山西省临汾市2022-2023学年高三上学期期中考试生物试题（含答案）

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生  物  学

注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题∶本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞学说的提出为生物学的发展起到了奠基作用。下列有关叙述正确的是

A.荷兰著名魔镜技师列文虎克，既是细胞的发现者，又是细胞的命名者

B.两位德国科学家施莱登和施旺提出∶“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和差异性，从而阐明了生物界的统一性和多样性

D.细胞学说使生物学研究从器官、组织水平进入细胞水平，并为进入分子水平打下基础

2.生物兴趣小组的同学将刚收获的大豆种子进行了如图所示的一系列处理。据图分析，下列有关叙述错误的是

A.①和②中，只有①可萌发形成幼苗

B.③在生物体内主要以离子的形式存在

C.②被点燃后产生的CO2中的C全部来自种子中的糖类

D.④和⑤是同一种物质，但在细胞中的存在形式和含量不同

3.从某些动物组织中提取的胶原蛋白（细胞外基质中的一种结构蛋白），可以用来制作手术缝合线，这种缝合线可被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列有关叙述正确的是

A.胶原蛋白的N元素主要存在于氨基中

B.胶原蛋白的形成与内质网和高尔基体有关

C.用作缝合线的胶原蛋白可被人体组织直接吸收

D.将胶原蛋白溶于NaCl溶液中，其生理活性会丧失

4.随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注，一些厂家推出了“核酸保健品”。下列是人们对核酸保健品的几种认识，其中最为科学的是

