吉林省松原市前郭县哈拉毛都镇蒙古族中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试卷（含答案）

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吉林省松原市前郭县哈拉毛都镇蒙古族中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试卷（解析版）
一、选择题（毎题只有一个正确选项，每小题1分，共20分）
1．下列自然现象中具有生命特征的是（　　）
A．大漠孤烟直 B．长江东逝水 C．黄山不老松 D．北国雪冰封
2．“葵花向日倾”体现的生命现象是（　　）
A．对外界刺激作出反应 B．生长、分裂和分化
C．遗传和变异 D．排出体内的废物
3．下列不属于调查法的是（　　）
A．人口普查
B．森林资源普查
C．老师带着同学们去超市调查物价情况
D．仔细观察某种生物以得到关于该生物的资料
4．冬天到了，青蛙要冬眠，引起这一现象的主要非生物因素是（　　）
A．光 B．水 C．温度 D．空气
5．光棍树是一种生长在气候炎热地区的植物，经过长期的进化，叶子逐渐消失，避免了被旱死的危险。光棍树的例子说明了（　　）
A．生物影响环境
B．生物适应环境
C．环境影响生物
D．生物既能适应环境也能影响环境
6．下列选项中，不可以看作是一个生态系统的是（　　）
A．大海中全部的鱼 B．有大量松树的森林
C．杂草丛生的一大片农田 D．景色优美的升钟湖水库
7．探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
8．某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链，如果有毒物质进入该生态系统，一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是（　　）
A．草 B．蝗虫 C．雀鸟 D．鹰
9．下列四个选项中，描述不正确的是（　　）
A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B．岩石圈是一切陆生生物的立足点
C．湿地生态系统被誉为“地球之肾”
D．有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是森林生态系统
10．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（　　）
A．对光时先转动遮光器，再转动转换器和反光镜
B．放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，视野越暗
C．转动目镜，若视野中的污点不动，则污点可能在玻片上
D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“”
11．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止（　　）
A．碰碎盖玻片 B．压坏细胞 C．产生气泡 D．压破载玻片
12．用显微镜观察下列细胞，可以观察到细胞壁和液泡，这种细胞肯定不是（　　）
A．洋葱表皮细胞 B．苹果果肉细胞
C．菠菜叶片细胞 D．人体口腔上皮细胞
13．组成细胞的主要有机物是（　　）
A．维生素、水和无机盐
B．糖类、蛋白质和脂肪
C．维生素、膳食纤维和糖类
D．维生素、糖、蛋白质
14．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞与原来的细胞相比，没有发生变化的是（　　）
A．细胞的体积 B．细胞内染色体数目
C．细胞质的含量 D．细胞膜的表面积
15．下列各项中不属于器官的是（　　）
A．桃花和核桃 B．白菜叶和绿豆
C．苹果皮和大豆瓣 D．树根和树叶
16．下列食物中属于生殖器官的是（　　）
A．萝卜 B．甘蔗 C．苹果 D．菠菜
17．下列关于人体结构层次的叙述，不正确的是（　　）
A．人体结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体
B．人体的各个系统是各自独立的，相互之间没有关联
C．胃、肝脏在结构层次上属于器官
D．构成人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
18．如图，草履虫生活在水中，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（　　）

A．草履虫属于单细胞生物
B．草履虫通过结构2呼吸
C．草履虫有叶绿体，能进行光合作用
D．草履虫通过分裂繁殖
19．橘子是大家最熟悉的水果之一，橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（　　）
①保护组织
②输导组织
③分生组织
④营养组织
A．①④③ B．①④② C．③④① D．④②③
20．草履虫能在水中旋转前进，主要依靠（　　）
A．伸缩泡 B．表膜 C．纤毛 D．细胞核
二、非选择（共30分）
21．（7分）如图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答：

