贵州省六盘水市六枝特区实验小学2022-2023学年五年级上学期11月期中语文试题

这是一份贵州省六盘水市六枝特区实验小学2022-2023学年五年级上学期11月期中语文试题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，梳理与探究，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

六枝特区2022—2023第一学期期中试卷
五年级 语文
（本试卷共四大题，满分100分，考试时间120分钟）
一
二
三
四
总分





温馨提示：
同学们!发挥你们的聪明和才智，加上认真和细心，争取好成绩吧！

一、积累与运用(30分)
(一）根据语境写词语。（10分）
1.面对日本qīn lüè（ ）军的“大扫荡”，冀中人民毫不胆怯，fènɡ xiàn（ ）出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。
2. 晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很yōu rán（ ）。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wànɡ shào（ ）图，yùn wèi（ ）无穷。
(二)选择题。（10分）
3.下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A.白鹭（lù）抵御（yù） 石榴（liú） 眼睑（liǎn）
B.侵略（lüè）眸子（móu）榨油（zhà）便宜（pián）
C.匣子（jiá）箩筐（luó）垂蔓（màn）杭州（hánɡ）
D.享受（xǎnɡ）嫌弃（xián）陪伴（péi）嗜好（sì）
4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.同心协力 无价之宝 众星拱月 不计齐数
B.难以置信 无穷无尽 长途跋涉 千真万确
C.振天动地 承家立业 相依为命 举世闻名
D.金壁辉煌 亭台楼阁 诗情画意 完璧归赵
5.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.我们做事时要果断，不能犹豫不决。
B.这篇文章的观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。
C.今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。
D.只要我们理所当然，就没什么好怕的。
6.下面对课文中人物的特点概括不恰当的一项是（ ）
A.蔺相如（顾全大局）
B.海力布（乐于助人，舍己为人）
C.织女（向往自由）
D.廉颇（心胸狭窄，嫉贤妒能）
7.用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（ ）
陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，喝喝茶，生活十分清静自在。
A. 游手好闲 B.悠然自得 C.不思进取 D.无所事事
（三）按要求完成句子练习。（10分）
8.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

9. 根据给出的例句，把画面写具体。
例：窗外，大雪纷纷扬扬。

10.照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
寸草不生： _________
11.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写句子）

12. 我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）


二、梳理与探究(8分)
（一）结合语境，根据你积累的语文知识填空。（4分）
13.读了《牛郎织女》的故事后，到了每年的七夕节，你会吟出古诗《乞巧》名句：“ ， 。”
14.古往今来，出现了许多的爱国人士。在《示儿》这首诗中，陆游的爱国体现在诗句“ ， ”的遗憾中。
（二）口语交际。（4分）
15.忧国忧民的陆游，怒斥统治者的林升，挽救垂危祖国的龚自珍……
本学期我们认识了许多爱国志士，爱国不仅是一种口号，更要用实际行动
去践行。作为小学生应该怎样爱国呢？联系生活实际，列举你的爱国行动。



三、阅读与鉴赏（32分）
（一）非连续性文本阅读。（9分）
以下是六盘水市某小学五年级（1）班学生课外读书情况，请在阅读以下资料后回答问题。
书目类别
童话
名著
科幻小说
杂志报纸
漫画
其他
所占比例
43%
8%
51%
32%
39%
18%
最喜欢的阅读书目
《格列佛游记》《哈利·波特》《查理九世》《狼王梦》 《我们爱科学》《安徒生童话》……

16.从表格中可以看出，该班学生最喜欢读的书目类别是________________ ，读得最少的书目类别是________________。（2分）
17.你喜欢读_______________类别的书目，你准备给五年级（1）班的学生推荐这样一本书：________________________________。（2分）
18.五年级（1）班同学在一起交流阅读书目时，元元说：“我不愿意读名著，我觉得名著太长了，读起来太费时间，还不如看名著电影或漫画更轻松、开心。”为了说服元元多读名著，你会说什么呢？（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
19.现在五年级（1）班要开展一次主题为“书香校园”的综合性学习活动，请你为他们拟写一条宣传语，号召大家多读书。（2分）
___________________________________________________________
（二）课内语段阅读。（10分）
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
20．选段中“理所当然”的意思是（ ）（2分）
A．从道理上说应当这样。 B．自己认为的就是对的。
21．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。（2分）
___________________________________________________________
22．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。（3分）
23．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）课外阅读，回答问题。（13分）
一碗馄饨
　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
24．短文写了一件什么事？用简练的语言进行概括。（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
25． 第④自然段中“心存感激”一词在文中的意思是______________________________________________________________________（2分）
26．文中两次写到女孩流泪，她第一次流泪的原因是_____________________；第二次流泪的原因是___________________________（2分）
27．第⑥自然段中，听了老婆婆的话，女孩愣住了。此时，女孩想到了什么？请你联系上下文，写一写。（3分）
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28．你认为老婆婆是个怎样的人？（3分）
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四、表达与交流
29.同学们，你知道吗？人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她） ___________了”为题，写一篇作文。
要求：①横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整，语句通顺，不得少于400字。





























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































五年级试卷答案
一、 积累与运用
（一）1.侵略；奉献 2.悠然；望哨；韵味。
（二）3.B 4.B 5.D 6.D 7.B
（三）8.蔺相如说，秦王他都不怕，也不会怕廉将军。
9.（酌情给分） 10.（酌情给分） 11.（酌情给分）
12.我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。
二、梳理与探究
（一）13.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
14.死去元知万事空，但悲不见九州同。
（二）15.（酌情给分）
三、阅读与鉴赏
（一）16.科幻小说 名著 17.童话 《格林童话》（答案不唯一）
18.示例：元元，你这样想是不对的，阅读名著可以让我们了解历史，增长知识，开阔视野，学到很多课本上没有的知识，有利于我们健康成长，所以抽出时间来看一看名著是很不错的，你说对吗？
19.示例：一卷在手，其乐无穷。
（二）20．A
21．假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去。
22．互相谦让 背老人过河 淳朴谦让、尊敬老人
23．一位老奶奶拿着许多东西过搭石，一个年轻人主动帮忙提东西。
（三）24．女孩与母亲发生争吵后，在老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大。
25．一：我没有带钱；二：但是老婆婆依然端来一碗馄饨和一碟小菜；三：内心对老婆婆充满了谢意。
26．老婆婆端来馄饨和小菜，内心充满了感激之情 因为听了老婆婆的话心生愧疚、被妈妈无微不至的关怀感动了。
27．她意识到了自己的错误，想起了妈妈对自己无微不至的关怀。
28．乐于助人（善良）或有教育方法的人。
四、表达与交流（30分）
29.一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
  错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。