A.一般情况下，人体无须额外补充核酸与核苷酸

B.归根到底，人体的一切疾病都与核酸受损有关

C.按时服用核酸保健品，可增强基因的修复能力

D.长期补充各种核酸，可预防有遗传倾向的疾病

5.常言道，“马无夜草不肥”。这句话是有科学依据的，下列有关叙述正确的是

A.草中含有的葡萄糖、蔗糖等可被马的消化系统直接吸收

B.马体内糖类氧化释放的能量不能直接用于脂肪的合成

C.在糖类代谢发生障碍，供能不足时，马体内脂肪可大量转化为糖类

D.脂肪分子中氢的含量远少于糖类，因此脂肪是良好的储能物质

6.动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是

A.图中所示结构均属于生物膜系统

B.光面内质网是合成该消化酶的场所

C.高尔基体具有加工和转运该酶的作用

D.囊泡与质膜的融合体现了生物膜的选择透过性

7.如图①~⑤表示物质进出小肠上皮细胞的几种方式。据图分析，下列有关叙述正确的是

A.葡萄糖以方式①进入小肠上皮细胞不消耗ATP,，故为协助扩散

B.Na+以方式②运出小肠上皮细胞，其转运蛋白会发生构象改变

C.物质以方式③④出入细胞，只与细胞膜两侧的浓度差有关

D.口服维生素D以方式⑤被小肠上皮细胞吸收，需消耗能量

8.科研人员利用差速离心法得到了某细胞的多种细胞器，对它们的成分与结构进行分析后，绘制了如下表格。下列有关叙述正确的是

注∶“＋”表示含有该成分或结构，“-”表示不含该成分或结构

A.结构①内膜表面积与外膜表面积之比大于结构③

B.②是蛋白质等大分子有机物的合成、加工场所和运输通道

C.洋葱根尖分生区细胞中含有④，可用于观察质壁分离现象

D.该实验的材料应该是取自高等植物的叶肉细胞

9.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。下列有关叙述正确的是

A.①没有膜结构，破坏⑤会导致①的数量减少

B.②与③两种膜上蛋白质的种类和数量都相同

C.④是遗传物质的主要载体，主要由RNA和蛋白质组成

D.DNA和蛋白质等大分子物质可通过⑥进出细胞核

10.生物实验室中有一瓶酶试剂，由于标签破损，无法确定其是淀粉酶还是蔗糖酶，为判断酶的种类并进行其它相关探究实验，生物兴趣小组的同学制定了以下计划，其中合理的是

A.取部分酶与少量蔗糖溶液混合，一段时间后，用斐林试剂进行检测来判断酶的种类

B.取部分酶与少量蔗糖和淀粉溶液分别混合，之后用碘液检测来验证酶的专一性

C.若已确定是淀粉酶，可用淀粉溶液作为底物来探究pH对酶活性的影响

D.若已确定是蔗糖酶，可用斐林试剂作为检测试剂来探究温度对酶活性的影响

11.下图为ATP（甲）在多种酶催化下连续水解的过程示意图。据图分析，下列有关叙述正确的是

A.甲→乙和乙→丙过程中，起催化作用的酶的空间结构相同

B.人体在剧烈运动的过程中，细胞内乙的含量会明显增加

C.丙中不含特殊的化学键，是RNA的基本组成单位之一

D.丁与戊均为脱氧核苷酸的组成成分，可用于DNA的合成

12.某种昆虫的黑色、灰色、黄色三种体色分别由基因A1、A2、A3、决定。现将此昆虫的三

个纯种品系进行杂交，杂交组合与实验结果如下表所示。下列有关叙述错误的是

A.基因A1、A2、A3的遗传遵循分离定律

B.此昆虫控制体色的基因位于常染色体上

C.表格中的黑体均为纯合子，F1中的灰体均为杂合子

D.检测某个体基因型的最佳方法是将其与黄体进行杂交

13.果蝇的红眼对白眼为显性，为伴X遗传，灰身与黑身由一对基因控制，遗传方式未知。纯合白眼黑身雌果蝇与纯合红眼灰身雄果蝇杂交，F1相互杂交，F2中灰身∶黑身=3∶1。下列哪种情况不可能出现

A.F1中黑身全为雄性B.F1中白眼全为雄性

C.F1中白眼全为灰身D.F2中白眼红眼=1∶1

14.某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示，不考虑基因突变的情况下，有关细胞①～⑥的叙述正确的是

A.细胞④⑤的基因组成可能不同

B.细胞⑥发生了染色体结构变异

C.细胞①②均会发生着丝粒的分裂

D.细胞①③中均有两条X染色体

15.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学

本质的部分实验流程如图所示。下列有关叙述错误的是

A.本实验的自变量为步骤①中不同酶的处理

B.本实验利用了实验变量控制中的“减法原理”

C.固体培养基比液体培养基更有利于结果的观察

D.DNA酶处理的一组为实验组，另一组为对照组

16.某同学欲制作DNA双螺旋结构模型（链状）。具体制作步骤为∶制作单个脱氧核苷酸→制作脱氧核苷酸单链→连接双链。下列有关叙述正确的是

A.在制作单个脱氧核苷酸时，碱基两侧需连接脱氧核糖和磷酸基团

B.在制作脱氧核苷酸单链时，碱基之间需要通过氢键连接物连接

C.完成后的DNA双螺旋结构模型中，碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数

D.完成后的DNA双螺旋结构模型中，每个磷酸基团两侧均有脱氧核糖

17.许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成或影响某些物质的功能，从而抑制细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的作用机理。下列有关叙述正确的是

A.羟基脲会影响DNA复制、转录和翻译中的原料供应

B.上述三种抗肿瘤药物对正常细胞无不利影响

C.阿糖胞苷会影响DNA复制及转录的正常进行

D.放线菌素D会影响mRNA、tRNA、rRNA的合成

18.下图为某真核生物细胞核DNA复制的示意图。下列有关叙述正确的是

A.图中的酶包括解旋酶、DNA聚合酶以及RNA聚合酶

B.图中酶1与酶2的移动方向一致，与酶3的移动方向相反

C.DNA子链③的延伸方向为5'→3'，④的DNA 复制

D.复制完成后，子链③和④会形成一个完整的子代DNA分子

19.玉米花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列有关叙述正确的是

A.图中ab、cd段细胞中染色体数目均为20条

B.图中cd段细胞中可能有1或2或4个染色体组

C.经过秋水仙素处理后形成的二倍体植株为纯合子

D.秋水仙素可抑制着丝粒的分裂导致染色体数目加倍

20.研究发现，XM基因表达的蛋白质发生变化会影响种子对脱落酸的敏感性。种子对脱落酸越敏感，越容易休眠。XM基因上不同位置的突变影响其蛋白表达的情况和产生的种子休眠效应如表所示。下列有关叙述错误的是

