华师大版科学七年级上册期中练习卷（含答案）

这是一份华师大版科学七年级上册期中练习卷（含答案），共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
华师大版七年级上册期中练习卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1.下列关于科学量与单位的对应关系错误的是（   ）
A. 温度——℃                     B. 时间——光年                     C. 体重——kg                     D. 长度——m
2.下列属于植物营养器官的是（   ）
A. 番茄果实                           B. 食用的菜花                           C. 甘蔗的茎                           D. 葵花籽
3.下列各组动物属于同一种的是(    )
A. 马和骡                    B. 雌骡和雄骡                    C. 白色马和棕色马                    D. 白色狗和白色猫
4.建立自然保护区是生物多样性的(    )
A. 环境保护                         B. 就地保护                         C. 生物资源保护                         D. 移地保护
5.冬季北京的蔬菜主要来自南方或本地温室大棚，影响其在本地室外生长的主要因素是（   ）
A. 温度                                     B. 阳光                                     C. 空气                                     D. 土壤
6.在“用金属框拉肥皂泡”的活动中，同学们拉出的肥皂泡大小不一。小科认为拉出的肥皂泡大小可能与金属框的形状有关。小科的这一想法在科学探究中属于(    )
A. 提出问题                         B. 作出假设                         C. 收集证据                         D. 制定探究方案
7.下列物质的性质属于化学性质的是（   ）
A. 颜色、状态                           B. 可燃性                           C. 密度、硬度                           D. 溶解性
8.下列生物中，没有成形细胞核的是（   ）
A. 青霉菌                                  B. 细菌                                  C. 绿藻                                  D. 酵母菌
9.下列属于爬行动物的是（   ）
A. 眼镜蛇                                     B. 青蛙                                     C. 鲫鱼                                     D. 鲸
10.生石花属于生物的依据是（   ）
①形状很像石头  ②能进行光合作用  ③能开花结果   ④能生长
A. ①②③                               B. ①③④                               C. ②③④                               D. ①②③④
11.体温计水银面指在 37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量三位同学的体温，测得的 结果第一次为 37.5℃，第二次为 38.5℃，第三次为 38.5℃。则(   )
A. 只有第一、二次正确                                           B. 第二次肯定正确，第一、二次一定错误
C. 只有第一、三次正确                                           D. 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
12.刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃，用此温度计测某液体的温度是31℃，则这杯液体的实际温度是（  ）

A. 36℃                                    B. 26℃                                    C. 30℃                                    D. 32℃
13.下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是(　　)


A. 白鳍豚——哺乳动物　                                       B. 娃娃鱼——鱼类
C. 扬子鳄——爬行动物                                          D. 丹顶鹤——鸟类
14.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石——“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（    ）
A. 有根、茎、叶的分化             B. 有种子             C. 有果实             D. 茎的结构中有木质部和韧皮部
15.根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（   ）
 
A. 偷猎                             B. 栖息地丧失                             C. 外来物种                             D. 其他原因
16.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（    ）
A. 肯定大于15mL          B. 肯定小于15mL          C. 肯定等于15mL          D. 可能大于也可能小于15Ml
17.买回葡萄后，我们常常在葡萄皮上发现一层白霜，经研究后发现上面有一种微生物，利用它可以在家庭自酿葡萄酒，这种微生物其实是（   ）
A. 乳酸菌                        B. 野生酵母菌                        C. 枯草杆菌                        D. 葡萄皮上的霉菌
18.关于生物多样性的说法，错误的是（    ）
A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
19. 关于天平的使用，说法正确的是（　　）

