高中人教统编版1.3 庖丁解牛备课课件ppt
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这是一份高中人教统编版1.3 庖丁解牛备课课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了主观唯心主义,“寓言”,异曲同工“三境界”等内容,欢迎下载使用。
名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。
庄子的思想属于主观唯心主义体系,他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,否定客观真理,在认识论上走向相对主义。
庄子对待生活的态度是:一切顺应自然,“安时而处顺”,“知其不可奈何而安之若命”。在政治上,他主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。
庄子的思想是没落贵族阶级意识的反映,但是,在他的著作中常对黑暗现实揭露和抨击,也有一些积极意义。
背景资料:春秋战国----纷乱的时代
儒家的回应: 儒家热衷于重建社会秩序,企图以道德礼制重整人心,克制当时人们泛滥的私欲。所以孔子不断教人去追求仁义,成为君子,目的皆是希望重现一个和谐的理想社会。
道家的回应: 道家所关心的,却是人处于乱世之下如何立身处世而自保。道家主张既然万事万物皆摆脱不了自然规律而变化,所以人也必须遵照自然规律而生活。道家的终极关怀是于乱世中找寻个人的自我救赎,自保全生的方法,具有强烈的个人主义色彩。
儒家所重的是群体社会。道家所关怀的是个人。
道家思想的园地:《老子》(《道德经》) 《庄子》(《南华经》)
想象奇妙,构思巧妙,意境开阔,描绘生动,善于用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格,对后世文学有较大的影响。 现存33篇:《内篇》7篇、《外篇》15篇、《杂篇》11篇。
庄子留给我们的文化遗产
鹏程万里朝三暮四庖丁解牛呆若木鸡邯郸学步望洋兴叹越俎代庖
“庖丁解牛”是《庄子·养生主》,里的一则寓言。
庖丁:庖:厨师。丁:厨师的名字。
解牛:指剖开,分割牛的肢体。
寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少流传下来。
庖丁:古代指厨师。解:分开,剖开。厨师善于把牛解剖开。比喻技术纯熟神妙,运用轻松自如。
游:运转;刃:刀口;余:余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。
悠然自得,心满意足。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。
形容技艺达到极纯熟的境界。亦形容办事精明熟练。全:完整。
本文共四个自然段,可分为哪两个层次?试简要概括大意。
写庖丁解牛的场面,反映其技艺高超。
写庖丁与文惠君的对话,表现庖丁解牛经历的三重境界。
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,
足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫
不中音,合于桑林之舞,乃中经首之会。
翻译:庖丁给梁惠王宰牛。手所接触的地方,肩膀所倚靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶的地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音律的:合乎(汤时)《桑林》舞乐的节拍,又合乎(尧时)《经首》乐曲的节奏。
1.作者是怎样描写庖丁解牛的场面的?这样写有什么作用?
这一系列的动作连贯流畅,一气呵成,反映了庖丁技艺的高超与动作的娴熟。
动作为主:解、触、倚、履、踦拟声词:“砉”、“騞”比喻“桑林之舞”、“经首之会”
文惠君曰:“善哉!技盖至此乎?”翻译:梁惠王说:“嘻,好啊!(你解牛的)技术怎么竟会高超到这种程度啊?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。 始
臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,未尝见全
牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
翻译:厨师放下刀回答说:“我所爱好的,是(事物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了。开始我宰牛的时候,眼里所看到的没有不是牛的;三年以后,未曾见到整头的牛了。现在,我凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了而精神在活动。
依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮
之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,
折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。
翻译:依照于天然结构,击入牛体筋骨缝隙,顺着(骨节间的)空处进刀,依照牛体本来的构造,筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿刀碰到过,更何况大骨呢!技术好的厨师每年更换一把刀,割断筋肉;一般的厨师每月(就得)更换一把刀,砍断骨头。如今,我的刀(用了)十九年,所宰的牛有几千头了,但刀刃的锋利就像刚从磨刀石上磨出来的一样。
彼节者有间,而刀刃者无厚。以无厚入有间,恢恢乎
其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。
虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,
行为迟,动刀甚微。謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
那牛的骨节有间隙,而刀刃是没有厚度的;用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨节),宽宽绰绰地,对刀刃的运转必然是有余地的啊!因此,十九年来,刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,目光因为有这个交错聚结的地方儿集中在那里,动作也因此而缓慢下来。动起刀来非常轻,豁啦一声,(牛的骨和肉一下子)解开了,就像泥土散落在地上一样。(我)提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦拭干净,收藏起来。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
翻译:梁惠王说:好啊!我听了厨师的这番话,懂得了养生的道理了。
1.这段答话层次分明,其总领性的句子是哪一句?庖丁所谈的解牛之道包含了有哪三重境界?
