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    3.2资源跨区域调配对区域发展的影响 教学设计-高中地理湘教版(2019)选择性必修2

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    地理选择性必修2 区域发展第二节 资源跨区域调配对区域发展的影响优质教案设计

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    这是一份地理选择性必修2 区域发展第二节 资源跨区域调配对区域发展的影响优质教案设计,共5页。
      《资源跨区域调配对区域发展的影响》教学设计课程标准结合实例,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。教学重难点理解我国区域协调发展战略课时教学过程(结合学习目标的学习活动或任务设计)时长活动/任务名称活动/任务设计5分钟课堂导入播放视频《南水北调》,引导学生边看视频边分析粤港澳大湾区建成的意义。视频导入,吸引学生学习兴趣5分钟自主学习 1、跨区域调配原因 2、跨区域调配工程 5分钟合作探究阅读相关材料,回答问题。 材料一 我国西南部四川、重庆、云南、贵州、西藏广大地区没有原油供应和炼油厂,所需油品全靠兰成渝管道和沿长江逆流运输。缅甸已探明的天然气储量丰富,据目前探测情况显示,未来还可能发现更多天然气储量。 材料二 中缅原油管道的起点位于缅甸西海岸皎漂港东南方的小岛马德岛,天然气管道起点在皎漂港,管道穿过缅甸多个邦后从云南瑞丽进入中国,在贵州安顺实现油气管道分离,原油管道最终延伸到被“油荒”困扰的重庆,天然气管道则南下到达广西。中缅油气管道的石油主要来源于中东和非洲地区;天然气主要来源是韩国、印度等国投资公司在缅甸印度洋大陆架开发的天然气田,目前我国石油公司也正与缅甸政府合作勘探海上、陆上气田。 材料三 经过12年筹备建设,2017410日中缅原油管道工程正式投运,下图为“中缅油气管道运输线路图”。 (1) 从自然条件角度,分析中缅油气管道建设过程中可能遇到的困难。 (2) 分析该管道工程建设过程中,对沿线可能产生的负面影响。 (3) 目前中缅油气管道已经全线贯通使用,分析该工程对缅甸和我国西南地区带来的有利影响。  10分钟教师点拨【解析】
    (1) , 中缅之间由于地形复杂 , 需要穿越伊洛瓦底江、怒江和澜沧江等多处河流和翻越大山、高原、山地等 , 地表崎岖。除此以外 , 沿线地质复杂 , 断裂带密布 , 地震活动频繁 , 雨季崩塌、滑坡等地质灾害频发。这些都给中缅管道建设带来了巨大的障碍。 (2) , 该管道工程建设会破坏表土 , 因此要考虑加重地质灾害、破坏生物多样性、加剧水土流失等问题。 (3) , 结合资源调配对输出地及输入地的影响 , 分析其中的有利方面。  【答案】 (1) 经过印度洋板块和亚欧板块边界,地质条件复杂,多地震、滑坡、泥石流等地质灾害和次生灾害;穿越横断山区和喀斯特地貌区,沿线地形复杂、崎岖;穿过多条大江大河;沿途多为热带季风气候区,雨季时间长,降雨量大,雨季施工困难;沿线多热带雨林区,基础设施差,施工环境恶劣,闷热潮湿多蚊虫;跨越海峡,施工难度大;沿途地区生态环境脆弱(答对4) (2) 诱发泥石流、滑坡和地面崩塌等地质灾害;原始森林遭破坏,水土流失加剧;破坏野生动植物生存环境,造成生物多样性减少。(答对2) (3) 对缅甸:推动缅甸油气资源的勘探和开发,将缅甸的资源优势转变为经济优势;通过合作带动缅甸相关产业(石化工业)的发展,满足缅甸国内对能源的需求;带动管道沿线的经济发展,改善当地的基础设施;增加就业机会,提高民众经济收入;油气过境费将能为缅甸带来可观的经济收益和社会收益。(答对3点即可) 对我国西南地区:缩短油气输入我国西南的路径;缓解我国西南油气资源短缺局面;降低中国对煤炭的依赖度,优化能源消费结构,缓解环境污染;带动相关化工产业发展,建设新兴石油炼化基地;带动我国西南地区经济发展;促进我国西南地区管道基础设施建设。(答对3点即可) 10分钟典例示范下图为“我国西电东送基本格局示意图”。读图,成下题。 1、为缓解我国东部沿海地区当前面临的能源问题,还应该(  )
    A.限制工业生产规模以应对能源短缺
    B.加快东部沿海地区煤炭资源的勘探和开采
    C.大规模进口中东石油资源
    D.加强技术改造 , 提高能源利用效率 答案:【答案】D
    【解析】
    D 。为缓解我国东部沿海地区当前面临的能源问题 , 只能本着“开源节流”的原则 ,D 选项符合“节流”的原则 ,A 选项说法本身错误 ,B 选项不应加快东部沿海地区煤炭资源的开发 , 东部煤少 ,C 选项不应是大规模进口。 2、图中以火电为主的是(  )
    A.
    B.
    C.
    D. 答案:【答案】B
    【解析】
    B 。甲线为黄河上游水电输送到华北地区 , 乙线为内蒙古、山西坑口火电输往华北地区 , 丙线为长江中上游水电输往华东地 , 丁线为珠江上游水电和云贵火电输往华南地区。  5分钟课堂小结学生自行整理本节课知识框架教学反思       
     

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