A. 称量过程中可以调节平衡螺母                             B. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C. 被测物体的质量不能超过天平的最大称量           D. 称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
20.有四个同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一块大衣柜玻璃，他们所测量的结果中正确的是(   )
A. 118.7 cm                        B. 118.75 cm                        C. 118.753 cm                        D. 1187.5 cm
21.将虾.鲫鱼.乌龟.狗归为一类，将蝴蝶.蜜蜂.麻雀.蝙蝠归为另一类的理由是（   ）
A. 是否有脊椎                        B. 是否有脚                        C. 是否用肺呼吸                        D. 是否能飞
22.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
项目
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的
蝌蚪数
A组
河水
500 mL
22 ℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500 mL
10 ℃
30个
9只
该实验设计的不妥之处是（  ）
A. 不符合单一变量原则                   B. 水量过多                   C. 水温太高                   D. 水中没有水草
23.某同学要称量10.4克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.4克处。其合理顺序是（      ）
A. ①②③④                           B. ②①④③                           C. ②③④①                           D. ②④③①
24.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，下列叙述错误的是（   ）
A. 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中
B. 苔藓用孢子繁殖
C. 苔藓是绿色的，能进行光合作用
D. 苔藓植物能开出米粒大小的花
25.一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时其读数为20℃，在测1标准大气压下沸水的温度时其读数为80℃。用该温度计测得某物体温度为41℃时，则该物体的实际温度为（    ）
A. 61℃                                    B. 53℃                                    C. 35℃                                    D. 41℃
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分）
26.科学上规定把标准大气压下________的温度定为0℃，________的温度定为100℃。
27.生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越________，棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点________（填“多”或“少”）
28.生物多样性包括________多样性，________多样性，________多样性三个层次.
29.地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的叶退化成剌 ③鸟类的前肢变成翼 ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛 ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍 ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。
在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是________（填序号，下同）；与水生生活相适应的是________；与寒冷环境相适应的是________；与干旱环境相适应的是________。
30.有一铁块，它的质量为0.25kg，合________g，它在高温下熔化成铁水后，质量将________（选填：“变小”、“不变”、“变大”）。铁在常温下：①是固体②呈银白色③在潮湿的空气中易生锈，以上信息属于铁的物理性质的是________，属于铁的化学性质的是________。（以上两空均选填序号）
31.下列植物中，属于单子叶植物的是________，具有网状叶脉的植物是________。

32.请你按下列分类方法将所给生物分类，然后回答有关问题：
草履虫   水杉  水稻   葫芦藓   藏羚羊   蜈蚣
生物
（1）写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C________，F________。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________（填字母代号）。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共20分）
33.已知大豆发芽受水分、温度和氧气的影响，某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，
在两个同样的花盆中各种下一粒大豆种子并且设计了如下的实验。
花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
阴暗处
20℃
不充足
请指出该实验设计不合理的两点：
（1）________；
（2）________
34.柯同学在观察小球摆动时，发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等，于是小柯想到这样一个问题：小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢？

①可能跟小球摆动的幅度有关；
②可能跟小球质量有关；
③可能跟绳子长度有关。
为验证自己的猜想，小柯用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，算出平均摆动一次所用的时间。
（1）小柯采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回一次所用的时间来确定周期T，目的是________。
（2）为验证猜想②是否正确，小柯同学准备了：秒表，刻度尺，还缺少一种实验常用测量仪器，它的名称是________。
（3）大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的，有一次小柯发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小柯应将摆钟的摆长________(填“调长”或“调短”)。
35.在练习使用刻度尺的实验中：
（1）如图甲所示，小明同学利用刻度尺测量出科学课本的宽，该刻度尺的分度值是________，课本的宽度是________；
（2）为了测量科学课本中一张纸的厚度，小明与同学交流后确定了测量方案。请帮助小明同学完成如图乙中的实验表格的设计（不需要填写实验数据）。

四、解答题（本大题共4小题，每空一分，共30分）
36.如图为托盘天平的示意图，请在横线处填上各部位的名称。

（1）②________；④________；⑤________

（2）某同学对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的右侧，这时应将________向________调节。用调节后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图，那么该物体的质量是________克。
37.下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于种子植物的有________，属于脊椎动物有________（两均填对应的字母）。
（2）C类动物身体分部，躯体、足、触角均分节，________属于无脊椎动物中的动物。
（3）D类动物的体温是________（选填：“变化”或“恒定”）的。
（4）E的生殖发育特点是________和________。
38.已知荷花和君子兰是种子植物，槐叶苹和葫芦藓是孢子植物，荷花和槐叶苹在水中生活，君子兰和葫芦藓不在水中生活。请你填写下面的检索表，把上述四种植物检索出来。

