小学语文人教部编版二年级下册22 小毛虫说课课件ppt
展开课前游戏:看图片 排排队
万事万物都有自己的规律。
初读建议: 1.自由朗读课文,读准字词,读通句子。 2.想想小毛虫经历了哪几个阶段的变化?
找规律,排排图: 根据课文内容,给图片排排序
挪动 编织 愉快
词语都由意思相同或相近的两个字组成
可怜 笨拙 挣脱
尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓
尽心竭力
说一说:小毛虫经历了哪几个阶段的变化?
学习活动一: 1.读:自由朗读第一自然段。 2.画:用“ ”画出体现小毛虫“可怜”的句子。 3.圈:用“ ”标注出体现小毛虫“可怜”的词语。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。
大大小小的昆虫既 也 更 。
学习活动二: 1.读:默读第二自然段。 2.画:用“ ”画出体现小毛虫“笨拙”的句子。 3.圈:用“ ”标注出体现小毛虫“笨拙”的词语。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。
学习活动三: 1.独学:自由说说1~2自然段的故事内容。 2.合作:同桌互相说,介绍小毛虫 3.展示:上台展示
1.讲清楚特点 2.特点讲具体 3.加入表情、动作
万事万物都有自己的规律。刚开始,这只小毛虫
让我们期待它的蜕变吧~
化蝶歌小小毛虫真可怜,抽丝纺织编成茧。挣脱茧屋化蝴蝶,飘然而起飞不见。
化蝶歌小小毛虫真可怜,抽丝 纺 织 编 成茧。挣脱茧屋化蝴蝶,飘然而起飞不见。
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