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    辽宁省沈阳市铁西区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

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    这是一份辽宁省沈阳市铁西区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,科学探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
    辽宁省沈阳市铁西区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列有关二氧化碳的用途中,只涉及物理变化的是A.用来灭火 B.生产碳酸饮料C.干冰用于制冷 D.作气肥参与光合作用2.化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是A取用固体药品 B闻药品味道C点燃酒精灯 D滴加液体3.下列物质在空气中不能燃烧的是A.木炭 B.铁丝 C.氢气 D.镁条4.下列物质中,属于纯净物的是A.海水 B.大理石C.液态氧 D.加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体5.下列关于水的说法中,不正确的是A.水能做反应物 B.蒸馏是净化水的一种方法C.水由氢原子和氧原子构成 D.水能溶解许多物质6.下列说法错误的是A.氮气化学性质稳定,不能与其他任何物质反应B.因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气C.空气中含有约总体积五分之一的氧气D.工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气7.下列说法正确的是A.氧气有助燃性,所以可以作为燃料B.实验室鉴别食盐水和纯净水的方法是尝味道C.灼烧葡萄糖、面粉都生成炭黑,说明它们都含有相同的物质D.碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,所以碳酸氢铵由多种元素组成8.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是A10mL酒精与10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙B.墙内开花,墙外可以嗅到花香,说明分子在不断运动C.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的升高和降低而改变D.湿衣服在强阳光下容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而增大9.下列符号表示氯分子的是ACl BCl- C2Cl DCl210.如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是A.甲元素的符号是He B.原子序数:乙>>C.氮元素的相对原子质量是14.01 D.氖元素组成的单质可以用Ne表示11.漂白液的主要成分是NaClONaClO中氯元素的化合价是A﹣1 B0 C+1 D+512.下列有关说法中,正确的是A.原子都是由质子、中子和核外电子构成的B.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等C.铜由铜原子构成,硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成D.原子团在发生化学反应时不会发生变化13.冬季天气寒冷,流感多发,奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是A.一个奥司他韦分子中含有50个原子B.奥司他韦(C16H28N2O4)分子中含有四种元素C.奥司他韦中CN元素的质量比为1214D312g奥司他韦中氧元素的质量为16g 二、填空题14.同学们在森林公园内发现柳杉的基部都插着一瓶如图所示的药剂,查阅资料获得如表信息,请回答以下问题:阿维菌素信息卡1.阿维菌素是一种高效、广谱的抗生素类杀虫杀螨剂2.原药为白色或浅黄色晶体粉末,熔点为157℃—162℃3.乳油为褐色液体,其有效成分为B1aB1b4.B1a的化学式为C48HxO14,相对分子质量为872 (1)碳元素与氧元素最根本的区别是_______不同。(2)阿维菌素为白色或浅黄色晶体粉末,这属于物质的_______(物理化学”)性质。(3)Bla(C48HxO14)x的值是_______(4)B1aB1b都是由分子构成的物质,但是它们的化学性质并不相同,原因是_______Bla分子中任意两种原子的个数比为_______15.空气是一种重要的自然资源。(1)分子筛制氧机就是以空气为原料,将空气中的氧气与氮气进行分离,获得高浓度的氧气。空气经过分子筛时氮气被吸附,氧气通过,其微观示意图如下,请在方框中画出微粒图示_____很多物质都可以在高浓度的氧气中燃烧,请写出一种物质在高浓度氧气中燃烧的实验现象及化学方程式_______ _____(2)工业上需要大量的氧气,我们一般采用_______的方法获得。(3)如图所示实验用于测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法中正确的是    (填字母)A.该实验必须检查装置的气密性B.实验时红磷一定要足量C.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管D.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹E.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积(4)空气中除氧气、氮气外,还含有一类重要的混合物,这类物质是_______16.化学研究物质的组成和结构。(1)世间万物都是由元素组成的元素周期表中现有118种元素。但由118种元素组成的单质,种类远远超过118种。