陕西省西安市新城区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

这是一份陕西省西安市新城区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，实验及探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。
九年级教学质量检测化学（B）可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Fe-56第一部分(选择题18分)一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于纯净物的是A.冰水混合物       B.洁净的空气       C.糖水        D.果汁2.我国是世界上钼矿资源最为丰富的国家之一。下列钼矿的开采与加工环节涉及化学变化的是A.挖掘            B.粉碎         C.焙烧           D.压块3. 2022年全国防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法正确的是A.室内着火，立即打开门窗B.电器着火，立即用水浇灭C.家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D.遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域4.人类的生存离不开氧气。下列关于氧气的说法正确的是A.液态氧是无色的               B.氧气的密度比空气略小C.氧气有助燃性，可用于航天     D.氧气的化学性质很不活泼5.规范操作是科学实验的基本要求。下列操作正确的是A.闻气体气味         B.读取液体体积C.点燃酒精灯             D.取用药品6.我国空间站已开启有人长期驻留时代。为空间站提供所需电力的是硅太阳能电池帆板，制造太阳能电池帆板最主要的材料是晶体硅，硅元素在元素同期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列有关说法不正确的是A.硅元素在地壳中含量居第二位             B.图中x的值为8C.硅位于元素周期表第三周期               D.硅的相对原子质量为28.086g7.蓝莓被誉为“浆果之王”。蒙萄中含有的花青素(C15H11O6)具有缓解眼睛疲带，保护视力的作用。下列有关说法不正确的是A.花青素由3种非金属元素组成             B.花青素中含有3个氧分子C.花青素中碳，氧元素的质量比为15：8     D.花青素中碳元素的质量分数最大8.某同学在做细铁丝燃烧实验时，下列情况不会造成铁丝无法燃烧的是A.细铁丝表面布满铁锈            B.集气瓶中收集的氧气不纯C.实验时集气瓶底部没放少量水    D.细铁丝未被引燃就直接伸入集气瓶中9.兴趣小组的同学们将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量澄清石灰水，点燃蜡烛后，将干而冷的玻璃杯从上至下倒扣在澄清石灰水中，但不紧贴盘子内壁(如图所示)，下列有关说法正确的是A.蜡烛燃烧的过程属干缓慢氧化B.实验刚开始，玻璃杯内壁出现水雾C.实验中，澄清石灰水无明显变化D.实验结束后，玻璃杯内水面下降第二部分(非选择题 42分)二、填空及简答题(共6小题，计24分10.(4分)生活中处处有化学，化学与生活密切相关(1)精美的食材在烧烤架上翻滚着，接受来自炭火的“淬炼”，香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。从微观角度解释，原因是__________，木炭燃烧的产物是__________。(2)露天烧烤结束后，用水将燃着的炭火浇灭，主要灭火原理是_____________。(3)可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里，聚集到一定浓度后，一旦遇到明火会发生爆炸，称为“闪爆”，下列物质中能发生闪爆的是___(填序号)。①N2      ②H2       ③Ar11.(3分)以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图叫价—类二维图，下图是硫的价—类二维图。(1)A点表示的物质类别是__________。(2)C点表示的物质的化学式是__________。(3)化学符号“2S”表示的含义是__________。12.(4分)小组同学用下图所示装置测定空气中氧气含量。(1)该实验中，制粉要足量的目的是________________。(2)实验过程中，注射器应如何操作？___。(3)下表是小组同学测得的实验数据。硬质玻璃管中空气体积/mL反应前注射器中空气体积/mL反应后注射器中气体体积/mL50206实验测得空气中氧气的体积分数为___。(4)该实验装置与课本中的实验装置相比，优点是___(只写1点)。