山东省青岛市崂山区2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷（含答案）

2022-2023学年山东省青岛市崂山区八年级（上）期中生物试卷

一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的）。

1．绦虫和蛔虫都营寄生生活，以下不属于两者共同特征的是（　　）

A．有口无肛门 B．生殖器官发达 

C．消化管结构简单 D．身体左右对称

2．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（　　）

A．某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾 

B．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 

C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂 

D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

3．下列关于软体动物的叙述不正确的是（　　）

A．软体动物中有很多成为人工养殖的对象，如牡蛎、扇贝 

B．珍珠可用作装饰品，不能入药，否则会造成中毒 

C．钉螺是日本血吸虫的中间寄主 

D．软体动物的身体表面有外套膜包被

4．（1分）下列关于动物结构和功能相适应的叙述，不正确的是（　　）

A．蚯蚓的身体由许多体节构成，使躯体运动灵活 

B．蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，可减少水分的蒸发 

C．狼的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 

D．家兔的体表被毛，这就能使它们体温保持恒定

5．（1分）水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）

①娃娃鱼  ②鲍鱼  ③海马  ④章鱼  ⑤河豚  ⑥中华鲟  ⑦鲸鱼  ⑧带鱼。

A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧

6．（1分）如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（　　）

①蚯蚓走迷宫

②猩猩设法取高处的香蕉

③鸡绕道取食

④小学生的识字学习

A．①②③④ B．②④③① C．④②③① D．①③②④

7．（1分）下列动物与其所属类群匹配错误的是（　　）

A．蚯蚓、沙蚕﹣﹣环节动物 

B．蛔虫、蛲虫﹣﹣线形动物 

C．河蚌、蜗牛﹣﹣软体动物 

D．大鲵、扬子鳄﹣﹣两栖动物

8．（1分）春天，变色树蜥（爬行动物）喜欢在有阳光的清晨先晒太阳，再去觅食，根据所学知识推测，它晒太阳主要为了（　　）

A．清洁身体 B．防止水分散失 

C．升高体温 D．躲避天敌

9．（1分）下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（　　）

A．发现蜜源的蜜蜂“跳舞” 

B．飞蛾扑向光源 

C．鹿遇到危险时，立即撅起白色的尾巴 

D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

10．（1分）如图为水螅的形态结构示意图，下列关于水螅的说法错误的是（　　）

A．图中的①是口，是食物进入的部位 

B．图中②是触手，是用来捕捉食物的结构 

C．图中③是消化腔，是消化食物的场所 

D．图中④由内、外、中三层细胞构成

11．（1分）下列食品保存方法于利用的生物学原理，对应关系错误的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

12．（1分）甲、乙两图分别表示人体关节和上肢肌肉的示意图，有关说法错误的是（　　）

A．甲图中③能分泌滑液，使关节具有灵活性 

B．甲图中②和韧带能使关节牢固 

C．手臂自然下垂时，乙图所示肌肉①舒张 

D．任何动作都要依靠各种肌群之间的协作来完成

13．（1分）灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（　　）

A．都属于脊椎动物 

B．在生态系统中有维持生态平衡的作用 

C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换 

D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露

14．（1分）下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是（　　）

A．鲸和鲨鱼都用鳃呼吸 

B．鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物 

C．鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应 

D．鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

15．（1分）测定三类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（　　）

A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②

16．（1分）不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（　　）

A．体表都被毛 

B．卵外都有坚韧的卵壳 

C．都是恒温动物 

D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖

17．（1分）2020年新型冠状病毒肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法，错误的是（　　）

A．通过分裂的方式进行增殖 

B．只能寄生在活细胞内 

C．由蛋白质和遗传物质组成 

D．大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒

18．（1分）昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，不正确的是（　　）

A．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 

B．昆虫的头部有一对触角，具有感觉作用 

C．昆虫的体表有气门，用于呼吸 

D．昆虫一般有两对翅、三对足，适于飞行

19．（1分）“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　）

①体表被覆羽毛  ②前肢变为翼   ③体内有气囊  ④胎生哺乳  ⑤体温恒定  ⑥变态发育．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥

