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山东省烟台市招远市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)
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这是一份山东省烟台市招远市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案),共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,综合应用题,实验题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
山东省烟台市招远市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是A.葡萄糖 B.高锰酸钾 C.酒精 D.石蜡2.根据如图原理,海水加压一段时间后,剩余海水中不变的是A.溶质质量 B.溶液组成 C.溶液质量 D.溶剂质量3.物质的分类非常重要,下列按照酸、碱、盐的顺序排列的是A.HCl Na2SO4 NaCl B.Ca(OH)2 HCl Na2SO4C.NaOH H2CO3 NaCl D.HCl NaOH Na2CO34.天宫课堂中,宇航员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂一一溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下:溶液中性溶液碱性溶液酸性溶液颜色绿色蓝色黄色 下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液 C.氢氧化钾溶液 D.碳酸钠溶液5.实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是A.取用NaCl B.称量NaClC.量取H2O D.溶解NaCl6.下列关于溶液的说法正确的是A.溶液是具有均一性、稳定性的混合物B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液C.打开汽水瓶盖后有气泡冒出,主要是因为温度升高,气体溶解度减小D.溶液都是无色透明的液体7.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识完全正确的是选项劳动项目化学知识A用含洗涤剂的水洗管道上的油污发生了乳化B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水C用石灰浆刷墙氢氧化钙能与氧气反应D用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的pH>7 A.A B.B C.C D.D8.物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应错误的是A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂C.氢氧化钠是常见的碱,可用于中和人体胃液中过多的胃酸D.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂9.一些食物pH 的近似值范围如下:橘子汁3.~4.0;泡菜3.2~3.6;牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0.下列说法中,不正确的是( )A.鸡蛋清显碱性B.胃酸过多的人应少吃泡菜C.橘子汁能使紫色石蕊溶液变红D.牛奶比橘子汁的酸性强10.向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸,该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是A.N点时的溶液一定呈红色 B.P点时的溶液能与纯碱发生反应C.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强 D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加11.归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是A.酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,但生成盐和水的反应不一定是中和反应B.洗涤剂通过乳化作用去除油污,因此去除油污的原理都是利用乳化作用C.溶液具有均一性和稳定性,因此均一、稳定的液体一定是溶液D.催化剂的质量在化学反应前后不变,因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂12.对下列事实的解释正确的是选项事实解释A将CO2通入紫色石蕊试液,试液变红CO2是一种酸B利用膜法淡化海水水分子可以通过淡化膜而盐中的离子无法通过C氧氧化钡溶液、氧氧化钙溶液均能使酚酞试液变红溶液中都含有氢元素D氢氧化钠固体溶于水时放热溶质离子向水中扩散吸收的热量比其与水分子结合放出的热量多 A.A B.B C.C D.D13.图像能直观表达化学反应中相关量的关系。下列图像能正确反映其对应关系的是A.加水稀释盐酸B.浓硫酸敞口放置一段时间C.向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量D.向一定质量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液 二、多选题14.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是A.甲和乙的溶解度相等B.t1℃时100g水中加入40g甲,所得溶液的溶质质量分数为40%C.t2℃时甲和乙各65g分别加入100g水中,均形成饱和溶液D.t2℃时甲和乙的饱和溶液降温到t1℃时均有晶体析出15.