13.(4分)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去)。已知：A，C是组成元素相同的液体，E是黑色固体(1)A的化学式是___。(2)B在反应①中的作用是___。(3)反应②的文字表达式为___。14.(4分)尿素是目前含氮量最高的氮肥，适用于各种土壤和植物。下图是以空气等为原料合成尿素的流程。(1)液化空气制氧气，主要利用物质的___(选填“物理”或“化学”)性质。(2)在流程“转化”中只有氨气生成，发生反应的基本反应类型是___反应。(3)利用氨气合成尿素的文字表达式为___。15.(5分)某小组同学设计下图所示的实验来探究燃烧条件。(1)实验Ⅰ中加热片刻后，现察到A中蘸酒精的棉球燃烧，B中蘸水的棉球不燃烧，由此实验得出燃烧的条件之一是______________。(2)实验Ⅱ中C、D、E处均为白磷。已知白磷的着火点为40℃。①白磷燃烧的文字表达式为__________________。②D处白磷未燃烧的原因是__________________。③能证明白磷燃烧需要温度达到可燃物的看火点的现象是_____________。三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.(6分)下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出标有字母a的仪器名称____________。(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为__________，可使用的发生装置是_______(填字母)，该装置需要改进的是_______________。(3)若选择装置C收集氧气，当观察到___________，表明气体收集满了。17.(7分)化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，意外闻到刺激性气味，于是在老师的指导下对此“异常”现象进行探究。【知识回顾】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为__________。【查阅资料】氯酸钾与二氧化锰混合加热可能生成氯气，氯气是可溶于水，有刺激性气味的气体，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【作出猜想】猜想一：该气体为氧气。猜想二：该气体为氯气。猜想三：该气体为___。【实验探究】实验操作实验现象实验结论甲同学用排水法收集A、B两瓶气体。将带火星的木条伸入A瓶中，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶中A瓶中带火星的木条复燃。B瓶中湿润的淀粉碘化钾试纸不变色猜想____成立乙再学用向上排空气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶中，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶中A瓶中的现象是带火星的木条复燃，B瓶中的现象是_______猜想三成立 【交流讨论】大家经过仔细分析，认为不需要实验就能肯定猜想一错误，理由是__________。【实验拓展】甲同学得出的实验结论不科学的原因是_____________。四、计算与分析题(5分)18.(5分)下图是某补铁剂的标签，请根据标签的有关信息完成下列各题。(1)富马酸亚铁中氢，氧元素的质量比为___(填最简整数比)。(2)若成人每次服用1包该补铁剂，计算摄入铁元素的质量。九年级教学质量检测化学参考答案1.A  2.C  3.D  4.C  5.A  6.D  7.B  8.C  9.B10.(4分)(1)分子在不断地运动；二氧化碳(合理即可)(2)使可燃物的温度降至着火点以下；(3)②；11.(3分)(1)单质；(2)SO3(3)2个硫原子12.(4分)(1)尽可能耗尽装置内空气中的氧气(合理即可)；(2)缓慢来回推动注射器(合理即可)(3)20%(4)更环保(合理即可)13.(4分)(1)H2O2(2)催化作用(合理即可)(3)铁+氧气四氧化三铁(或铜+氧气氧化铜)(合理即可)(2分)14.(4分)(1)物理(2)化合(3)氨气十二氧化碳尿素+水(2分)15.(5分)(1)物质本身是可燃物(合理即可)(2)①白磷+氧气五氧化二磷(2分)②没有与空气(或氧气)接触③C处白磷燃烧，E处白磷不燃烧16.(6分)(1)锥形瓶(2)高锰酸钾锰酸钾十二氧化锰+氧气(2分)；A；在试管口放一团棉花(3)有较大气泡从集气瓶瓶口冒出时17.(7分)【知识回顾】氯酸钾氯化钾+氧气(2分)【作出猜想】氧气和氯气【实验探究】一；湿润的淀粉碘化钾试纸变为蓝色【交流讨论】氧气是没有刺激性气味的气体【实验拓展】甲同学用排水法收集气体，氯气可溶于水(合理即可)18.(5分)(1)1:32(2分)(2)解:富马酸亚铁的相对分子质量是；摄入铁元素的质量是。答:摄入铁元素的质量是0.056g。(其他合理算法均可给分)