2021学年语文园地示范课ppt课件

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理解词语意思的方法有哪些？
根据上下文猜测意思、根据故事情节猜测意思、根据成语猜测意思、查字典或问老师和同学。
“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮呜……”在我们眼前，浮现出那一个个鲜活的人物。这节课，就让我们继续学习阅读古典名著的方法。
诸葛亮、周瑜、 武松、孙悟空、贾宝玉、林黛玉等。
本单元课文中出现了哪些人物？
孙悟空给我留下深刻的印象，他神通广大，大仁大义。 我喜欢诸葛亮，一心辅佐主公，神机妙算。
哪个人物给你留下了深刻的印象？
读一读，猜猜写的是谁？
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
身长八尺面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤毛飘飘，然有神仙之概。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。华宇轩昂，吐千丈凌云之志气。
从“金箍棒”一词可以猜孙悟空。从“纶巾、鹤氅”可以猜出诸葛亮。从“相貌堂堂、万夫难敌”可以猜出武松。
古典名著之所以是经典，除故事情节跌宕起伏，让人意犹未尽外，栩栩如生的人物也是关键。感受故事中的人物形象也是阅读古典名著的方法。
我说上句诗，你们对下句诗。
王维(701-761)，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教，又被称为“诗佛”。今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。
《鸟鸣涧》是什么意思？
鸟鸣涧其实是个地名，就在诗人的好朋友皇甫岳家的附近。开元十年，诗人一路游历，把自己的所见所感用诗歌记录了下来。
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
鸟鸣涧是一个怎样的地方？
是一个“静”的地方
你从哪里感到鸟鸣涧的静呢？
桂花 春山 月亮 山鸟
找出诗句中的动词。
这些都是动词，怎么会静呢？
写动是为了衬托环境的安静，这就叫以动写静。
你还从哪些词中感受到鸟鸣涧的静？
人闲桂花落，夜静春山空。
在寂静的山谷中，桂花无声地飘落。在寂静的夜晚里，春天的山林中显得空荡荡的。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
月亮升起，惊动了山里的飞鸟，飞鸟时不时地在这春天的山涧里，发出几声鸣叫。
这首诗表达了诗人怎样的心情呢？
整首诗以动写静，表达了诗人闲适、愉悦的心情。
1.《鸟鸣涧》这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。 2.这首诗描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、春涧等景物。 3.全诗用一个“（ ）”字概括了鸟鸣涧的特点，表达了诗人（ ）、（ ）的心情，
这节课，我们先结合语句猜测了其描写的人物，对人物形象有了进一步的认识。我们还学习了唐代大诗人王维的一首山水诗，感受了古诗宁静幽美的意境。在课堂上，同学们积极思考，踊跃发言，希望大家保持这种好的学习劲头，争取更大的进步。