20．（1分）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（　　）

A．心跳频率快，运输能力强 

B．气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 

C．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 

D．食量大，消化能力强

21．（1分）自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关如图四种动物的叙述，错误的是（　　）

A．甲体表有黏液，可减小在水中运动时的阻力 

B．乙的身体柔软，运动器官是足 

C．丙的胸肌发达，有利于飞行 

D．丁既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖动物

22．（1分）很多民间俗语都蕴含着生物学的足迹如“鹬蚌相争、渔翁得利”，“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“一山不容二虎”。下列解读有误的一项是（　　）

A．鹬、黄雀和虎都是恒温动物，蚌、螳螂和蝉都是变温动物 

B．“老蚌生珠”中的珍珠是由外套膜分泌形成的 

C．虎的生殖特点是有性生殖、体外受精、胎生哺乳 

D．“金蝉脱壳”的“壳”是指昆虫的外骨骼

23．（1分）有关哺乳动物与人类关系的描述，不正确的是（　　）

A．家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源 

B．野生动物在维持生态平衡中起着重要作用 

C．导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手 

D．蝙蝠能够传播疾病，所以要将它们完全消灭

24．（1分）下列有关细菌、真菌和病毒的叙述不正确的是（　　）

A．芽孢是细菌的休眠体 

B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 

C．真菌的个体比较大，都是由菌丝构成的 

D．有些细菌、真菌能够引起人体或动植物体患病

25．（1分）如图是某同学对动物分类图，下列相关说法，错误的是（　　）

A．②指的是哺乳动物 B．a处应是恒温动物 

C．④指的是鸟类 D．⑥中包括腔肠动物

26．（1分）对植物进行分类时必须观察其形态结构特征，据图进行分析，下列说法正确的是（　　）

A．①②③都生活在水中 

B．图中六种植物中⑤⑥的共同特征最多 

C．①所属的类群是最简单、最低等的 

D．④⑤⑥都属于种子植物

27．（1分）近年来，习近平生态文明思想已逐渐深入人心，“绿水青山就是金山银山”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中，不符合以上理念的是（　　）

A．建立自然保护区能有效保护生物多样性 

B．把濒危动物暂时迁出原地，移入濒危动物繁育中心 

C．为防止地面污染，把有毒工业废渣埋入地下 

D．强调保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用

28．（1分）下列关于病毒的叙述正确的是（　　）

A．减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病 

B．病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖 

C．病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具 

D．抗生素可用于治疗病毒引起的疾病

29．（1分）在做馒头时，将酵母菌加入生面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使生面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生量的影响，下列相关叙述错误的是（　　）

A．酵母菌属于单细胞真菌 

B．做馒头时，用30℃~45℃温水发面效果更好 

C．蒸馒头时，面团中的酵母菌会被高温杀死 

D．面团放到冰箱冷藏室（2℃~5℃）不会发酵，因为酵母菌会被冻死

30．（1分）如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

二、填空题：本大题共5题，其中每小题6分，共50分、

31．（6分）青岛地处山东半岛东南部，东、南濒临黄海，海岸线总长863.64公里，共有32个海湾，69个海岛。广阔的海域孕育了丰富的水生动物资源，代表种类有水母、海葵、梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、对虾、鲈鱼、海豚等。请结合资料分析以下问题：

（1）尝试利用分类学的知识将以上动物分成两大类：一类是水母、海葵、梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、对虾；另一类是鲈鱼、海豚；则分类的主要依据是 　   　。

（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们的主要特征是 　   　。中国对虾、梭子蟹体表有外骨骼； 　   　；因此它们属于节肢动物。

（3）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用 　   　呼吸。文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官是 　   　。

