(通用版)高考语文一轮复习专题八古代诗歌鉴赏课时达标28诗歌语言(含解析)
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诗歌语言
一、阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
游凤林寺西岭
孟浩然
共喜年华好,来游水石间。
烟容开远树,春色满幽山。
壶酒朋情洽,琴歌野兴闲。
莫愁归路暝,招月伴人还。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( C )
A.首联扣题,写诗人与友人趁着良辰美景同游山水之事,笔触清新,语言轻快。
B.颔联描写了烟雾散开、远树初露、春色满山、一派清幽的景象,景中融情。
C.颈联对仗工稳,借景抒情,写诗人与友人饮酒酣歌,情谊款洽,逸兴遄飞。
D.本诗叙述与友人同游之事,意境清幽,洋溢着对自然、对生活的热爱之情。
解析 “借景抒情”错,应是“直抒胸臆”。
2.简要赏析尾联中“招”字的表达效果。
答:________________________________________________________________________
解析 “招”是“召唤、召来”的意思,“招月伴人还”指把月亮召唤出来,伴人回家,“招”字写出了“人”的兴致盎然与“月”的善解人意。诗人通过写与友人同游之事,表达了对自然、对生活的热爱之情。
答案 “招月伴人还”意谓让“我们”把月亮召唤出来,伴“我们”回家,“招”字将月亮人性化,仿佛月亮是善解人意的伙伴。用“招”字不仅表达了诗人愉悦的心情,而且也反映出年轻人无所不能的朝气,十分传神,颇具浪漫主义色彩。
二、阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
别严士元
刘长卿
春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。
东道若逢相识问,青袍今已误儒生。
3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( B )
A.诗人与好友严士元在“阖闾”相逢,短暂相聚后又送好友去“湖南”,诗人写诗赠别以表离情。
B.“水国春寒阴复晴”传神描写江南水乡春天的气候特征,为后文写送别定下一个凄凉悲伤的基调。
C.颔联写春雨“细”得看不见,春花“落”得听不到,不但体物精细,还营造了一种闲静柔美的意境。
D.“青袍今已误儒生”是诗人自慨之语,说的是自己这个夙有抱负的儒生如今屈居小官,为青袍所误。
解析 “定下一个凄凉悲伤的基调”错,全诗既表现了离愁别绪,也抒发了相逢的愉悦。
4.本诗围绕一个“别”字展开,请结合全诗加以分析。
答:________________________________________________________________________
解析 首联,写诗人与朋友在城江边偶然相遇,稍作停留便要分别,江南的天气轻寒袭人,阴阴晴晴,似乎也不胜离思。颔联,景色之中体现人物的动作,表现出了人物在欣赏景色时的惬意。颈联,上句写出了落日去帆的景色,暗暗带出了两人盘桓到薄暮时分而又恋恋不舍的情景。下句,补充点出严士元所去之地。尾联的意思是:你回去湖南,如果有相识的人问起我的消息,你就说小官职已经耽误了我的前程。全诗围绕“别”字展开,叙“别”事,描“别”景,抒“别”情。
答案 ①首联点明送别的地点和时间,并描写了友人将要乘舟离去的情景。②颔联描绘了送别时的景物氛围,营造惜别之际闲静柔美的意境。③颈联转而写友人离别之后的想象之景,表达殷殷惜别之情。④尾联借离别对友人的交代,抒发对个人境遇的感慨。
三、(2019·贵阳一中月考)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
正月二十日往岐亭郡人潘古郭
三人送余于女王城①东禅庄院
苏 轼
十日春寒不出门,不知江柳已摇村。
稍闻决决流冰谷,尽放青青没烧痕。
数亩荒园留我住,半瓶浊酒待君温。
去年今日关山路,细雨梅花正断魂。
【注】 ①女王城:在黄州城东十五里。
5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( D )