（1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是　 　的。
（2）显微镜对光时，需要调整的结构之一是[⑦]　 　。
（3）当镜筒下降时，眼睛应注视[⑤]　 　；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节[②]　 　。
（4）在观察人口腔上皮细胞时，以下　 　（选填字母序号）镜头组合所观察到的细胞数目最少。
A.5×和40×
B.5×和10×
C.16×和40×
D.16×和10×
22．（9分）为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：取两片载玻片，分别编号1和2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题：
（1）如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的　 　（填“表”或“底”）层吸取。这是因为培养液表层　 　。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是　 　。
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴　 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：
①若该物质是肉汁，则草履虫的运动方向是　 　。
②若该物质是食盐，则草履虫的运动方向是　 　。
③若该物质是清水，左右两侧液滴中草履虫运动趋势　 　（填“明显”或“不明显”）。
（4）在此实验中，1号载玻片起　 　作用。
（5）实验结论：草履虫可以趋向　 　，逃避　 　。（填“有利刺激”或“不利刺激”）
（6）本实验能够说明　 　是生命活动的基本单位。

23．（4分）【重要概念】将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可以获得互利双增效益，彰显出稻作文化和生态智慧。图为稻田生态系统的部分食物网，请分析回答：
（1）图中共有 　 　条食物链；蛇作为顶级消费者，它属于第 　 　营养级。
（2）上图中，进化最高等的消费者是 　 　；青蛙与食虫鸟的关系为 　 　（填“捕食”或“竞争”）。
（3）稻鱼种养生态系统的自动调节能力比稻田生态系统 　 　（填“强”或“弱”）。

24．（5分）如图表示动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。（请在[]中填写图中数字，横线上填写文字名称）

（1）图 　 　是植物细胞的结构，植物细胞有，而动物细胞没有的结构是 　 　 （填图中数字）。
（2）[6]的主要功能是 　 　。
（3）能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[　 　]　 　。
25．（5分）如图所示是植物个体发育不同时期结构层次，请据图回答下列问题。

（1）植物由小长大，是从图中a所示的 　 　过程开始的。
（2）[b]过程叫做细胞的 　 　，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 　 　。
（3）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 　 　。
（4）绿色开花植物的营养器官不包括 　 　 （填字母）。
A.果实
B.根
C.叶
D.茎

