2021学年7 什么比猎豹的速度更快第二课时教学设计及反思

这是一份2021学年7 什么比猎豹的速度更快第二课时教学设计及反思，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
统编教材五上册第二单元7《什么比猎豹的速度更快》教学设计一、教学目标（一）语言目标认识“鸵、赢”等3个生字，读准多音字“冠”，会写“冠、俯”等10个字，会写“猎豹、冠军”等12个词语。（二）思维目标1.借助关键语句提高阅读速度，了解主要内容。2.能针对课文内容提出自己的问题。二、教学重点借助关键语句提高阅读速度，了解主要内容。三、教学难点提高阅读速度，并针对课文内容提出自己的问题。课时安排：2课时教学流程 第二课时环节教师课堂行为学生学习活动设计意图预设时间一、阅读链接，快读导入1.同学们，今天老师继续来向大家推荐一套书——《妙想科学》是美国作家罗伯特·E·威尔斯创作的科普绘本系列。这位作者上知天文，下知地理，还懂历史人文。所以《妙想科学》不仅是一套自然科普书，还是一本关于数学的书，关于历史的书，关于宇宙万物的书！2.全套一共有12本（课件出示书目），让我们先来走进这本《还有什么比鼩鼱（qū  jīnɡ）更小吗》 。在读之前，老师有个要求，快速默读片段，在你读完之后，记下所用的时间。3.反馈时间并提问：这段文字中介绍的比鼩鼱更小的生物有哪些，你还记得吗？校对答案。4.有些同学可能没有找全，为什么呢？（在读的时候没有关注到这些信息。）那让我们再来试一次好吗？一起来读读这本《还有什么比象龟更老？》。除了默读计时，读完之后咱们还是要回答一个问题：究竟什么比象龟更老？5.反馈问题：________________比象龟更老。6.计时反馈。为什么两个片段的字数差不多，但是大家默读的速度却大大加快了呢？7.概括：带着问题读课文（板书），读起来更有目标性，自然可以让我们的阅读速度更快。        1.快速默读。      2.根据实际情况，阅读反馈。        3.阅读反馈。  4.因为带着问题读，在阅读时会有更明确的目的性。   通过两个《妙想科学》系列的文本对比阅读，让学生更直观地感受到，带着问题阅读会提高阅读速度。10分钟二、带着问题读课文，体会写法  在上节课，我们借助关键词句提高阅读速度，还发现课文的段落在表达上具有一定的特点。（重新写上板书：借助关键词句、发现课文段落上的特点） 那么课文学到这里，你对课文内容还有什么疑问吗？ 预设一：还有没有比光速更快的事物？ 预设二：什么是游隼？什么是流星体？ 针对课文内容的疑问，我们可以再回到课文中去寻找答案。请大家带着自己的疑问，快速默读课文，寻找答案。 还有没解决的问题，谁能替他解答？全班讨论。 预设三：为什么题目是“什么比猎豹的速度更快”，开头却是从人的奔跑速度开始写。 有些同学注意到了课文的写法。题目是“什么比猎豹的速度更快”，但是人、鸵鸟的速度都不如猎豹快，那么为什么作者还要写呢？前后四人小组讨论。 预设四：为什么作者说“宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”？ 其实这个问题的答案就在下文——“只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱”。 同学们在读课文的时候要注意联系上下文，只有真正理解了才能提高速度。 那么在几次阅读的过程中，你最感兴趣的是课文哪一部分？ 指名读。为什么喜欢这一段？ 对于这一段，你还有感兴趣或者不懂的问题吗？ 带着疑问，请大家再来读一读这一段，试着寻找答案。如果找不到，还可以和同学互相讨论讨论。 拓展阅读：指名读每种事物的速度，以这样的速度，从地球到月球要花多长时间？所以科学家们认为光的传播速度是最快的。 我们的课文中出现了很多这样的数字。（1）人在奋力奔跑时 24千米每小时（2）鸵鸟的最大速度 72千米每小时（3）猎豹的最大速度 110千米每小时（4）游隼向下俯冲 320千米每小时（5）火箭 4万千米每小时（6）流星体最大速度 25万千米每小时（7）光速 30万千米每秒 请大家把这些数字圈出来，作者用列数字非常精确地向我们展示了这些事物的速度。（板书：列数字） 那么除了这些事物，作者又是怎么写喷气式飞机呢？ 喷气式飞机的速度——声速的数倍。作者并没有直接写出喷气式飞机的速度，还是拿它和声速作比较，这也是说明文的一种写法。（板书：作比较） 这篇说明文脉络清晰，语言简练明了。所以同学们在阅读时，对各种事物的速度也就有了更直观的感受。 再读课文，感受语言的精炼之美。     1.自由发言，提出问题              2.自由讨论发言。             3.朗读自己最喜欢、最感兴趣的部分。承上启下，过渡到这一课的学习。  让学生针对课文提出自己的困惑，再带着问题去读课文。         除了课文的内容，引导学生关注课文的写法。           从说明文的角度继续解读课文，感悟作者的语言简练明了。         在直观的数字下，感受列数字带来的语言精确。                通过作比较来体会喷气式飞机的速度。 25分钟三、小结1.《妙想科学》系列绘本不仅生动有趣，还可以让我们增长不少知识呢，大家课后可以去读读看。2.俗话说：“熟能生巧。”只要我们不断练习，一定能做到眼睛看得快，脑子想得快，不断提高阅读速度。下课。  5分钟板书设 计什么比猎豹的速度更快借助关键语句                                  列数字发现段落表达上的特点                          作比较