A.作者苏轼是北宋诗坛最有成就的诗人,他的诗才情豪迈,挥洒自如,本诗是他的代表作之一。
B.开篇以一“摇”字活画出春风荡漾、江柳轻拂的神态,表现了春天到来的迅疾。
C.颔联巧用叠词,前者拟溪流潺潺之声,后者描碧草新绿之色,视听结合更显得春意盎然。
D.这首诗前四句写“往岐亭”途中所见,五六句写女王城饯别。“数亩荒园”,点明了诗人的目的地。
解析 “‘数亩荒园’,点明了诗人的目的地”错,数亩荒园指的是女王城东禅庄院,是饯别的地点。
6.请简要赏析本诗的最后两句。
答:________________________________________________________________________
解析 作答本题,要在理解诗句含意的基础上指出诗句运用了怎样的表达技巧,有怎样的表达效果。尾联承颈联而来,以回忆作结。潘、古、郭三人为诗人饯行的场景,使他回想起去年赶赴黄州时凄风苦雨的途中只有梅花相伴、细雨断魂的孤独和凄凉。一年前的孤独和凄凉正好与今年朋友送别的深情厚谊形成对比,写“去年今日”,也是在写“今年今日”。
答案 ①尾联虚写,回忆“去年今日”,前一年苏轼赴黄州,凄风苦雨的途中,只有梅花相伴,细雨断魂,暗寓迁谪之感。②一年以前的孤独和凄凉正好与今年朋友送别的深情厚谊形成对比,即不只是回忆“去年今日”,也是在写“今年今日”,朋友的深情厚谊,淡褪了诗人心中的孤苦和寂寥。
四、(2019·黄冈质检)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
闻武均州①报已复西京②
陆 游
白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使③,驿路梨花处处开。
【注】 ①武均州:武巨。当时武巨任果州团练使,知均州,兼管内安抚使,节度忠义军。②西京:指洛阳。③朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京,收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( D )
A.首联写诗人得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武巨收复西京的壮举,感佩武将军老当益壮,雄心犹存。
B.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调天道正义在南宋一方,金主想千年统治中原的计谋终成迷梦,一朝破灭。
C.颈联运用“疾风雷”的比喻,形象地写出了国家中兴的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京,安抚归顺后的臣民。
D.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异,相同的是都有收复失地的快意,不同的是本诗含有对自己功业无成的伤感。
解析 “对自己功业无成的伤感”错,从全诗看,诗人写这首诗时的情绪是乐观的,并无伤感可言。
8. 这首诗的尾联广受后人的称道,请赏析这一联的精妙之处。
答:________________________________________________________________________
解析 赏析诗句,首先要理解诗句的内容,然后看诗句运用了哪些表达技巧,具有怎样的表达效果。尾联的意思是:可以预料,明年寒食节祭扫宋代先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。这里运用了想象和以景结情(或融情于景)的手法,“梨花处处开”,形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情,令人回味无穷。
答案 ①尾联运用了想象和以景结情(或融情于景)的手法。诗人想象收复西京后,在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋代先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。②“驿路梨花处处开”画面优美,充满诗意,形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情,令人回味无穷。