参考答案与试题解析
一、选择题（毎题只有一个正确选项，每小题1分，共20分）
1．下列自然现象中具有生命特征的是（　　）
A．大漠孤烟直 B．长江东逝水 C．黄山不老松 D．北国雪冰封
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：大漠孤烟直、长江东逝水、北国雪冰封都不具有生命特征，而黄山不老松具有新陈代谢、生长、繁殖等生物基本特征，即具有生命特征，属于生物。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．“葵花向日倾”体现的生命现象是（　　）
A．对外界刺激作出反应 B．生长、分裂和分化
C．遗传和变异 D．排出体内的废物
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：生物能够对外界刺激作出反应。“葵花向日倾”体现了生物能够对外界（阳光）刺激作出反应，即应激性。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3．下列不属于调查法的是（　　）
A．人口普查
B．森林资源普查
C．老师带着同学们去超市调查物价情况
D．仔细观察某种生物以得到关于该生物的资料
【分析】根据调查方法的分类以及调查的分类即可作出解答，都是需要熟记的内容。
【解答】解：收集数据常用的方法有调查、实验、查阅资料等。调查又分为民意调查、实地调查和抽样调查等。选项中人口普查、森林资源调查、水资源抽样调查都属于调查，而仔细观察某种生物，以得到关于该生物的资料属于观察法。
故选：D。
【点评】本题考查了调查的方法以及分类，需要熟记。
4．冬天到了，青蛙要冬眠，引起这一现象的主要非生物因素是（　　）
A．光 B．水 C．温度 D．空气
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】解：青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
5．光棍树是一种生长在气候炎热地区的植物，经过长期的进化，叶子逐渐消失，避免了被旱死的危险。光棍树的例子说明了（　　）
A．生物影响环境
B．生物适应环境
C．环境影响生物
D．生物既能适应环境也能影响环境
【分析】（1）生物适应环境的实例：①在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少；②生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。③在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多。
（2）生物影响环境的实例：①蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力；②在沙地上栽种植物，防风固沙。
（3）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。①旗形树的树冠像一面旗帜，是长期吹单一定向风形成的，体现了非生物因素（风）对生物的影响。
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生长在气候炎热、干旱缺雨的东非和南非的光棍树。原来有叶子，后经长期进化，叶子越来越小，逐渐消失，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，以保证体内储有足够的水，以适应干旱缺水的沙漠环境。因此光棍树没有叶子的现象是生物对环境的适应。
故选：B。
【点评】此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
6．下列选项中，不可以看作是一个生态系统的是（　　）
A．大海中全部的鱼 B．有大量松树的森林
C．杂草丛生的一大片农田 D．景色优美的升钟湖水库
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。
【解答】解：A、大海中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意。
B、森林既包括了生物部分，也包括了环境部分，构成了一个完整的生态系统，不符合题意。
C、杂草丛生的一大片农田，既包括了生物成分，也包括了非生物成分，可以构成一个完整的生态系统，不符合题意。
D、升钟湖水库，既包括了这水库所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意。
故选：A。
【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。
7．探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】在设计探究式，常用到对照实验，实验时要注意变量的唯一性．还要注意实验结果的可靠性，避免偶然性，减少实验误差．
【解答】解：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇。推测较暗环境中鼠妇数量先增多，后趋于稳定。因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息的能力、分析处理信息的能力以及对照实验的特点。
8．某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链，如果有毒物质进入该生态系统，一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是（　　）
A．草 B．蝗虫 C．雀鸟 D．鹰
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】解：有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。在“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链，营养级最高的是鹰，因此如果草被某些难以分解的有毒物质污染了，因此图中体内有毒物质积累最多的生物是鹰。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物富集的特点。
9．下列四个选项中，描述不正确的是（　　）
A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B．岩石圈是一切陆生生物的立足点
C．湿地生态系统被誉为“地球之肾”
D．有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是森林生态系统
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，据此解答。
【解答】解：A、生物圈是人类和其它生物生存的家园，它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，错误；
B、岩石圈是一切陆生生物的立足点，正确；
C、湿地生态系统被誉为“地球之肾”，正确；
D、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，正确；
故选：A。
【点评】本题是一道基础题目，解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
10．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（　　）
A．对光时先转动遮光器，再转动转换器和反光镜
B．放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，视野越暗
C．转动目镜，若视野中的污点不动，则污点可能在玻片上
D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“”
【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。
【解答】解：A．对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野，A错误。
B．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗，B正确。
C．结合分析可知：转动目镜，若视野中的污点不动，则污点不在目镜上，可能在玻片或物镜上，C正确。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了，D正确。
故选：A。
【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
11．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止（　　）
A．碰碎盖玻片 B．压坏细胞 C．产生气泡 D．压破载玻片
【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，避免产生气泡．
【解答】解：“制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上”，这样做主要为了防止产生气泡。可见C正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的．
12．用显微镜观察下列细胞，可以观察到细胞壁和液泡，这种细胞肯定不是（　　）
A．洋葱表皮细胞 B．苹果果肉细胞
C．菠菜叶片细胞 D．人体口腔上皮细胞
【分析】本题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，在显微镜下观察看到了细胞壁和液泡结构，这种细胞肯定不是动物细胞。
故选：D。
【点评】掌握动植物细胞结构的区别。
13．组成细胞的主要有机物是（　　）
A．维生素、水和无机盐
B．糖类、蛋白质和脂肪
C．维生素、膳食纤维和糖类
D．维生素、糖、蛋白质
【分析】植物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用
【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】关键点：蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量．
14．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞与原来的细胞相比，没有发生变化的是（　　）
A．细胞的体积 B．细胞内染色体数目
C．细胞质的含量 D．细胞膜的表面积
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．
【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时进行复制加倍，然后染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
故选：B。
【点评】熟练掌握动植物细胞分裂的过程．
15．下列各项中不属于器官的是（　　）
A．桃花和核桃 B．白菜叶和绿豆
C．苹果皮和大豆瓣 D．树根和树叶
【分析】（1）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
（2）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。据此作答。
【解答】解：A、桃花是花、核桃是果实。
B、白菜叶是叶、绿豆是种子。
C、苹果皮属于组织、大豆瓣是子叶，属于营养组织。
D、树根和树叶属于器官。
故选：C。
【点评】掌握器官的概念是解题的关键。
16．下列食物中属于生殖器官的是（　　）
A．萝卜 B．甘蔗 C．苹果 D．菠菜
【分析】绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。
【解答】解：A、萝卜的可食用部分主要是根，属于营养器官，A错误。
B、甘蔗的可食用部分主要是茎，属于营养器官，B错误。
C、苹果的可食用部分主要是果实，属于生殖器官，C正确。
D、菠菜的可食用部分主要是叶，属于营养器官，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是掌握绿色开花植物的六大器官。
17．下列关于人体结构层次的叙述，不正确的是（　　）
A．人体结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体
B．人体的各个系统是各自独立的，相互之间没有关联
C．胃、肝脏在结构层次上属于器官
D．构成人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。解答即可。
【解答】解：A、人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。A正确；
B、人体的各个系统是相互联系的，不能独立存在，B错误；
C、人的胃、肝脏、小肠都是有不同组织构成的器官，C正确；
D、人体的组织是根据分布和特点来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种组织，D正确。
故选：B。
【点评】理解并掌握人体的四大组织及人体的结构层次是关键。
18．如图，草履虫生活在水中，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（　　）

