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2021学年第三章 动物在生物圈中的作用当堂达标检测题
展开第五单元第二、三章综合评价
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共36分)
1.(驻马店期中)动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是(C)
A.蜗牛——爬行 B.蚯蚓——蠕动 C.蛇——行走 D.袋鼠——跳跃
2.(开封期中)人的运动系统的组成是(C)
A.四肢 B.骨骼肌 C.骨、肌肉和关节 D.骨和肌肉
3.下列对骨骼肌的叙述中,正确的是(C)
①骨骼肌两端的肌腱分别固着在不同的骨上 ②骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端 ③骨骼肌有受刺激收缩的特性
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
4.(威海中考)下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是(C)
A.运动有利于动物获取食物 B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物物种的进化 D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
5.(常德中考)下列不属于动物行为的是(B)
A.刚出生的婴儿吮奶 B.人体内的血液循环
C.菜青虫取食白菜叶 D.美国红雀给金鱼喂食
6.(永州中考)下列动物的行为属于学习行为的是(A)
A.根据经验堆叠木箱 B.熊捕鱼 C.枯叶蝶模仿枯叶 D.雌、雄蛙抱对
7.(辽阳中考)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”分别描述了这两种昆虫的(B)
A.防御行为、觅食行为 B.觅食行为、生殖行为
C.防御行为、迁徙行为 D.迁徙行为、生殖行为
8.下列关于动物运动和行为的说法,正确的是(C)
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
C.哺乳动物强大的运动能力,有利于提高其存活和繁殖的机会
D.动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
9.(通辽中考)下列属于动物的社会行为的是(B)
A.两只公鸡格斗 B.蜜蜂跳“8”字舞
C.母鸽哺育幼鸽 D.—群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
10.(海南中考)蝶蛾类昆虫的雌虫,能分泌性外激素吸引雄虫来交配。这属于动物之间的(A)
A.通讯 B.等级 C.分工 D.语言交流
11.(赣州期中)如图中阴影部分表示先天性行为和学习行为的相同点,下列能够表示阴影部分的一项是(C)
A.生来就有 B.由生活经验和学习获得
C.与遗传因素有关 D.与环境因素有关
12.(南平期中)一项关于“跑步真的伤膝盖吗?”的大数据调查结果如表,下列分析不合理的是(D)
被调查的人群 | 慢跑爱好者 | 久坐者 | 运动员 |
关节炎发病率 | 3.5% | 10.2% | 13.3% |
A.跑步有可能伤膝盖
B.适度慢跑能降低关节炎的发病率
C.运动员过度运动可能会损伤关节
D.久坐也会得关节炎,因此关节炎与运动无关
13.(鄂尔多斯中考)日常生活中,我们经常做推门的动作。下列有关推门动作的分析,不正确的是(B)
A.推门动作的完成以骨骼肌收缩为动力
B.骨骼肌两端的肌腹可绕过关节连在不同的骨上
C.推门动作至少需要两组肌肉相互配合才能完成
D.推门动作虽然简单,也需要其他系统的协调配合
14.在一群由狒狒组成的“等级社会”中,“首领”是怎样产生的(D)
A.群体中成员共同推荐产生的 B.群体中资格最老的雌狒狒
C.群体中年龄最大的狒狒 D.是群体中的“常胜将军”
15.(三亚期中)苍蝇可传播多种疾病,我们对它应该(B)
A.彻底消灭 B.设法控制其数量,减少危害
C.顺其自然 D.减少其天敌的数量并大力保护
16.下列例子中,不能体现动物在生物圈中的作用的是(A)
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B.某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D.苍耳果实表面的钩挂在路过动物的皮毛上
17.下列人类的生产活动中,利用高等动物具有社会行为的知识的是(A)
A.牧羊时管好头羊就可以了 B.选择同等大小、健壮的10只鼠妇做实验
C.利用小白鼠做医学临床实验 D.保护稻田里的青蛙,以蛙治虫
18.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”,并获取了实验数据,下列分析不正确的是(D)
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少
B.在A、B、C 3处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少
C.实验前应对小鼠进行饥饿处理
D.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
二、非选择题(共64分)
19.(16分)(黑龙江中考改编)观察人体关节的结构图,回答问题。
(1)[①]和[③]表面覆盖着一层关节软骨,[⑤]关节腔里有滑液,能减小骨与骨之间的摩擦。
(2)关节炎可能是因为[④]关节囊病变,该结构是由结缔组织构成的。
(3)[①]从[③]中滑脱出来的现象叫脱臼。
(4)关节在运动中起支点作用。
20.(16分)如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图,请据图回答问题。
(1)图中A表示肱二头肌,B表示肱三头肌。两块肌肉一般都是交替收缩和舒张的,因而可以很好地完成屈肘和伸肘动作。
(2)在甲图中,上臂处于屈肘状态,此时的A处于收缩状态,B处于舒张状态。
(3)在乙图中,由于B的收缩,牵引着上臂骨绕着肘关节运动,使前臂伸展开,此运动叫做伸肘动作。同时,A处于舒张状态。
(4)由此看出,人体任何一个动作的完成,至少需要两组肌肉协调配合活动。完成动作的时候,常常是一组肌肉收缩而另一组肌肉舒张。
21.(10分)(聊城中考)请分析下面的资料,并回答问题。
资料一 老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二 蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于先天性行为,该行为是由母猫体内的遗传物质所决定的。该行为是学习行为的基础。
(2)在资料二中,海豚的表演属于学习行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,该行为就越强、越复杂。
(3)由资料三判断,白蚁是具有社会行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工、形成了一定的组织,它们是营群体生活的动物。
22.(12分)(赣州期中)动物在自然界中起着重要作用,请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
(2)动物能促进生态系统的物质循环。大多数动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在动物体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可以被生产者利用。
(3)动物能够帮助植物传粉、传播种子,使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围。
23.(10分)“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?”根据这一问题,设计了2组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜属于十字花科):
| A组 | B组 |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第二步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 |
第三步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第四步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)做出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为。
(2)本实验的变量是菜汁的种类。
(3)上述2组实验中,菠菜不属于十字花科植物,在这一对照实验中,B组属于实验组。
(4)这两组实验中都要选择10只菜青虫做实验,而不是1只,原因是1只菜青虫实验误差较大,具有偶然性。
(5)菜青虫总是取食十字花科植物,控制这种行为的是D。
A.生活经验 B.学习因素 C.环境因素 D.遗传因素
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