A.位点3突变可能使XM基因的转录提前终止

B.位点2突变导致了蛋白质的功能异常

C.表格信息体现了基因突变的不定向性

D.基因1、2、3、4均为XM基因的非等位基因

21.下图为某单基因遗传病的家系图，已知Ⅱ-1个体不携带致病基因。下列对该家系分析正确的是

A.此病为隐性遗传病

B.图中患病个体的基因型均相同

C.Ⅱ-3再生儿子为患者的概率为1/4

D.若Ⅲ-5与相同基因型的女性婚配，后代患病概率为1/4

22.为提高转基因抗虫棉的抗虫持久性，可以采取下列田间策略。

策略一∶可以在转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花，为棉铃虫提供专门的庇护所。

策略二∶可以将转基因抗虫棉与高粱和玉米等其他棉铃虫寄主作物混作的方式，为棉铃虫提供天然的庇护所。

下列有关叙述错误的是

A.策略一可降低棉铃虫抗性基因的突变率

B.策略二体现了物种多样性的重要价值

C.策略一、二均可使种群中的敏感棉铃虫维持一定比例

D.策略一、二均可使棉铃虫种群抗性基因频率增速放缓

23.生物实验小组的同学将酵母菌接种到装有10mL培养液的锥形瓶中，培养并定时取样计数。当酵母菌总数为a时，种群数量不再增加。下列有关叙述错误的是

A.估算培养液中酵母菌种群数量的常用方法称为抽样检测法

B.该酵母菌种群增长曲线为“S”形，种群数量为a/2时，种群增长最快

C.若将酵母菌的接种量增加一倍，培养条件不变，则K值为2a

D.若将培养液的量改为20mL，接种量与培养条件相同，则K值大于a

24.茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度A235（植物生长调节剂，需用酒精溶解）对茶树插条生根的影响，完成了 40 一组预实验，结果如图。据图分析，下列有关叙述错误的是

A.采茶会解除顶端优势，使茶树新梢数量增加

B.该预实验的空白对照组应选用适量的酒精处理茶树插条

C.A235浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有促进作用

D.若要探究A235促进生根的最适浓度，最好在8~12ppm之间增设实验组

25.某同学欲判断某品牌“免洗手消毒液”的消毒效果，分别在使用消毒液洗手前后在手的相同部位取样，之后接种、培养并观察统计培养基上的菌落形态和数目。下列操作错误的是

A.对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌

B.使用无菌棉拭子从手的皮肤表面取样

C.用取样后的棉拭子在固体培养基上划线

D.接种后的培养皿要倒置，以防培养污染

二、非选择题∶本大题包括5个小题，共50分。

26.（13分）

山西省长治市潞州区余庄的新农源植物工厂，是我国目前四家规模化植物工厂之一。这里依靠人工光照和营养液等条件，在洁净栽培空间内，通过计算机控制，即可使植物在短时间内快速生长。番茄是植物工厂常年培植的蔬菜。请回答下列问题。

（1）番茄叶绿体中捕获光能的光合色素分布在____（填场所），植物工厂常选用红蓝光组合LED灯培植蔬菜，选用红蓝光的依据是________。

（2）番茄在不同光照强度下光合速率变化曲线如图所示，在A~B范围内，限制光合速率的外界因素主要是________。为在低用电成本下取得较好的经济效益，培植区的光照强度应设置在________点所对应的光照强度；若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中的C3含量的变化为________，其原因是_____。

（3）利用营养液培养番茄时，需要定期更换培养液，其作用是一方面为根细胞提供_____，有利于重要化合物合成，维持渗透压等；另一方面为根细胞提供________，在促进细胞呼吸的同时可以防止________。