五、阅读下面这两首诗,完成后面的题目。
武昌阻风①
[宋]方泽
江上春风留客舟,无穷归思满东流。
与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。
晓过鸳湖②
[清]查慎行
晓风催我挂帆行,绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨,菜花香过秀州城③。
【注】 ①阻风:被风阻滞。②鸳湖:鸳鸯湖,一名南湖,在今浙江嘉兴城南,离查慎行的家乡只有几十里地。③秀州城:今浙江嘉兴。
9.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是( C )
A.两首诗首句都运用拟人手法,将春风人格化,但春风在诗人眼中的情义却不相同,一者挽留诗人,一者催人启程。
B.古人多以水喻思,如“思君如流水,何有穷已时”。方诗即景取喻,自然贴切,情景交融。
C.查诗中的“绿”字表现力极强,用以比喻碧绿的湖水,和“涨”字结合在一起,富有动感,引发想象。
D.“与君尽日闲临水”中的“君”,既可以理解为同船的友人,也可以理解为船,无论是谁,在此都无关紧要,诗人整日临水,心绪别有寄托。
解析 “比喻”错,“绿”代指碧绿的湖水,运用了借代的手法。
10.请分别赏析两首诗的尾句。
答:________________________________________________________________________
解析 方诗“无穷归思满东流”一句说明诗人应有无尽乡愁,尾句却说“贪看飞花忘却愁”,这是以乐景衬哀情,抒情委婉曲折。査诗尾句的“过”字意蕴丰富,既是船过,也是香过,更是情过,表现了诗人对故乡浓厚的热爱、依恋之情。
答案 方诗尾句,乐景反衬哀情,明明是心中有无穷归思,有无尽乡愁,根本无心欣赏柳絮飞花,诗人却说贪看飞花忘却愁,抒情委婉曲折。查诗尾句,“过”字用语精妙,既是船过,也是香过,更是情过,诗人把带着泥土芳香的油菜花味突现出来,写出了对家乡最独特的感受,这花味唤起了诗人浓厚的乡情,引人遐思。
六、(2019·惠州调研)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
冬晚对雪忆胡居士家
王 维
寒更传晓箭①,清镜览衰颜。
隔牖风惊竹,开门雪满山。
洒空深巷静,积素广庭闲。
借问袁安②舍,翛然尚闭关。
【注】 ①箭:古代计时器,上有时间刻度,置于漏壶中,漏壶中水不断下滴,箭上的时刻随之逐渐显露,打更的人即据此报更。②袁安:东汉时高士。《后汉书·袁安传》注引《汝南先贤传》:“时大雪,积地丈余,洛阳令自出案行,见人家皆除雪出,有乞食者。至袁安门,无有行路,谓安已死,令人除雪入户,见安僵卧。问何以不出,安曰:‘大雪,人皆饿,不宜干人。’令以为贤,举为孝廉也。”
11.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( A )
A.首联运用以声衬静的手法,突出了雪夜的寂静,表现了诗人无边的痛苦与寂寞。
B.颔联从听觉、视觉的角度接续来写由“闻”雪到“对”雪的过程,“惊”和“满”正透露出诗人由闻声心惊到对雪愉情的感情变化。
C.颈联对仗工整,平仄协调,读起来音韵和谐,让人充分感受到诗歌的音韵之美。
D.尾联借用袁安的典故,表达了对胡居士高尚品德的赞美和对他雪天生活的关切。
解析 “表现了诗人无边的痛苦与寂寞”错,首联只是略带萧瑟凄冷的情调。
12.王维擅长山水画,笃信佛教,这些都影响到他的诗歌创作,使他的诗歌也带上了相应的特点。请问,在本诗中这些特点是怎样体现的?
答:________________________________________________________________________