臣之所好者道也,进乎技矣
关于“庖丁解牛”的三个境界:
(三年内)始臣之解牛之时 所见无非全牛也
(三年后)未尝见全牛也(目无全牛)
以神遇而不以自视,官知止而神欲行,依乎天理,因其固然
[清]王国维《人间词话》人生三境界说:
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。臣之所好者,道也——不畏艰难,目标高远
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 。三年之后、方今之时——坚定不移,孜孜以求
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。以神遇而不以目视——千锤百炼,终成正果
看山不是山,看水不是水。
看山还是山,看水还是水。
2.本段中庖丁将良庖、族庖和自己的用刀方法作了比较,说说这样写有什么作用?
反衬。对比三者不同的用刀方法割、折、解,意在说明“有道”和“无道”的不同,强调解牛要悟“道”、循“道”而行的重要,切忌不懂规律地固执莽撞,都是先果后因。
3.本段中是如何描写庖丁的“游刃有余”的状态的?这样写有什么作用?
写其小心翼翼、高度警惕的专注态度;
每至族,吾见其难为,怵然为戒
写出庖丁观察的谨慎细致、遇难时的从容淡定、一丝不苟。
视为止,行为迟,动刀甚微
则从动刀之结果来写出庖丁解牛的熟练、轻松。
则刻画了庖丁解牛的驾轻就熟、怡然自得之神态。
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志
则写出庖丁的收敛锋芒、低调做人的特点。
4.文惠君听庖丁介绍后,说自己懂得了“养生之道”,解牛之道和这种“养生”之道有什么联系?“庖丁解牛”这个寓言故事告诉人们什么道理?
依乎天理:按照生理规律
在错综复杂的现实社会中,要像庖丁避开肯綮一样,来避开矛盾,游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存,像保护刀刃一样来保护自己。
1.请概括庄子笔下庖丁的形象特点,并思考作者是如何塑造这一人物形象的。(1)形象特点:①对自己所从事的职业十分热爱,努力地钻研本职业的专业技术,达到极高的境界。②善于总结规律,对客观规律的掌握事他成为同行中的佼佼者。③虽然有极高的水平,但不骄傲,对待工作仍十分认真、谨慎。(2)刻画方法:作者主要通过庖丁解牛动作的描绘和庖丁的自述来刻画庖丁的形象。①夸张的手法②对比映衬的手法③用字传神
2.把课文当成《庖丁论人生》,那你能从文中读到哪些人生之道?
结合自己的人生阅历和生活经历,谈谈文中的语句能教给我们怎样的道理。
臣之所好者道也,进乎技矣 热爱本职,掌握规律臣以神遇而不以目视 抓住本质,用心处事依乎天理……因其固然 顺其自然,不强求 技经肯綮之未尝 避开锋芒,从长计议
以无厚入有间 以己之利攻彼之弊每至于族……视为止,行为迟,动刀甚微 不莽撞,谨慎行事善刀而藏之 收敛锋芒,低调做人
3.比较鉴赏:孟子与庄子都以善辩著称,结合《齐桓晋文之事》和《庖丁解牛》来分析两者辩论的特点。
孟子善于掌握说话对象的心理活动,避实就虚,因势利导,欲擒故纵,从而逐步启发对方的认识。 庄子在论辩过程中,善于设喻,通过生动形象的比喻来说明道理。
动作:手触 肩倚 足履 膝踦
响声:砉、騞;——莫不中音
所好者道也,进乎技也。
解牛的三个境界:所见无非全牛, 目无全牛,以神遇而不以目视。
虽技艺高超,却不掉以轻心。
用刀结果及原因:十九年,解牛数千,刀刃若新发;“以无厚入有间”。
解牛成功后怡然自得的神情。
1.加划线的词解释有误的一项是:
A.奏刀騞然,莫不中音(合乎)B.合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会(会合)C.庖丁释刀对曰(放下)D.臣以神遇而不以目视(接触)
A.官知止而神欲行(器官感觉)B.批大卻,导大窾(批判)C.因其固然(依照)D.良庖岁更刀,族庖月更刀(换)
2.说理的时候注重形象性,能避免单调枯燥,收到很好的表达效果。仿照下面诗歌另写一节诗,要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。 眼睛很宽容, , 能装下整个世界; ; 它又很苛刻, , 容不得一粒沙尘。 。
【原文】“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”——《庄子养生主》
3.读下列《庄子养生主》中的节选文字,说说它表达了庄子怎样的哲学观?我们应该如何看待这种哲学观?
【译文】我们的生命是有限度的,而知识是没有限度的,以有限的生命去追求无限的知识,就会疲惫不堪了。那么,追求知识的人们,只能(弄得自己)疲惫不堪罢了。 做好事不要追求名声,做坏事不要遭到刑罚。顺其自然之理以为常法,就可以保护生命,保全天性,可以养护身体,可以享尽天年。
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