集,然后再求它们的交集即可.【详解】由得,又,所以或2,,又,所以.故答案为:.9.已知有限集合,定义集合中的元素的个数为集合的“容量”,记为.若集合,则______;若集合,且,则正整数的值是______.【答案】 3 2022【解析】【分析】化简A,可得;根据“容量”定义可得的,解方程即可.【详解】,则集合,所以.若集合,则集合,故,解得.故答案为:3;2022【点睛】关键点点睛:解决新情景问题的关键是读懂题意,准确理解新定义集合的“容量”的含义,并理解其本质.10.在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即.给出下列四个结论.①;②;③;④“整数属于同一“类””的充要条件是“”.其中正确的结论是__________(填所有正确的结论的序号).【答案】①③④【解析】【分析】根据“类”的定义可判断①②③的正误;根据“类”的定义结合充分条件、必要条件的定义可判断④的正误.【详解】对于①,,则,①正确;对于②,,则,②不正确;对于③,任意整数除以,余数可以且只可以是四类,则,③正确;对于④,若整数、属于同一“类”,则整数、被除的余数相同,可设,,其中、,,则,故,若,不妨令,则,显然,于是得,,即整数属于同一“类”,“整数属于同一“类””的充要条件是“”,④正确.正确的结论是①③④.故答案为:①③④.11.已知集合,.(1)若,,,求;(2)若且,求不等式的解集.【答案】(1)(3,4)(2){x|或x>1}【解析】(1)B={x|1<x<4},a=2,b=−5,c=−3时,或x>3},∴A∩B=(3,4);(2)∵且,∴,∴a<0,,∴b=−5a,c=4a,∴不等式变成,且a<0,∴,解得或x>1,∴不等式的解集为{x|或x>1}12.已知条件,条件..(1)若,求.(2)若是的必要不充分条件,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)首先求出集合,代入,得出,进而利用集合的交集、补集的定义即可求解.(2)由(1)知,得出集合,再根据是的必要不充分条件转化为集合是集合的真子集,即即可求解.【解析】(1)由,得,所以,由,得,所以当时,.所以所以;(2)由(1)知,,,是的必要不充分条件,,所以,解得 所以实数的取值范围为.【点睛】1.集合中推出一定是小集合推大集合,注意包含关系.2.在充分必要条件求解参数取值范围时,要注意端点是否能取到问题,容易出错.单选题:1. 已知全集,集合,,则下列Venn图中阴影部分的集合为( )A. B. C. D.【答案】C集合,Venn图中阴影部分表示的集合是.故选:C2. 已知集合则=( )A. B.C. D.【答案】B,,所以,故选:B.3. 若x,y为实数,则“1xlog2y”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由题意可知当x=-2,y=1时,满足1xlog2y;由log2x>log2y,得x>y>0,满足1x
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