下列实验方案设计错误的是选项实验目的实验方案A鉴别酱油和食醋闻气味B稀释浓H2SO4将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌C检验NaOH溶液是否完全变质取样,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液D除去CO2中的水蒸气将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置 A.A B.B C.C D.D 三、填空题16.化学来源于生活又服务于生活。(1)洁厕剂中的稀盐酸可用来除锈,反应的化学方程式______。白醋溶液也能发生类似的反应,因为白醋、盐酸中都含有______(填离子符号)。(2)胃液分泌过多会引起胃病。服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛,其治疗的化学原理为______(用化学方程式表示)。(3)某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹下列______(填字母)。A.食醋(pH=3) B.浓硫酸C.食盐水(pH=7) D.苏打或肥皂水(pH=9~10)(4)酿酒厂生产白酒时,常加入适量稀硫酸来控制酸度,发酵完成后进行蒸馏,即可得到白酒。盐酸的价格比硫酸低,同样能控制酸度,请说明控制酸度不用盐酸的原因______。17.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用思维导图的形式总结了NaOH的四条化学性质如图(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。请回答:(1)反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中,观察到的现象是______。(2)写出一个符合反应②的化学方程式______。(3)反应③可以选用的盐是______(填字母序号),你选择的依据是______。A.NaNO3 B.CuSO4 C.KNO3(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物,二氧化碳能和氢氧化钠反应,一氧化碳却不能。造成此性质差异的微观原因是______。18.研究物质的性质时,我们会借助多种科学方法。例如:对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明。比较是指对比几种同类事物的异同、高下、归纳是从许多个别事例中获得一个较具概括性的规则。演绎是从既有的普遍性结论或一般性事理,推导出个别性结论。(1)稀盐酸和稀硫酸具有一些相似的化学性质,例如,它们都能使紫色石蕊试液变成______色等, 据此,我们可以______(对比、比较、归纳、演绎)出酸类物质具有一些相似的化学性质。通对稀盐酸和稀硫酸溶液中的粒子进行______(对比、比较、归纳、演绎),可以发现它们具有相似化学性质的原因是组成中都含有______。(2)氢硫酸(H2S)的水溶液中含有 H+,利用(对比、比较、归纳、演绎)______方法,我们可以预测氢硫酸溶液可能与下列______(填序号)发生反应。①氦气 ②熟石灰 ③稀盐酸 ④氧化铜 四、综合应用题19.根据化学知识回答:(1)人们从海水中可以获得很多有用的物质,如①淡水、②食盐、③镁等。获取这几种物质主要通过化学变化的是______(填编号)。从海水中获取淡水、食盐主要是因为他们______、______的不同。(2)海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如图所示(图中A、B、C均表示主要成分):① 写出A→B、卤水→C的化学反应方程式______、______。② 卤水中的氯化镁与C中加入盐酸反应再浓缩得到氯化镁有什么不同______。(3)① 除去粗盐中的不溶性杂质可采用______、______、蒸发结晶的步骤。② 除去难溶性杂质后的食盐水中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等多种可溶性杂质。要除去这些杂质,应加入:①加入过量氢氧化钠溶液 ②加入过量碳酸钠溶液 ③加入过量氯化钡溶液 过滤再向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶。则正确的操作顺序是______(填字母序号)。加入稀盐酸是为了除去______(填离子符号)A.③①② B.②①③ C.①③② D.①②③ 五、实验题20.某同学在实验室中配制70g20%的氯化钠溶液。该实验的部分操作如下图所示。(1)称量氯化钠固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数①______;②______。(2)称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是______。A.左边的平衡螺丝向左调 B.右边的平衡螺丝向右调C.右盘中减少砝码 D.左盘中增加食盐(3)B中仪器a的名称是______。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数______(填“偏大”或“偏小”)。(4)C中用玻璃棒搅拌的作用是______。(5)D中所贴标签有不妥之处,请在方框中内画出你认为适合的标签______。 六、科学探究题21.在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动。【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。(1)测定溶液pH变化的方法:甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将______(填字母序号)。