（4）Mg2+和Ca2+都是植物必需的矿质元素。研究员在实际操作中发现，当营养液中Mg2+浓度达到浓度y后，番茄对营养液中Ca2+的吸收会受到抑制，且随Mg2+浓度升高，抑制作用加强。为了验证上述结论，某同学设计了一个实验，请补充实验思路，并预期结果。

实验思路∶

①取若干体积相同的烧杯，其中一个装入适量完全培养液（Mg2+浓度为y）作为对照组；

②其他烧杯中分别装入等量_______的完全培养液作为实验组；

③每个烧杯的培养液中均栽种等量生长状态相同的番茄幼苗，其他条件相同且适宜；

④一段时间后，检测培养液中Ca2+的剩余量。预期结果_______。

27.（13分）

某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制，其中基因A控制紫色，a无控制色素合成的功能。基因B控制红色，b控制蓝色。基因D不影响上述2对基因的功能，但d纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖，下表为各种花色对应的基因型。

现选择该植物的3个不同纯种品系甲（靛蓝色）、乙（白色）、丙（红色）进行杂交实验，杂交组合与实验结果如下表所示，不考虑基因突变和染色体互换。请回答下列问题。

（1）遗传学上，此植物的各种花色可被称为相对性状，其理论依据是_______。

（2）请写出下列个体的基因型∶甲_____；乙____；丙_______。

（3）紫红色①与紫红色②相互杂交后，子代表型及比例为_______。

（4）据表可知，在花色遗传中遵循自由组合定律的基因有_______。

28.（8分）

2022年7月23日，世界卫生组织宣布猴痘疫情已构成“国际关注的突发公共卫生事件”。下图所示为人体感染猴痘病毒后所引发的体液免疫过程，X表示猴痘病毒，标号①-⑥表示过程，m、n表示场所，其余字母表示细胞或物质。请回答下列问题。

（1）图中的m、n分别表示_______（填场所）；属于免疫活性物质的有_______（填字母）；b可以是B细胞、树突状细胞和巨噬细胞，这些细胞统称为_______细胞，此类细胞在摄取处理抗原后将抗原_______；c的激活需要两个信号的刺激和细胞因子的作用∶一些病原体通过和c进行接触可提供第一信号；而第二信号是_______。

（2）猴痘病毒与天花病毒属于同一属病毒，因此天花疫苗对猴痘具有一定的预防作用。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触抗原时，相应的____（填字母）细胞能迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，增强机体的免疫力。

（3）猴痘病毒是一种双链DNA病毒。与新冠病毒（遗传物质是RNA）相比，猴痘病毒不易变异，原因是_____。

29.（8分）

“水华”是由于河流、湖泊等淡水水域中N、P元素过多而引起的。为治理某水库的“水华”，研究人员尝试在此水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，对该水库生态系统进行修复，取得了明显效果。请回答下列问题。

（1）由题可知，鲢鱼和鳙鱼的种间关系为_______。

（2）鲢鱼和鳙鱼的投放量应该根据_______的生物量进行确定，为保证鲢鱼和鳙鱼的成活率，还要对_______进行捕杀。

（3）鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用的鱼类。在成功治理“水华”后，若要在保持良好水质的同时增加渔业产量，以实现生态效益和经济效益的双赢，请提出两条具体措施_______。

30.（8分）

重组DNA技术可以赋予生物新的遗传特性，创造出更符合人类需要的生物类型和生物产品。该技术需要使用多种工具酶，下图所示为5种限制性内切核酸酶的识别序列和切割位点。回答下列问题。

（1）在构建基因表达载体时，首先会用一定的限制酶切割_______，使它出现一个切口；然后用同种限制酶或者能够产生相同末端的限制酶切割_______；再利用DNA连接酶将两者拼接起来，这样就形成了一个重组DNA分子。