解析 作答本题,需抓住题干中两个方面的提示点:一是“擅长山水画”,二是“笃信佛教”。王维擅长山水画,所作诗歌往往“诗中有画”。颔联先从听觉着笔,写夜里隔着窗子听见风吹动竹子的声响;接着写视觉所见,清晨开门一看,才发觉皑皑白雪已铺满了山头。“风惊竹”有声,“雪满山”有色,境界空阔,又紧扣着诗人隔窗“听”和开门“看”的动作神态,一惊一叹的内心感受,使人如临其境。颈联,“洒空”二字写动,描绘雪花纷纷扬扬、漫空飞舞之态;“积素”二字写静,描绘地面白雪堆积之态。“深巷静”“广庭闲”则渲染雪夜里深巷、广庭的清寂,传达出诗人的心境。王维笃信佛教,所作诗歌往往富有禅理。“清镜览衰颜”中的“清”字,“洒空深巷静”中的“空”字和“静”字,“积素广庭闲”中的“闲”字,都颇具禅意。
答案 ①诗中有画。颔联说隔着窗户看到风吹乱竹子,似乎使竹子惊慌失措,打开门看到白雪覆满了群山。颈联说天空飘洒着大雪,深巷一片寂静,堆积的雪使宽大的庭院显得闲静。这些写景都十分细腻生动,历历如在目前,令人觉得美不胜收。②富有禅意。“清镜览衰颜”中的“清”字,“洒空深巷静”中的“空”字和“静”字,“积素广庭闲”中的“闲”字,都与禅理相合,富有禅意。
七、(2019·永州模拟)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
边庭落日
骆宾王
紫塞流沙北,黄图①灞水东。一朝辞俎豆②,万里逐沙蓬。
候月③恒持满,寻源屡凿空。野昏边气合,烽迥戍烟通。
膂力风尘倦,疆场岁月穷。河流控积石④,山路远崆峒。
壮志凌苍兕,精诚贯长虹⑤。君恩如可报,龙剑有雌雄⑥。
【注】 ①黄图:帝都。②俎豆:古代祭祀、宴客用的器具。诗人曾任太常寺奉礼郎。③候月:《史记·匈奴列传》记载,“举事而候星月,月盛壮则攻战,月亏则退兵”。④积石:山名。指小积石,在今甘肃临夏西北,即古唐述山。⑤长虹:《史记·邹阳传》记载,“昔者荆轲慕燕丹之义,白虹贯日,太子畏之” 。⑥龙剑:典出《晋书·张华传》,张华、雷焕得宝剑于丰城,后化为双龙。雌雄:相传楚国干将莫邪为楚国作剑,三年乃成,剑有雌雄。
13.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( A )
A.“紫塞流沙”与“黄图灞水”相提并论,从时空落笔,意味深长。
B.“候月”“寻源”“边气”“烽烟”展现了紧张丰富的边庭生活。
C.“精诚贯长虹”既是诗人即景抒怀,又照应诗题“边庭落日”。
D.全诗一韵到底,气势磅礴,慷慨激昂,洋溢着边塞征战的豪情。
解析 “从时空落笔”错,开头两句写边塞以北是一片茫茫沙漠,京城以东是一条曲折的灞水,将关塞与京都相提并论,意指诗人身在边关,心在京城;也是指自己身赴北庭为的是报答朝廷的恩惠。这是一种跨越空间的诗家笔法。
14.本诗充分体现了边塞诗豪迈昂扬的格调,请结合全诗具体分析。
答:________________________________________________________________________
解析 作答本题,要从诗歌的意境营造、人物形象塑造、情感抒发等方面进行分析。诗歌选取“紫塞”“沙蓬”“边气”“戍烟”等边地特有的景象,展现了边塞雄浑、苍茫的特点。“一朝辞俎豆,万里逐沙蓬”,诗人追思自己当初毅然放弃赋闲无聊的京中小吏的职务,投身沙场。“候月恒持满,寻源屡凿空”,诗人描写戍守边塞的生活:为把握攻战的时机,随时保持警惕;为保证战争的顺利去寻找水源,开辟道路。“壮志凌苍兕,精诚贯长虹”,诗人壮志凌云,精诚为国。“君恩如可报,龙剑有雌雄”,诗人以剑自喻,表达了为君而战,为边境的长治久安而战的理想与抱负。诗人由眼前景想到遥远的长安,驰骋想象中,回顾了自己对从戎的选择,生动地描写了战地上杀伐之气纵横、干戈之象满目的情景,承此而抒发了为报君恩,将更加奋勇作战,以澄清边塞烽烟的雄心壮志。
答案 ①在意象选取和意境营造上,诗人选取“紫塞”“沙蓬”“边气”“戍烟”等边地特有的景象,展现了边塞雄浑、苍茫的特点,意象豪迈,营造出雄浑开阔的意境。②在人物形象塑造上,诗人通过描绘“逐沙蓬”“恒持满”“屡凿空”等边塞沙场人物活动,展现人物不惧艰难、勇敢进取、乐观昂扬的精神面貌。③在情感抒发上,“精诚贯长虹”“龙剑有雌雄”,借典抒怀;“斗志”“精诚”“君恩”,直抒胸臆,抒发了诗人渴望建功立业,报答君恩,报效国家的豪情壮志。
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