39.阅读下列资料，回答问题：
脊索动物门是动物界中最重要的一个类群，它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物亚门最为重要，该亚门中重要的类群有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。鱼类动物常见的有鲫鱼、鲨鲆、中华鲟等。两栖类动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活。常见的代表动物有青蛙、大鲵等。常见的龟、蛇、扬子鳄等动物都属于爬行动物。鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物，如丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类。哺乳纲是脊椎动物亚门中最高等的一类动物。该类群中最低等的是单孔目的动物，鸭嘴兽就是这一类的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行动物，如卵生。最高级的属灵长目（如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等），还有偶蹄目（如猪、双峰驼、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目等等，奇蹄目又分马科、貘科（如貘）和犀科（如独角犀）三个科。马科现只生存着马属的少数种类，如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马。其中野马曾栖息在我国新疆和蒙古人民共和国边境的草原、戈壁、荒漠地带，善于奔跑。
（1）综合以上资料写出斑马的分类地位。
________界，脊索动物门，________亚门，哺乳纲，奇蹄目，________科，马属，马种。
（2）从上述可以看出分类单位越大，包含的生物种类就越________，分类单位越小，包含的生物种类就越________。
（3）野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中亲缘关系最近的两种动物应当是________和________。
（4）下列组动物之间的遗传物质的差异最大？
A.野驴和野马
B.独角犀与牛
C.野驴与独角犀
D.金丝猴与长臂猿



























答案解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1.【答案】 B
【考点】长度的测量，体积的测量，温度及温度的测量
【解析】【分析】温度的单位有摄氏度、华氏度、开尔文，摄氏度的符号是 ℃ ；时间的单位有秒、分、小时，日、月、年、星期等；质量的单位有克、千克、吨等；长度的单位有千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米、光年等。据此可判断选项。
【解答】A、温度的单位是摄氏度用符号 ℃ 表示，对应正确，A错误；
B、光年是长度的单位，不是一个时间单位，对应错误，B正确；
C、体重即质量单位为千克（kg）对应关系正确，C错误；
D、长度单位米符号为m，对应关系正确，D错误。
故选B
2.【答案】 C
【考点】器官和系统
【解析】【分析】植物器官可分为生殖器官和营养器官，生殖器官主要是指花、果实、种子。营养器官主要是指根、茎、叶。据此可判断选项。
【解答】A番茄是植物的果实，属于生殖器官，A错误；
B、食用的菜花，是植物的花，属于植物的生殖器官，B错误；
C、甘蔗的茎是植物的茎，属于营养器官，C正确；
D、葵花籽是植物的果实，属于生殖器官，D错误。
故选C
3.【答案】 C
【考点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。
【解答】A、骡是马和驴的种间杂种，繁殖能力极差，不能算作独立物种，A不符合题意；
 B、骡基本上没有繁殖能力，不能算作一个物种，B不符合题意；
 C、白色马和棕色马都是马，只是毛色表现出来的性状不同，能够产生可育后代，C符合题意；
 D、狗和猫属于两个物种，D不符合题意。
故答案为：C
4.【答案】 B
【考点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】根据保护生物多样性的基本措施思考作答。
【解答】就地保护是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．就地保护的对象，主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等．就地保护主要指建立自然保护区，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，B符合题意。
故答案为：B