（2）已知某种限制酶甲的识别序列和切点是。上述5种限制酶中，切割相应DNA后得到的黏性末端与限制酶甲切割后相同的是_______酶。

（3）常用的DNA连接酶有E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。上图中_______酶切割后的DNA片段可以用EcoliDNA连接酶连接。上图中____酶切割后的DNA片段只能用T4DNA连接酶连接。

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2022-2023学年高三年级一轮复习中期考试

生物学参考答案详解及评分说明

一、选择题∶本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.D  【解析】英国科学家罗伯特·虎克发现并命名了细胞，A错误；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是由魏尔肖提出的，B错误；细胞学说只是揭示了动物和植物的统一性并未提及差异性，C错误。

2.C 【解析】点燃后产生的CO2中的C来自于种子中的糖类、脂质、蛋白质等有机物，C错误。

3.B 【解析】蛋白质的氮元素主要存在于氨基残基中，A错误；胶原蛋白为生物大分子物质，不能被人体组织直接吸收，C错误；盐析是物理变化，不会导致蛋白质生物活性丧失，D错误。

4.A 【解析】有些疾病是受到细菌等病原体影响导致的，B错误；人们吃的食物中已经含有很多核酸，不需要额外补充，细胞内基因的修复，有遗传倾向的疾病等都有复杂的机制，C、D错误，A正确。

5.B 【解析】蔗糖需要在消化分解后，才可被马的消化系统吸收，A错误在糖类代谢发生障碍，供能不足时，脂肪会分解供能，但不能大量转化为糖类，C错误；脂肪分子中的氢含量远远超过糖类，D错误。

6.C 【解析】核糖体没有膜结构不属于生物膜系统，A错误；粗面内质网参与分泌蛋白的合成、加工和运输，B错误；囊泡与细胞膜的融合体现了生物膜的流动性，D错误。

7.B 【解析】葡萄糖以方式①进入小肠上皮细胞为主动运输，A错误；物质以方式③运出细胞，除与细胞膜两侧的浓度差有关外，也与转运蛋白有关，C错误；维生素D为固醇类物质，以自由扩散方式被细胞吸收，不消耗能量，D 错误。

8.A 【解析】②是核糖体，是“生产蛋白质的机器”，B错误；洋葱根尖分生区细胞中没有中央大液泡，不能用于观察质壁分离现象，C错误；该实验的材料既含有叶绿体、液泡，又含有中心体，应该是低等植物细胞，D错误。

9.A 【解析】②为内质网，③为核膜，两种膜上蛋白质的种类和数量不完全相同，B错误；④是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，C错误；DNA不可以通过⑥进出细胞核，D错误。

10.A 【解析】取部分酶分别与少量蔗糖和淀粉溶液混合，一段时间后，用碘液检测只能判断淀粉是否被水解，不能判断蔗糖是否被水解，B错误酸会催化淀粉水解，不能使用淀粉酶与淀粉溶液来探究pH对酶活性的影响，C 错误；斐林试剂的使用需要水浴加热，不能用斐林试剂作为检测试剂来探究温度对酶活性的影响，D错误。

11.C 【解析】酶具有专一性的特点，甲→乙和乙→丙过程中，底物种类不同，起催化作用的酶的空间结构不同，A错误；ATP、ADP在体内含量均很少，二者转化迅速，人体在剧烈运动的过程中，细胞内乙的含量不会明显增加，B错误；丁为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，不是脱氧核苷酸的组成成分，D错误。

12.D 【解析】基因A1、A2、A3之间互为等位基因，且之间的显隐性关系为A2>A3>A1，检测某个体基因型的最佳方法是与A1A1（黑体）进行杂交。D错误。

13.A 【解析】由F2中灰身和黑身为3∶1可知，灰身为显性；假设控制灰身和黑身的基因位于X染色体上，则亲本纯合黑身雌果蝇和纯合灰身雄果蝇杂交，F2灰身∶黑身应为1∶1，与题干实验结果不符，可知控制灰身和黑身的基因位于常染色体上，所以在F1中雌雄果蝇均为灰身，故选A。