A．草履虫属于单细胞生物
B．草履虫通过结构2呼吸
C．草履虫有叶绿体，能进行光合作用
D．草履虫通过分裂繁殖
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
图中1纤毛，2表膜，3口沟，4食物泡，5泡肛，6细胞质，7小核，8大核，9伸缩泡，10收集管。
【解答】解：A．草履虫属于单细胞生物，只由一个细胞构成，能够完成消化，呼吸等生命活动的调节，故A正确。
B．草履虫的2表膜，能够摄入氧气，能够排出二氧化碳，有利于完成呼吸，故B正确。
C．草履虫属于单细胞动物，细胞质内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，故C错误。
D．草履虫的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，故D正确。
故选：C。
【点评】解题的关键是理解草履虫的形态结构特点。
19．橘子是大家最熟悉的水果之一，橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（　　）
①保护组织
②输导组织
③分生组织
④营养组织
A．①④③ B．①④② C．③④① D．④②③
【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织．橘子是器官由不同的组织构成．
【解答】解：橘子的果皮有保护作用，属于保护组织，橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织．
故选：B。
【点评】本题主要考查了植物的几种主要组织及功能．
20．草履虫能在水中旋转前进，主要依靠（　　）
A．伸缩泡 B．表膜 C．纤毛 D．细胞核
【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答。
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图

可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故选：C。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
二、非选择（共30分）
21．（7分）如图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答：

（1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是　薄而透明　的。
（2）显微镜对光时，需要调整的结构之一是[⑦]　反光镜　。
（3）当镜筒下降时，眼睛应注视[⑤]　物镜　；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节[②]　细准焦螺旋　。
（4）在观察人口腔上皮细胞时，以下　C　（选填字母序号）镜头组合所观察到的细胞数目最少。
A.5×和40×
B.5×和10×
C.16×和40×
D.16×和10×
【分析】图示中：①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③目镜；④转换器；⑤物镜；⑥遮光器；⑦反光镜。目镜和物镜镜身上的数字代表其放大倍数。
【解答】解：（1）用显微镜观察时，观察的材料必须是薄而透明的，如果观察的材料不透明，标本反射的光线就不能通过镜头进入人的视野，人就会看不到标本。
（2）⑦反光镜可以反射光线通过镜筒进入人的视野，对光时，调节⑦反光镜使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的圆形视野即可。
（3）当镜筒下降时，眼睛应注视⑤物镜，以免物镜镜头压坏玻片标本；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，因此找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节②细准焦螺旋。
（4）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。要使观察到的细胞数目最少，应该选用放大倍数最大的组合，选项C中目镜和物镜的放大倍数最大，因此看到的细胞数目最少。故选：C。
故答案为：（1）薄而透明的；
（2）反光镜；
（3）物镜；细准焦螺旋；
（4）C。
【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
22．（9分）为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：取两片载玻片，分别编号1和2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题：
（1）如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的　表　（填“表”或“底”）层吸取。这是因为培养液表层　含氧丰富，草履虫多　。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是　C　。
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴　 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：
①若该物质是肉汁，则草履虫的运动方向是　向右侧液滴运动　。
②若该物质是食盐，则草履虫的运动方向是　向左侧液滴运动　。
③若该物质是清水，左右两侧液滴中草履虫运动趋势　不明显　（填“明显”或“不明显”）。
（4）在此实验中，1号载玻片起　对照　作用。
（5）实验结论：草履虫可以趋向　有利刺激　，逃避　不利刺激　。（填“有利刺激”或“不利刺激”）
（6）本实验能够说明　细胞　是生命活动的基本单位。