5.【答案】 A
【考点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】冬季南方与北方的区别主要是温度不同，南方温度高，北方温度低。温室大棚主要是给植物提供生长所需的合适温度。
【解答】温室大棚主要是提供给作物生长所需的温度，所以影响其在本地室外生长的主要因素是温度，A选项正确。B、C、D错误。
故选A
6.【答案】 B
【考点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的环节包括：提出问题、作出假设、设计研究方案、获取分析证据、得出结论、评论与交流。
【解答】小科“逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况”这一环节，是小科收集证据的过程，B符合题意。
故答案为：B
7.【答案】 B
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】化学性质是只在化学变化中反映出来的性质。如可燃性，助燃性，酸碱性等。物理性质是指不需要化学变化就能体现出来的性质，如物体的颜色、状态、气味、密度、硬 度、溶解性等。
【解答】A：颜色、状态，属于物理性质，A错误；
B：可燃性是能燃烧的物体具有的性质，属于化学性质，B正确；
C：密度、硬度，属于物理性质，C错误；
D：溶解性，溶解时物质没有变化，是物理性质，D错误。
故选B
8.【答案】 B
【考点】单细胞生物，多细胞生物
【解析】【分析】生物根据是否有细胞核可分为有细胞核的真核生物和无细胞核的原核生物。真核生物有动物、植物、真菌等。原核生物有细菌。
【解答】A： 青霉菌是一种真菌，有成形的细胞核属于真核生物，A错误；
B： 细菌是单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，B正确；
C： 绿藻是藻类植物有成形的细胞核，C错误；
D： 酵母菌是真菌有成形的细胞核，D错误。
故选B
9.【答案】 A
【考点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】爬行类特点身体覆盖鳞片或甲，用肺呼吸，贴地爬行，体温不恒定。代表动物有蛇，蜥蜴，龟等。
【解答】A：眼镜蛇属于爬行类，A正确；
B：青蛙属于两栖类，B错误；
C：鲫鱼属于鱼类，C错误；
D：鲸属于海洋中生活的哺乳类，D错误。
故选A
10.【答案】 C
【考点】识别生物与非生物，生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特点有：a、生物的生活需要营养； b、生物能进行呼吸； c、生物能排出体 内产生的废物； d、生物能对外界刺激做出反应； e、生物能生长和繁殖； f、由细胞 构成(除病毒外)。
2、生石花是石竹目，番杏科生石花属全属植物的总称，约有40种。多年生肉质草本，几乎无茎；球状叶色彩多变，叶表皮较硬，色彩多变，顶部具有深色树枝状凹陷纹路，或花纹斑点，称作“视窗”。植物顶部有一裂缝，裂缝中开花，花单生，雏菊状，花茎2-3厘米，花白或黄色，花期盛夏至中秋。
【解答】由以上分析可知，生石花属于生物的依据是能进行光合作用，能开花结果，能生长，所以②③④正确，C选项正确。
故选C
11.【答案】D
【考点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计特点，因为体温计玻璃泡上方有一特别细的弯曲，所以温度升高时液柱上升，温度下降时特别细处断开，液柱不会下降；体温计使用前必须将液柱甩到刻度以下，才能测量人的体温。
【解答】由题可知，用一只液柱在37.5℃的体温计未甩的情况下去测量三位同学的体温，测得的 结果第一次为 37.5℃，第二次为 38.5℃，第三次为 38.5℃。依据体温计结构可知体温计有只上升不下降的特点，所以测得的温度为37.5℃的，实际情况可能是体温低于37.5℃或等于37.5℃。第二次温度为38.5℃，液柱有上升的情况所以这次的温度能表示学生实际的体温。第三次时的温度与第二次相同，由第一次的分析可知，这时的实际情况可能是体温低于38.5℃或等于38.5℃。所以第二次的一定正确，第一次、第三次可能正确，D选项正确。
故选D
12.【答案】 C
【考点】温度及温度的测量
【解析】【分析】1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，1标准大气压沸水的温度是94℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；用它测得某液体的温度为31℃时，距离4℃有27个小格，求出27个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度。对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度。