a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中(2)测______:乙同学在实验过程中测得数据变化如图2所示,也证明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生了反应。(3)借助于酸碱指示剂:丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。她是运用______的方法收集证据。【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。【猜想与假设】猜想一:只有K2SO4;猜想二:有K2SO4和H2SO4;猜想三:有K2SO4和KOH【进行实验】为了验证猜想,学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:实验方案实验操作实验现象实验结论方案一取少量反应后的溶液于试管中,加入Fe2O3粉末固体粉末减少,______溶液中有H2SO4,猜想二正确方案二取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液②产生白色沉淀溶液中有H2SO4,猜想二正确 【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。【评价与反思】(1)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是______。(2)同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物质代替,也能得到同样的实验结论,请你选出可用药品的字母序号______。A.Mg B.KCl C.Na2CO3(3)分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑______。22.农场需用熟石灰改良酸性土壤,为了确保改良效果,需要对库存的熟石灰是否变质进行检测。农场实验室取了一定量的熟石灰样品,对其成分进行如下探究。【提出问题】熟石灰样品的成分是什么?【作出猜想】猜想一:______; 猜想二:CaCO3和Ca(OH)2 ; 猜想三:CaCO3【资料查阅】氢氧化钙微溶于水【实验步骤与现象】步骤操作现象I取lg样品于试管中,加入10mL蒸馏水充分振荡得到上层清液和下层固体II向步骤I后的试管中滴加几滴酚酞溶液变红III向步骤II后的试管中逐滴滴加稀盐酸溶液由红色变为无色,固体物质消失,并产生气泡 【实验分析】(1)实验人员根据步骤I认为猜想三正确。其实该结论并不严密,请说明理______。(2)解释步骤III有气泡产生的原因(用化学方程式表示)______。【实验结论】通过以上实验可以知道猜想______正确。【评价与反思】熟石灰存放时应密封保存,原因是(用化学方程式表示)______。【定量测定】测定样品中各成分的含量。小组同学另取样品10.00g于锥形瓶中,按如图进行实验。实验记录如下表。活塞关闭时整个装置总质量(仪器+药品)打开瓶塞和活塞反应完成后整个装置总质量(仪器+药品)442.64g442.20g ① 根据数据可计算原样品中各成分的含量,其中 Ca(OH)2的质量分数是______。② 该小组同学按上述实验规范操作,测得样品中CaCO3的质量分数偏小,原因是______。 七、计算题23.农民伯伯在挑选种子时,要挑选颗粒饱满的当作种子,通常用10%﹣20%的食盐溶液选种。现需配制200千克质量分数为16%的食盐溶液,问:(1)需要食盐_______千克;(2)你认为农民伯伯该挑选 _______(选填“浮在液面上”或“沉入盐水中”)的用作种子;(3)取上述配制好的质量分数为16%的食盐溶液45千克,配制成质量分数变为9%的食盐水,则需加多少千克水?24.常温下,向盛有100gKOH溶液的烧杯逐滴加入溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸,滴加过程中溶液pH变化如图所示。(说明:KCl溶液呈中性)(1)恰好完全反应时,所加稀盐酸的质量为________g。(2)该KOH溶液中溶质的质量分数是多少?(答案精确到0.1%)
参考答案:1.D2.A3.D4.B5.C6.A7.A8.C9.D10.B11.A12.B13.C14.CD15.BC16.(1) H+(2) (3)A(4)盐酸具有挥发性,蒸馏时盐酸中的HCl蒸气会混入酒精中 17.(1)溶液变红(2)(合理即可)(3) B 能与氢氧化钠反应生成沉淀(4)分子构成不同 18.(1) 红 归纳 比较 氢离子##H+(2) 演绎 ②④##④② 19.(1) ③ 沸点(或颗粒大小) 溶解度(2) CaO + H2O= Ca(OH)2 Ca(OH)2 + MgCl2=Mg(OH)2↓ + CaCl2 卤水中的氯化镁浓度小,杂质多(3) 溶解 过滤 AC##CA OH-、 20.(1) 10 4(2)D(3) 量筒 偏小(4)加速氯化钠固体溶解(5) 21. a 混合过程中温度的变化 间接观察 溶液变成黄色 K2SO4与BaCl2反应也会产生白色沉淀,无法证明H2SO4一定存在 AC##CA 反应物是否过量(或反应物是否有剩余)22. 氢氧化钙##Ca(OH)2 氢氧化钙微溶于水,下层固体可能是没有溶解的氢氧化钙 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ①90% 装置中有CO2残留(或浓硫酸吸收了空气中的水)23.(1)32(2)沉入盐水中(3)解:设需加水的质量为x45kg×16%=(x+45kg)×9% x=35kg答:需加水的质量为35kg 24.(1)50(2)解:设该KOH溶液中溶质的质量分数是xx=5.6%答:该KOH溶液中溶质的质量分数是5.6%。
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