







初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数集体备课课件ppt
展开
这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数集体备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了乘方的定义,知识点1,a的n次方,乘方的符号法则,知识点2,由上题中,你有什么发现,探究1,探究2,乘方运算的符号规律等内容,欢迎下载使用。
大家都见过拉面师傅拉面,一次小明看到拉面师傅拉了6次,一碗面就拉好了,你能列出算式,帮他算算这碗面共有多少根吗?这个问题就是这节课我们要学习的乘方.
学习目标: 1.知道有理数乘方的意义,能说出乘方运算、 幂、底数、指数等概念. 2.能正确进行有理数乘方运算.
做一做:请同学们把一张长方形的纸多次对折,所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗?
一般地,n个相同的因数a相乘,即
求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂.
例1 说出下列乘方的底数、指数且计算:
(1) (-4)3; (2) (-2)4;(3) 07; (4) .
(2) (-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;
1.在(-2)5中,底数是 ,指数是 ,结果是 .
2.在-24中,底数是 ,指数是 ,结果是 .
计算:102 , 103 , 104.
答:10的几次方,幂的结果中1后面就有几个0.
(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法; (2)分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来.
不计算下列各式,你能确定其结果的符号吗?从计算结果中,你能得到什么规律?
⑴(-2)51; ⑵(-2)50; ⑶250; ⑷251;⑸(-1)2012;⑹(-1)2013;⑺02012;⑻12013.
归纳 (1)正数的任何次幂是正数; (2)负数的偶次幂是正数;负数的奇次幂 是负数; (3)0的任何次幂等于零; (4)1的任何次幂等于1; (5)-1的偶次幂等于1;-1的奇次幂是-1.
你能用计算器计算 和 吗?
所以 (-8)5 = -32 768,(-3)6 = 729.
你能迅速判断下列各幂的正负吗?
2. (1)(—7) 5中,底数、指数各是什么?(2)(—10)8中―10叫做什么数?8叫做什么数?(—10)是正数还是负数? 8
【课本P42 练习 第1题】
(4)(-5.6)3.
【课本P43 练习 第3题】
(3)-32=(-3)2. ( )
(4) ( )
(5) ( )
5.判断正误:(对的画“√”,错的画“×”)
(1)32 =3×2=6. ( )
(2)(-2)3=(-3)2. ( )
6. (1)计算0.12,12,102,1002,观察这些结果,底数的小数点向左(或右)移动一位时,平方数的小数点有什么移动规律?(2)计算0.13,13,103,1003,观察这些结果,底数的小数点向左(或右)移动一位时,立方数的小数点有什么移动规律?
解:(1)平方数的小数点向左(向右)移动2位.(2)立方数的小数点向左(向右)移动3位.
相关课件
这是一份初中数学1.5.1 乘方多媒体教学ppt课件,文件包含部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理pptx、部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理教案docx、部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理验收卷原卷版docx、部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理验收卷解析版docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学浙教版七年级上册2.5 有理数的乘方课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了1-43,2-24,乘方运算的符号规律,确定下列幂的正负,2-13,3-34,4-102等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版七年级上册1.5.1 乘方优秀ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,第一次,第二次,第三次,分裂方式为,×2个,×2×2个等内容,欢迎下载使用。