【解答】（1）温度计一个小格表示的温度等于 100℃94-4=109℃ ；（2）用它测得某液体的温度为31℃时，液体的实际温度 109 ℃×（31-4）+0℃=30℃。
故答案为：C
13.【答案】 B
【考点】动物的分类
【解析】【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，平时注意多搜集相关的资料。

【解答】
A、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一,为中国长江所独有的水生哺乳类。监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下，不符合题意。
B、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种，符合题意。
C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，不符合题意。
D、丹顶鹤是鸟类中的一种，大型涉禽，体长120～160厘米。颈、脚较长，通体大多白色，头顶鲜红色，喉和颈黑色，耳至头枕白色，脚黑色，站立时颈、尾部飞羽和脚黑色，头顶红色，其余全为白色，不符合题意。故选：B

14.【答案】 C
【考点】种子植物
【解析】【分析】植物根据其能否产生种子可分为种子植物和孢子植物。种子植物又可分为被子植物和裸子植物。被子植物的种子外有果皮包被。被子植物就是我们常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。裸子植物的种子外无果皮包被，也就说裸子植物没有果实。孢子植物不能产生种子，也没有果实。
【解答】被子植物的种子外有果皮包被，也就是说被子植物有果实。所以李氏果是被子植物的主要依据是它有果实。
故答案为：C
15.【答案】 B
【考点】多细胞生物，生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）表中列出了哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的四种因素；（2）根据表中各因素所占百分比可以确定多样性受到威胁的最主要原因。
【解答】由表中数据可知，哺乳类受到威胁最大的是栖息地丧失占40%。鸟类受到威胁最大的是栖息地丧失占59%，所以哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是栖息地丧失，B选项正确。
故选B
16.【答案】 A
【考点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析即可。
【解答】将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，
此时读数方法正确，因此得到的水的体积V1是准确的；倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，这时读出的示数偏大，即实际剩余的小于5mL；根据公式V=V1-V2可知，该学生实际倒出液体的体积肯定大于15mL。
故选A。
17.【答案】 B
【考点】细菌，真菌
【解析】【分析】根据微生物的功能及其在日常生活中的应用知识解题。
【解答】A、乳酸菌主要用于制作酸奶和泡菜，故A不符合题意；
B、酵母菌主要用于酿酒、发面和做面包等，故B符合题意；
C、枯草杆菌主要用于环境治理、污水处理等，故C不符合题意；
D、葡萄皮上的霉菌，没有酿酒的功能，故D不符合题意；
故答案为：B
18.【答案】 D
【考点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生，一些物种会逐渐灭绝。但是，随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏（如人类的乱捕滥杀、乱采滥挖、乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物等），从而加速了一些生物种类的灭绝。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】A、保护生物多样性与合理开发和利用生物资源并不矛盾，A 叙述正确，不符合题意。
B、建立自然保护区可以让珍稀野生动植物在适宜它们的自然环境中生存与繁衍后代，所以建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，B叙述正确，不符合题意。
C、任何生物都离不开它们赖以生存的环境，每种生物的数量、种类发生剧烈变化都会影响其所在的生态系统，反之，生态系统若是发生剧烈变化也会导致生物种类的多样性减少，所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，C叙述正确，不符合题意。
D、不能随意引进外来物种，因为外来物种可能因在当地没有天敌制约其数量而疯长，进而侵占当地生物的生存空间以及养料，最终破坏当地的生态平衡，D叙述错误，符合题意。
故答案为：D’
19.【答案】 C
【考点】天平的使用
【解析】【分析】天平的正确使用步骤：把天平放置在水平的地方，游码要指向红色0刻度线．调节横梁两端平衡螺母，调节零点直至指针对准中央刻度线．