【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。
【解答】解：（1）单细胞动物草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。因此用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是连通两个液滴，故选C。
（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质是肉汁，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若若该物质是食盐，右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若该物质是清水，左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。
（4）由（2）可知，1号载玻片起对照作用。
（5）实验结论：草履虫可以趋向有利刺激，逃避不利刺激。
（6）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，探究草履虫对刺激的反应目的是说明细胞是生命活动的基本单位。
故答案为：（1）表；含氧丰富，草履虫多
（2）C
（3）向右侧液滴运动；向左侧液滴运动；不明显
（4）有利刺激；有害刺激
（5）对照
（6）细胞
【点评】此题考查了草履虫对外界刺激的反应：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。
23．（4分）【重要概念】将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可以获得互利双增效益，彰显出稻作文化和生态智慧。图为稻田生态系统的部分食物网，请分析回答：
（1）图中共有 　4　条食物链；蛇作为顶级消费者，它属于第 　四　营养级。
（2）上图中，进化最高等的消费者是 　蛇　；青蛙与食虫鸟的关系为 　竞争　（填“捕食”或“竞争”）。
（3）稻鱼种养生态系统的自动调节能力比稻田生态系统 　强　（填“强”或“弱”）。

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统就越稳定。
【解答】解：（1）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链有：水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇，水稻→稻螟虫→青蛙→蛇，水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇，水稻→蝗虫→青蛙→蛇，共4条。蛇作为顶级消费者，蛇处于第四营养级。
（2）稻螟虫和蝗虫属于节肢动物，蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，食虫鸟属于鸟类，从生物进化角度看，该生态系统中最高等的消费者是食虫鸟。青蛙和食虫鸟都以稻螟虫和蝗虫为食，所以二者之间形成竞争关系。
（3）稻鱼种养生态系统比稻田生态系统的生物种类多，营养结构复杂，所以稻鱼种养生态系统的自动调节能力比稻田生态系统强。
故答案为：（1）4；四
（2）食虫鸟；竞争
（3）强
【点评】掌握生态系统的组成、食物链的正确书写和生态系统具有一定的自动调节能力是解题的关键。
24．（5分）如图表示动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。（请在[]中填写图中数字，横线上填写文字名称）

（1）图 　乙　是植物细胞的结构，植物细胞有，而动物细胞没有的结构是 　5、6、7　 （填图中数字）。
（2）[6]的主要功能是 　支持和保护细胞　。
（3）能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[　4　]　线粒体　。
【分析】观图可知：1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4线粒体、5液泡、6细胞壁、7叶绿体，解答即可。
【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图。
（2）6细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。
（3）4线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转换器。
故答案为：
（1）乙；5、6、7。
（2）支持和保护细胞。
（3）4 线粒体。
【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
25．（5分）如图所示是植物个体发育不同时期结构层次，请据图回答下列问题。

（1）植物由小长大，是从图中a所示的 　细胞分裂　过程开始的。
（2）[b]过程叫做细胞的 　分化　，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 　组织　。
（3）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 　器官　。
（4）绿色开花植物的营养器官不包括 　A　 （填字母）。
A.果实
B.根
C.叶
D.茎
【分析】由图可知，a过程表示细胞的分裂，乙表示细胞数量的增加，b过程表示细胞分化形成不同的组织，甲表示植物细胞，丙表示植物的主要四种组织。丁表示植物的叶，戊表示植物体。
【解答】解：（1）植物体是通过细胞的分裂生长和分化长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化产生组织，组织形成器官，a过程叫做细胞的分裂，
（2）b过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。
（3）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶，属于器官。
故答案为：（1）细胞分裂。
（2）分化；组织。
（3）器官。
（4）A。
【点评】解此题的关键是具有一定的识图作答能力，理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次。