人教部编版五年级下册15 自相矛盾教案配套课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册15 自相矛盾教案配套课件ppt，文件包含《自相矛盾》第一课时教案匹配版pptx、《自相矛盾》第二课时教案匹配版pptx、第15课自相矛盾docx、第15课自相矛盾_mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。

今天的天气真好，阳光明媚，下了场滂沱大雨。
这句话前面说阳光明媚，后面又说滂沱大雨，这是自相矛盾。自相矛盾就是一个人说话或行动前后不一致，互相抵触。
这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉我们:说话做事要实事求是，不能自相矛盾，说话做事皆应三思而后行。
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”
接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!” 他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这支矛去戳这面盾，会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。　　那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
你喜欢哪个《自相矛盾》？
喜欢现代文的《自相矛盾》。文言文短小精悍，但难懂；现代文通俗易懂，但篇幅较长。
这篇文言文是战国时期的韩非子写的。古人的智慧真是令人敬佩，相隔几千年的文言文故事里，蕴含的道理至今仍让人受益无穷。思维的火花跨越时空，照亮过去、现在和未来。
这个楚国人的买卖还能做下去吗？
这个人说话、做事前后抵触，不一致，做生意要实事求是，讲诚信。
当有人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将会怎么样？”这时那个人是什么反应？
“其人弗能应也”的原因是什么？
因为这个人说的话前后抵触，不一致，无法自圆其说。
生活中有类似的事情吗？
1.一边说保护环境，却又一边砍树。 2.一边说要珍惜粮食，一边又买了许多吃不了的午餐。 3.他当着老师的面说自己要好好听课，真上课时却又在桌子底下玩起了玩具。
4.会场上人声鼎沸，笑声轰鸣。主持者振臂高呼：“都不要讲话！”懊，他忘掉了自己也在讲话。 5.一个警察叫一个人不要动，那个人不动，警察说手举起来，那个人不举，警察问为什么不举，那个人说你叫我不要动，我怎么举呀！
生活中自相矛盾的事情很多，为了避免自相矛盾的事发生，我们应该怎么做？
我们要言行一致、说到做到、实事求是、实话实说，绝对不可以欺骗别人。
今天我们读懂了文言文《自相矛盾》的意思，领略了古代文言文的独特韵味。这篇文言文语言凝练，只用了71个字，就让我们逛了逛古代的集市，了解了一个引人发笑的楚国人，知晓了一个深刻的道理。希望同学们今后说话、做事不要像这位楚国人一样自相矛盾！
我们是怎样学习文言文的？
先把文言文读通读顺，再借助注释理解句子的意思，然后理解这个寓言故事，明白其中蕴含的道理，最后做到熟读成诵。
这个成语出自于《韩非子》，用来形容做事或说话前后不一致，也指不连贯的性格或心情。后用此比喻人的语言行动前后抵触、不一致。在日常生活和学习中矛盾无处不在，我们要用正确的方法和思想去分析，去对待，无论做事、说话，都要注意留有余地，不能自相矛盾。