称量时，把被测物体放在左托盘，估计被测物体质量的大小，用镊子向右托盘加减砝码．物体的质量=砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值．
天平称量前，不平衡时应调节平衡螺母，在使用时应先通过增减砝码使天平平衡，当增减到最小质量砝码时仍不平衡时，可移动游码使之平衡．
【解答】解：A、在称物体的质量时，若发现天平不平衡，不能调节横梁上的平衡螺母，应先通过增减砝码使天平平衡，故A错误；
B、湿的物体或化学品不能直接放置在天平盘上称其质量，故B错误．
C、被测物体的质量不能超过天平的称量（即量程），故C正确；
D、称量粉末状的物体质量时，应在左右两个盘中各放入质量相等的纸片，故D错误；
故选C．
20.【答案】 B
【考点】长度的测量
【解析】【分析】记录长度的测量结果时，要估读到分度值的下一位，据此判断。
【解答】刻度尺的分度值是毫米，那么记录结果必须精确到毫米的下一位。如果用厘米作单位，小数部分应该有两位，故B正确。
故选B。
21.【答案】 D
【考点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】本题主要考查动物分类知识点。
【解答】  A、鲫鱼、乌龟、狗、麻雀和蝙蝠都是有脊柱的， 虾、蝴蝶、蜜蜂是没有脊柱的，A不符合题意
  B、乌龟、狗、麻雀和蝙蝠都是有脚，B不符合题意。
  C、 鲫鱼用鳃呼吸，乌龟用肺呼吸， C不符合题意。
  D、将虾.鲫鱼.乌龟.狗归为一类是因为它们不能飞，将蝴蝶.蜜蜂.麻雀.蝙蝠归为另一类是因为它们能飞， D符合题意。
  故答案为：D
22.【答案】 A
【考点】观察结果的记录与分析，控制变量法
【解析】【分析】控制变量法研究问题时，在对照实验中需要控制探究的因素不同，而使其他因素保持相同，由实验的结果可确定这一因素的影响。
【解答】该题是研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照实验时需要控制水质不同，而使其他因素都相同。而表格数据中反映出水质不同，水温也不同，存在两个变量，不符合控制变量法研究问题的要求，A选项正确。B、C、D错误。
故选A
23.【答案】 B
【考点】天平的使用及读数
【解析】【分析】天平称量物体质量时一般分两种情况，一种是称量未知物体的质量，另一种是称量一定质量的物体。两种称量物体的方法的不同主要是先放物体和先放一定质量的砝码。这题属于第二种情况，称量一定质量的物体质量需要调平天平后先放一定质量的砝码，再通过添加食盐使天平平衡。
【解答】由题可知，这题是定量称取10.4克食盐，第一步是先调节天平平衡；第二步是在右盘中放入10克砝码；第三步后将游码移到0.4克处；第4步是在左盘中添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线。所以合理的顺序是②①④③，B选项正确，A、C、D错误。
故选B
24.【答案】 D
【考点】孢子植物
【解析】【分析】苔藓植物无根，有茎、叶，比较矮小，生活在阴暗、潮湿的环境中。苔藓用孢子进行繁殖，是孢子植物没有种子，不能开花结果。苔藓属于植物也能在光照下进行光合作用。
【解答】根据以上分析可知选项进行判断。A： 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B： 苔藓用孢子繁殖C： 苔藓是绿色的，能进行光合作用，三项的说法是正确的，D： 苔藓植物能开出米粒大小的花，苔藓是孢子植物不会开花，所以D选项错误，选D。
故选D
25.【答案】 C
【考点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计是可以准确地判断和测量温度的工具，分为指针温度计和 数字温度计。根据使用目的的区别，已设计制造出多种温度计。
【解答】 由题可知，该温度计一小格代表的温度是：100℃80℃-20℃=53℃；
所以当其读数为41℃时，代表的实际温度是：53×（41℃-20℃）=35℃；
故答案为：C。
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分）
26.【答案】 冰水混合物；沸水
【考点】温度及温度的测量
【解析】【分析】冰是晶体在熔解时温度不变，冰的熔点是0 ℃ ，所以冰水混合物的温度为0 ℃ 。1标准大气压下沸腾的水的温度为不变，有沸点为100 ℃ ，据此来规定温度计的刻度。
【解答】由分析可知，科学上规定把标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃ ，把1标准大气压下沸水的温度为100 ℃ 。
故答案为：冰水混合物；沸水
27.【答案】 少；少
【考点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物的分类等级有，界、门、纲、目、科、属、种七个等级。分类等级越高，生物的种类越多，生物间的共同点越少，亲缘关系越远。分类等级越低，生物的种类越少，生物间的共同点越多，亲缘关系越近。
