12.古诗三首同步练习2022-2023学年五年级语文上册

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12.古诗三首同步练习 一、选择题1．对“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗句理解错误的一项是（    ）A．这句诗选自宋朝陆游的《示儿》，这首诗是诗人临终前写给儿子的。B．诗句中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。C．这句诗的意思是：南宋朝廷的军队收复中原的时候，家中不要忘记举行祭祀。D．这句诗表达了诗人盼望祖国统一的强烈情感。2．给下列加点的字选择正确的解释（    ）死去元知万事空。A．本来 B．头，首 C．基本给下列加点的字词选择正确的解释。3．但（    ）悲不见九州同。A．但是 B．只4．九州生气（    ）恃风雷。A．发怒，不愉快 B．活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面5．九州生气恃（    ）风雷。A．依靠 B．指母亲6．死去元（    ）知万事空。A．为首的 B．同“原”，本来7．西湖歌舞几时（    ）休？A．什么时候 B．时间8.九州生气恃（    ）风雷。A．依靠 B．指母亲9.死去元（    ）知万事空。A．为首的 B．同“原”，本来二、填空题10．古诗理解《题临安邸》这首诗中诗人对统治者提出质问的诗句是“____________，______________”，表达了诗人___________________的思想感情。11．想一想，填一填。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血。文天祥在《过零丁洋》中写道：“_____________，_____________。”陆游临终前还告诫儿子：“_____________，_____________。”王昌龄在《出塞》中发出了“_____________，_____________”的满腔豪情，而范仲淹则在《岳阳楼记》中通过“_____________，_____________”表达了自己的人生志向。岳飞在《满江红》中则怒发冲冠，仰天长啸：“_____________，_____________。”12．根据课文内容填空。《示儿》一诗的作者是_______代的__________，最能表现作者的爱国思想的诗句是“__________________，___________________。”《题临安邸》中表明作者对当朝统治者责问的诗句是“_________________，__________________。”《己亥杂诗》的作者是_______代诗人___________。从“_____________________，____________________”这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。13．看拼音，写词语。jiǔ zhōu    jì rì    bù jū yì gé( ) ( ) ( )xūn ròu    háng zhōu    yǒu shì wú kǒng( ) ( ) ( )14．给加点的字注音。乃翁( )　　  熏陶( )　　己亥( )恃风雷( )　　抖擞( )三、语言表达15．下列诗句表达了诗人怎样的情怀？    （1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。    _________________（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。    _________________（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。    _________________四、诗词曲鉴赏阅读课内古诗，回答问题。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。16．这首诗的作者是____代诗人____。这首诗构思巧妙，措辞精当，是讽喻诗中的杰作。17．诗题中，“题”的意思是：____，“邸”的意思是：____。A．题写   B．题目   C．住房   D．客栈18．“暖风”一语双关，既指____，又指____。A．自然界的春风    B．社会上的淫靡之风19．诗中“游人”特指（   ）A．百姓 B．南宋统治阶级20．这首诗表达了诗人什么样的情感？（   ）A．表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺，以及对自己壮志难酬的愤懑不平。B．表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。诗歌阅读。己亥杂诗清•龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。21．请你简要说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。____________________22．请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望？____________________