（4）人们对于黄海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物多样性最有效的措施是 　   　。

32．（7分）请分析下面的资料，并回答问题。

资料一　老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二　蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三　白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于　   　，该行为是由母猫体内的　   　所决定的。

（2）从资料二中可知，动物的　   　行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。

（3）由资料三判断，白蚁是具有　   　行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的　   　形成了一定的组织，它们是营群体生活的动物。

（4）从资料一、二中可知　   　和　   　是动物适应环境的两种最基本方式。

33．（11分）篮球运球绕杆已成为我市中考体育必考自选项目之一。图一是关节结构概念图，图二是关节的结构示意图，数字表示关节的相关结构，请答下列问题：

（1）图一中，请填空①　   　，②　   　，③　   　，④　   　。

（2）图二中，在运球绕杆运动中肘关节起到 　   　的作用。[①]、[②]表面覆盖着一层光滑的[③]　   　，[⑤]　   　内有滑液，两者都能减少运动时的摩擦，增强关节的灵活性。

（3）图二中，把两块骨牢固地联系在一起的是[④]关节囊和 　   　。如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。脱臼是指关节头从 　   　里面滑落出来。

（4）在进行运球绕杆运动练习时如何保护关节 　   　、　   　。（写2条）

34．（15分）如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答：

（1）请你按分类表逐一分类，写出图中对应的生物名称：①　   　；④　   　。

（2）图中的细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于该细菌具有【　   　】　   　。根据该细菌的外部形态，可推断它属于 　   　状细菌。与真菌相比，细菌的结构特点是它的遗传物质是[　   　]　   　，属于 　   　生物（原核或真核）。营养方式大多为 　   　（选自养或异养）

（3）青霉常生长于橘子皮上，图中的B部分能深入到橘子皮内部，叫做 　   　。青霉菌对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为 　   　，可以用来治疗相应的疾病。

（4）环境适宜时，酵母菌的生殖方式是 　   　。细菌的生殖方式是 　   　，当外界环节恶劣时细菌会以 　   　的形式度过不良环境。

（5）目前流行的新冠变异毒株奥密克戎，根据其寄生的细胞来分，属于 　   　，其结构是由 　   　 组成的。

35．（11分）阅读下列材料，分析回答问题。

材料一：“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。

材料二：大豆，又名黄豆，为双子叶植物纲、豆科、大豆属的一年生草本植物，是中国重要粮张食作物之一，已有五千年栽培历史，其种子含有丰富植物蛋白质。

（1）袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了 　   　的多样性。（1分）

（2）下表中列举出了水稻、小麦和大豆的分类关系，请根据表格内容回答问题：

该表中水稻和 　   　的亲缘关系更近，一般不同生物所处的共同分类等级越 　   　，它们的相似程度越大，亲缘关系越 　   　。

（3）大豆种子中丰富的蛋白质储存在 　   　，该结构由 　   　、　   　、　   　、子叶构成。

参考答案

一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的）。

1．B； 2．B； 3．B； 4．D； 5．C； 6．D； 7．D； 8．C； 9．B； 10．D； 11．D； 12．A； 13．C； 14．A； 15．D； 16．D； 17．A； 18．A； 19．C； 20．C； 21．D； 22．C； 23．D； 24．C； 25．C； 26．D； 27．C； 28．C； 29．D； 30．D；

二、填空题：本大题共5题，其中每小题6分，共50分、

31．有无脊柱；身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门；身体和附肢都分节；鳃；足；建立自然保护区；

32．先天性行为；遗传物质；学习；社会；分工；本能；学习；

33．关节囊；关节头；滑液；牢固；支点；关节软骨；关节腔；韧带；关节窝；做好热身运动；佩戴护膝和护腕；

34．酵母菌；病毒；F；鞭毛；杆；A；DNA；原核；异养；营养菌丝；抗生素；出芽生殖；分裂；芽孢；动物病毒；蛋白质外壳和内部的遗传物质；

35．基因；小麦；低；近；胚；胚根；胚轴；胚芽；