【解答】生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越少。根据三种生物分类地位可知，棉花是植物界、被子植物门、双子叶植物纲、锦葵目、锦葵科、棉属。小麦属于植物界、被子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科、小麦属。水稻属于植物界、被子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻属。棉花与小麦是同门不同纲，小麦与水稻是同科不同属。棉花与小麦的分类等级高共同点少。
故答案为：少；少
28.【答案】 遗传；物种；生态系统
【考点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性。
【解答】由分析可知，生物多样性包括遗传多性，物种多样性，生态系统多样性三个层次。
故答案为：遗传；物种；生态系统
29.【答案】 ③；⑤⑥；①④；②
【考点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物都具有适应环境的能力，在长期的生活中生物进化出了与环境相适应的形体结构和行为生活方式。
【解答】 ①常绿阔叶树冬季落叶，这是对寒冷环境的适应；②仙人掌的叶退化成剌，这是对干旱环境的适应； ③鸟类的前肢变成翼，这是对飞翔生活的适应； ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，这是对寒冷环境的适应； ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍，这是对水生活的适应； ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道，这是对水生活的适应。综上可知，与飞翔生活相适应的是③ ；与水生生活相适应的是 ⑤⑥ ；与寒冷环境相适应的是 ①④ ；与干旱环境相适应的是 ② 。
故答案为： ③；⑤⑥；①④；②
30.【答案】 250；不变；①②；③
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用，质量及其特性
【解析】【分析】1、质量单位之间的进率关系，1kg=1000g；
2、质量是物体本身的属性，不随形状、状态、位置、温度的改变而改变；
3、物理性质是不需要化学变化就能表现出来的性质，化学性质是只有在化学变化中表现出来的性质。
【解答】 有一铁块，它的质量为0.25kg，合 250g， 它在高温下熔化成铁水后，质量将 不变。
①是固体，是物理性质；②呈银白色是物理性质；③在潮湿的空气中易生锈 ，是一种化学性质。所以属于物理性质的是 ①② ，属于化学性质的是 ③ 。
故答案为：250；不变；①②；③
31.【答案】 水稻、百合；青菜、桃
【考点】种子植物
【解析】【分析】1、单子叶植物的特点是：植物叶脉常为平行脉,花叶基本上为3数,种子的胚具1片子叶,植物多为草本；
2、双子叶植物特点是：植物叶脉常为网状脉，种子的胚有2枚子叶，有形成层植物能逐年加粗，花常5数或4数，极少3数。题中植物主要可从叶的叶脉判断植物的种类。
【解答】由图可知，水稻和百合的叶为平行脉，属于单子叶植物。青菜和桃是双子叶植物具有网状叶脉。
故答案为：水稻、百合；青菜、桃
32.【答案】 （1）蜈蚣；水杉
（2）B
【考点】生物的分类方法和分类单位，常见的脊椎动物，种子植物，孢子植物
【解析】【分析】生物分类检索表是根据生物的特点对生物进行分类的，利用生物间的共同点和不同点对其进行逐一分类，直到每种生物在检索表中都有相应的位置。
【解答】（1）根据检索表可知，C生物具有的特点是：无叶绿体，多细胞，无脊柱，这应该是蜈蚣；F生物具有的特点是：有叶绿体，有种子，无果皮，这是一种裸子植物，应该是水杉。
（2）藏羚羊是我国特有的珍稀动物，他是一种脊椎动物，身体有脊柱，所以应该是B。
故答案为：（1）蜈蚣；水杉  （2）B
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共20分）
33.【答案】 （1）一粒大豆种子数量太少
（2）水分应两组都充足
【考点】观察结果的记录与分析，控制变量法
【解析】【分析】控制变量法研究问题时，需要控制变量，可将需要研究的因素控制不同，而使其他因素都相同。为使实验更精确可多选样本或多次进行实验。
【解答】（1）由分析可知，研究阳光对大豆发芽的影响时，所选大豆的数量可多一些避免实验出现偶然性，所以可填 一粒大豆种子数量太少 ；
（2）实验是研究阳光对大豆发芽的影响，需要控制阳光不同而使其他因素都相同。题中表格数据除了光线控制不同，水分也不同，所以判断出现了两变量是不合理的，应控制水分两组都充足。
故答案为：（1） 一粒大豆种子数量太少 （2）水分应两组都充足
34.【答案】 （1）多次测量求平局值减少误差
（2）天平
（3）调短
【考点】控制变量法
【解析】【分析】1、多次测量求平均值可减小测量的误差，使实验更精确；
2、猜想2是研究与小球质量的关系，需要用到不同质量的小球，由此可知缺少天平；
3、可根据得到的结论对摆钏的长度进行调节。
【解答】（1）小柯采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回一次所用的时间来确定周期T，目的是多次测量求平局值减少误差；