14.A 【解析】图中可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，导致④⑤的基因型可能不同，A正确。

15.D 【解析】此实验中两个组别均为实验组，D错误。

16.C 【解析】DNA双链中，碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数，C正确。

17.D 【解析】由于放线菌素D抑制了DNA的模板功能，而mRNA、rRNA、tRNA都需要通过转录形成，D正确。

18.B 【解析】图中所示为DNA的复制过程，图中的酶不包括RNA聚合酶，A错误；酶1和酶2的移动方向相同，均为从右向左，酶3的移动方向是从左向右，B正确；DNA子链的延伸方向总是从5'→3'，C错误；DNA复制为半保留复制，复制完成后①与④，②与③分别形成一个完整的子代DNA分子，D错误。

19.C 【解析】在ab和cd段，均存在含有10条染色体的时期，A错误；cd段只有1或2个染色体组，B错误；秋水仙素抑制纺锤体的形成，并非抑制着丝粒分裂，D错误。

20.D 【解析】基因1、2、3、4均为XM基因突变之后的基因，均为XM基因的等位基因，D错误。

21.B 【解析】由图中Ⅲ-1个体患病，而Ⅱ-1正常，可排除伴X隐性遗传，由图中Ⅱ-5患病，而Ⅲ-7正常，可排除伴X显性遗传，再根据题干信息Ⅱ-1个体不含致病基因可排除常染色体隐性遗传，A错误；所有患病个体均为杂合子，基因型相同，B正确；Ⅱ-3再生儿子为患者的概率为1/2，C错误；若Ⅲ-5与相同基因型的女性婚配，后代患病概率为3/4，D错误。

22.A 【解析】策略一不能降低棉铃虫抗性基因的突变率，只能延缓抗性基因的增速，A错误。

23.C 【解析】酵母菌的环境容纳量（K值）与培养条件有关，与接种量无关，接种量增加一倍，培养条件不变，K值依然为a，C错误。

24.D 【解析】在8～15ppm之间增设实验组，来探究A235促进生根的最适浓度，D错误。25.C 【解析】统计培养基上菌落的数目，应该使用稀释涂布平板法进行接种，C错误。

二、非选择题∶本大题包括5个小题，共50分。

26.（13分，除标注外，每空1分）

（1）类囊体膜上  光合色素主要吸收红光和蓝紫光

（2）光照强度  B  上升  光照强度稳定时，C3的还原速率基本不变，适当提高CO2的浓度，CO2的固定速率加快，因此短时间内C3含量上升

（3）无机盐  充足的溶解氧  由于缺氧而出现烂根现象（或避免酒精中毒等合理答案）

（4）含有一系列浓度梯度的Mg2+且Mg2+浓度均大于y的（2分） 与对照组相比，实验组的培养液中Ca2+剩余量增多且实验前培养液中Mg2+浓度越高，实验后培养液中Ca2+剩余量越大（2分）

27.（13分，除标注外，每空2分）

（1）相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型（1分）

（2）AAbbDD  AABBdd  aaBBDD

（3）紫红色∶白色=3∶1

（4）B、b和D、d；A、a和D、d（每个2分，顺序可以颠倒）

28.（8分，除标注外，每空1分）

（1）胸腺、骨髓  f、Y  抗原呈递

呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞（a）（2分）

辅助性T细胞（a）表面的特定分子发生变化并与B细胞（c）结合

（2）k

（3）双链DNA结构比较稳定

29.（8分，每空2分）

（1）种间竞争

（2）捕食对象（食物）  捕食者（天敌）

（3）定期适度捕捞鲢、鳙；定期合理投放鲢、鳙；控制性捕杀鲢、鳙的捕食者；控制人类活动对该水库生态环境的负面影响（答出任意两点即可，每点1分）

30.（8分，除标注外，每空2分）

（1）载体（1分）  含有目的基因的DNA片段（1分）

（2）BamHⅠ

（3）SpeⅠ、XhoⅠ 、BamH Ⅰ 、XbaⅠ  EcoR V