由一种元素形成的两种不同单质有_______等。写出由两种元素组成的白色固体化合物的化学式______________(2)微观粒子可以构成物质构成物质的三种微观粒子有_______,请举例说明其中两种微观粒子的关系_______构成氨气的微观粒子符号为_______下图所示实验可观察到酚酞溶液由无色变为_______色,该实验可以证明浓氨水有_______性,导致氨分子运动到烧杯A的溶液中。 三、实验题17.如图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器的名称是_______(2)装置A中发生反应的化学方程式为_______;若用装置C收集到的氧气纯度偏低,下列分析正确的是_______(填字母序号)收集气体前集气瓶内没有装满水      导管口刚有气泡冒出就开始收集收集气体后集气瓶内仍有少量水      收集气体后集气瓶正放在桌面上(3)用过氧化氢制取氧气的发生装置可选择装置B,其中长颈漏斗下端要浸没在液面以下的原因是_______;用装置D收集氧气时,应将带火星的木条放到_______(“a”“b”)处导管口验满。(4)若用装置E收集氧气,请将装置E中的导管补画完整_______(5)呼吸面具中制氧剂的主要成分是过氧化钠(Na2O2),其原理是:。请计算:二氧化碳中碳元素的质量分数为_______(精确到0.1%)②40g氢氧化钠中钠元素的质量与_______g碳酸钠中钠元素的质量相等。 四、科学探究题18.用实验的方法研究CO2的制取和性质是初中化学重要学习内容。【活动一】探究CO2在水和食盐水中的溶解情况相同条件下,该小组分别用排水法、排食盐水法收集CO2(如图),待收集100mLCO2后,移出导管。每隔一段时间观察并记录量筒内CO2体积。重复实验,所测数据平均值如下表。时间/h00.56122448排水法时CO2体积/mL10098.585.5776659排食盐水法时CO2体积/mL100999390.58988 (1)图中发生装置内反应的化学方程式为_______(2)由上表数据可知:能用排水法收集CO2的理由是_______相同条件下,等体积水和食盐水吸收CO2更多的是_______(食盐水”)【活动二】探究CO2的重要性质(3)如图,一段时间后,两只烧杯中蜡烛均熄灭。能证明“CO2密度大于空气的烧杯是_______(填烧杯序号)(4)实验中观察到试纸变红,但不能得出“CO2与水发生反应的结论,理由是_______(5)实验后小心烘烤试纸,观察到的现象是_______,反应的化学反应方程式为_______(6)除本实验外,我们还知道CO2的哪些化学性质?请利用化学方程式加以说明_______ 五、综合应用题19.我国北方的水比南方的更一些,烧水时易产生水垢。(1)水质是由于水中含有较多_______(填离子符号)(2)常用来区分硬水和软水的试剂是_______(3)下图是实验室净化天然水的流程:原理分析:请从沉降蒸馏蒸发吸附过滤中选择合适的关键词填空:图中方框内A_______B_______自来水厂可利用明矾(化学式为KAl(SO4)2·12H2O)溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。KAl(SO4)2·12H2O中含有的带电原子团是_______(填离子符号)操作过程:在过滤时,同学们使用符合要求的实验仪器进行实验,发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是_______(写出一个即可)(4)用如图实验装置(气密性良好)探究影响电解水反应快慢的因素。【进行实验】20℃时,在不同条件下进行实验,数据记录如下:组别实验序号液体种类电压(V)时间(min)H2体积(mL)O2体积(mL)200mL蒸馏水24500200mL蒸馏水1045极少极少200mL蒸馏水164552.5200mL蒸馏水+0.8gNaOH103.0104.9200mL蒸馏水+1.6gNaOHx2.6104.9200mL蒸馏水+3.2gNaOH102.0105.0 【解释与结论】电解水的化学方程式为_____。与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是____II组实验中的x=_______。对比实验②④,可得出的结论是_______【反思与评价】通过本实验得出,影响电解水反应快慢的因素有_______。表中部分数据氢气与氧气的体积比略大于21,从物质性质角度分析可能的原因是_______
    参考答案:1C2A3B4C5C6A7D8C9D10B11C12C13A14(1)质子数不同(2)物理(3)72(4)     分子构成不同     碳、氢原子个数比为23(或碳、氧原子个数比为247,或氢、氧原子个数比为367 15(1)          剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热(合理即可)     (合理即可)(2)分离液态空气法(3)ABCE(4)稀有气体 16(1)     氧气、臭氧(合理即可)     MgO(合理即可)     P2O5(合理即可)(2)     离子、分子、原子     分子和原子的关系:分子分为原子,原子构成分子,如水分子由氢原子和氧原子构成     NH3          挥发 17(1)酒精灯(2)          ①②(3)     防止氧气从长颈漏斗处逸出     b(4)(5)     27.3%     53 18(1)(2)     短时间内二氧化碳溶解的少,也就是溶解速率低    (3)A(4)可能是二氧化碳使湿润的紫色石蕊变红色(5)     红色石蕊试纸变为紫色     (6) 19(1) (或等,合理即可 )(2)肥皂水(3)     沉降     蒸馏          滤纸破损(合理即可)(4)          氧气##     10     其他条件相同时,向蒸馏水中加入氢氧化钠,可以加快电解水的反应速率     电压、水中是否添加氢氧化钠、水中添加氢氧化钠的量     相同条件下,氧气在水中的溶解性大于氢气  

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