2021学年15 表里的生物多媒体教学ppt课件

这是一份2021学年15 表里的生物多媒体教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了我们天天走着一条小路，表里的生物，小时候，爱思考，善观察，天真烂漫，想法奇特等内容，欢迎下载使用。

冯志：河北涿县人,原名冯承植。现代诗人，翻译家，教授。发表了许多诗与散文。主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等，鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。
我们天天走着一条熟路回到我们居住的地方但是在这林里面还隐藏许多小路，又深邃，又生疏。走一条生的，便有些心慌怕越走越远，走入迷途但不知不觉从村疏处
忽然望见我们住的地方像座新的岛屿呈在天边我们的身边有多少事物向我们要求新的发现：不要觉得一切都已熟悉到死时抚摸自己的发肤生了疑问：这是谁的身体？
看到课题你有什么疑问？
嘀嗒 蟋蟀
默读课文，回顾疑问，思考：课文讲了一件什么事？
小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇。
父亲打开表让“我”观看，并解答了“我“的疑问。
“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。
再次默读课文：1.圈画出表示时间的词。2.随着时间的变化，我的心情发生了哪些变化？用三角符号做好标记。
写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇，父亲打开表让“我”观看，并解答了“我“的疑问,并相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。
表里到底有没有生物？“我”解开这个谜底了吗？
快速浏览课文：1.找到相关语句；2.圈画关键词；3.联系上下文；思考：文中的“我”给你留下了怎样的印象？
结合课文，说说“我”是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？从文中找出相关语句印证你的观点。
树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
天真幼稚、富有幻想、充满好奇
越不许我动我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
我对父亲说：“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。
从课文中的哪些描写可以看出“我”对父亲的表充满好奇心？找一找用“ ”画出来。
我对于它的好奇心也一天比一天增加。
越不许我动我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
这就是叫你只许看，不许动。
你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。
为什么还蒙着一层玻璃呢？
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
得到父亲肯定的回答，并证实自己的推断，所以感到愉快
我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
在小作者的眼中任何事物都充满童趣
有强烈的求知欲和好奇心
小时候的“我”认为“凡能发出声音的都是活的生物”，默读第1自然段，“我”用了哪些具体的事例来说明“我”的观点是正确的？
秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
默读第2-10自然段，思考：“我”猜测一定有活的生物被父亲关在表里的理由是什么？
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
依据自己生活经验，猜测表里一定有一个生物
认真读第12-21自然段，父亲为了不让“我”动表，编了一个什么谎言？为什么“我”会深信不疑？
这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要螫你。
为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？
课文最后，“我”为什么后来不说了？
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
说明“我”后来长大了，终于明白“表里的生物”指的是表的秒针。