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    第1章 直角三角形的边角关系 回顾与思考 北师大版九年级数学下册课件

    第1章 直角三角形的边角关系 回顾与思考 北师大版九年级数学下册课件第1页
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    初中数学北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系综合与测试课堂教学ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系综合与测试课堂教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了学习目标与方法,展示预习梳理知识,sinAcosB,变化图形运用知识,面积法,典例分析活用知识,总结反思拓展提升,边与角的关系,构造直角三角形,建构数学模型等内容,欢迎下载使用。
    1.梳理并掌握直角三角形的边角关系;2.掌握锐角三角函数基本特征;3.能用直角三角形的边角关系解决实际生活 中的相关问题;4.感受转化、建模、方程的数学思想方法。
    自主说题—解题—反思——提升
    如图,在 Rt△ABC中,∠C=90°,其中的边角关系是: 1.两个锐角: 2.三边关系:3.边角关系:
    结合图形熟记特殊角的三角函数值
    当α越大时,sinα越 ,tanα越 ,csα越 。
    若∠A+∠B=90°时,sinA与csB的关系是 , tanA与tanB的关系是 。
    tanA × tanB=1
    (1)问题1的解题方法有直接法和间接法。其中直接法采用了 快速解决问题;间接法中蕴含了 数学思想方法。
    (2)问题2,3的解题方法采用了化斜为直,在这个过程中,注意构造直角三角形的合理性。
    解答上面两道题目的关键能力是数学抽象和数学建模。
    1.解直角三角形时要关注 。2.解一般三角形的方法是 。3.解实际问题的方法是 。 4.解题过程中运用了哪些数学数学方法?
    转化、建模、方程的数学思想方法

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