小学科学教科版 (2017)六年级上册4.电能和磁能教学课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册4.电能和磁能教学课件ppt，文件包含第4课时电能和磁能pptx、制作铁钉电磁铁吸引大头针mp4、发电机mp4、探究电磁铁南北极与导线缠绕方向的关系mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
通电线圈产生的磁性能像磁铁那样吸引铁吗？
什么样的装置可以将电能转换为磁能呢？
电磁铁吸引搬运大头针实验
实验材料：大铁钉、导线、电池、大头针、电池盒、小块砂纸。
电磁铁是怎样搬运大头针的？怎样控制大头针能让它掉落在指定的位置?
1、把准备好的大铁钉与大头针接触，观察现象。
2、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50~100圈，导线两头留出10厘米~15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。
注意：制作电磁铁时，导线要沿一个方向缠绕。
4、接通电流把电磁铁与大头针接触，观察电磁铁能否吸起大头针以及吸起大头针的数量。
5、断开电流，把电磁铁与大头针接触，观察现象。
3、将电池装入电池盒。将电磁铁两端的引出线与电池盒连接。
6、重复步骤4，把大头针从A处搬运到B处。
电磁铁接通电流，产生磁性；断开电流，磁性消失。
活动一：探究电磁铁的南北极与导线缠绕方向的关系。
1、按照记录表中两种线圈的缠绕方法做两个电磁铁。注意拿钉子的方向不变，拿钉子的左右手不变，只是缠绕的方向相反。
2、分别用指南针测出钉尖和钉帽的磁极。
注意：实验时电池正负极连接方向不变。
电磁铁是有南北极的，电磁铁的南北极和线圈的缠绕方向有关。
活动二：探究电磁铁的南北极与电池正负极接法的关系。
1、制作一个电磁铁，确定钉尖和钉帽的南北极。
2、只改变电池正负极的连接方向，观察电磁铁的南北极是否发生改变。
电磁铁的南北极和电池的正负极接法有关。
1.用电磁铁搬运物体，能量是怎样转移的？在这个过程中，能量形式是怎样转换的？
2.如何改变电磁铁的南北极？