（2）为验证猜想②是否正确，需要用到不同质量的小球，所以还需要用天平称量小球的质量；
（3） 大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的，有一次小柯发现家里的摆钟变慢了，要把它调准 。由绳子越长，周期T越大可知，小柯应将摆钟的摆长调短。
故答案为：（1） 多次测量求平局值减少误差   （2）天平  （3）调短
35.【答案】 （1）1mm（或mm）；18.48-18.50cm
（2）① 课本的厚度  ②课本纸的张数  ③一张纸的厚度的平均值
【考点】长度的测量，特殊测量方法
【解析】【分析】1、刻度尺的分度值就是1小格的表示的长度。刻度尺得到的数据是由准确值和估计值两部分组成的，估计值是由该刻度尺的分度值确定的，是分度值的后一位；
2、累积法测量纸的厚度时，需要测量多张纸的厚度，确定纸的张数，一张纸的厚度。多次测量求平均值可使结果更精确。
【解答】（1）如图甲所示，图中刻度尺1cm中有10小格，所以每1小格的长度是0.1cm，这就是分度值。该课本的宽度是：准确值是18.4，估计值是0.08左右，所以宽度是18.48-18.50cm；
（2）根据累积法测量纸的厚度方法可知：表格中对应的实验数据是：① 课本的厚度  ②课本纸的张数  ③一张纸的厚度的平均值。
故答案为：（1）1mm；18.48-18.50cm  （2） ① 课本的厚度  ②课本纸的张数  ③一张纸的厚度的平均值
四、解答题（本大题共4小题，每空一分，共30分）
36.【答案】 （1）指针；平衡螺母；游码
（2）平衡螺母；左；78.4
【考点】天平的使用及读数
【解析】【分析】1、熟记天平各结构的名称；
2、称量前天平调平时，主要调节平衡螺母，指针左偏时右调，右偏时左调。天平读数时，物体的质量=砝码的质量+游码的指示值。
【解答】（1）图中天平结构： ②是指针，④是平衡螺母，⑤是游码；
（2）称量前需调节天平的平衡螺母，所以当发现指针指在分度盘中央的右侧时，这时应将平衡螺母向左调节。根据砝码和游码位置可知，该物体的质量是75g+3.4g=78.4g。
故答案为：（1）指针；平衡螺母；游码  （2）平衡螺母；左；78.4
37.【答案】 （1）B；D、E
（2）节肢
（3）恒定
（4）胎生；哺乳
【考点】生物的分类方法和分类单位，常见的脊椎动物，常见的无脊椎动物，种子植物，孢子植物
【解析】【分析】1、种子植物包括裸子植物和被子植物。脊椎动物特点是身体内有一条脊柱；
2、节肢动物中的昆虫纲特点是身体和足分节，身体分为头、脑、腹三部分，有三对足、两对翅。是无脊柱动物中数量最多的一类；
3、脊椎动物中鸟类和哺乳类的体温是恒定的；
4、哺乳动物的特点是胎生哺乳。
【解答】（1）图中A植物是蕨属于蕨类植物，图B是玉米属于种子植物，所以填B。C是节肢动物属无脊椎动物，D是鸟类，E是哺乳类，D、E是脊椎动物；
（2）C类动物身体分部，躯体、足、触角均分节，节肢动物属于无脊椎动物中的动物；
（3）D类是鸟类，体温是恒定的；
（4）E是狗，属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生和哺乳。
故答案为：（1）B；D、E  （2）节肢动物  （3）恒定  （4）胎生；哺乳
38.【答案】或
【考点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】可根据已知植物的特点对植物进行分类。在分类时要将所提供的每一种生物分类到各自相应的位置。这里主要有两种分类方法。一是根据是否生活在水中对四种生物进行分类，再根据是否有种子进行分类。二是先根据是否有种子进行分类，再根据是否生活在水中进行分类。
39.【答案】 （1）动物；脊椎动物亚门；马
（2）多；少
（3）单峰驼；双峰驼
（4）B
【考点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】1、仔细阅读资料可写出斑马的分类地位；
2、生物分类为七个等级，分别是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，生物的种类越多，生物间的共同点越少，生物间的亲缘关系越远。分类等级越低，生物的种类越少，生物间的共同点越多，生物间的亲缘关系越近；
3、确定七种动物的分类地位，分类等级最近的生物亲缘关系最近；
4、动物之间的遗传物质差异最大的亲缘关系最远，分类等级最远的一组满足条件。
【解答】（1）综合以上资料可知斑马的分类地位属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种；
（2）从上述可以看出分类单位越大，包含的生物种类就越多，分类单位越小，包含的生物种类就越少；
（3）在野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中，单峰驼和双峰驼属于同属不同种，是分类等级最低的，所以是亲缘关系最近的两种动物应当是单峰驼和双峰驼；
（4）A：野驴和野马是同属不同种，B：独角犀与牛是同纲不同目，C：野驴与独角犀是同目不同科，D：金丝猴与长臂猿是同目不同科。所以B中的两种动物的亲缘关系最远，遗传物质的差异最大。
故选B
故答案为：（1）动物；脊椎动物亚门；马  （2）多；少  （3）单峰驼；双峰驼  （4）B