人教部编版四年级下册——《开学第一课》【PPT+教案】

这是一份人教部编版四年级下册——《开学第一课》【PPT+教案】，文件包含《开学第一课》课时课件教案匹配版pptx、开学第一课docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
开学第一课　思想教育1.重温学校各项规章制度,让学生尽快地进行自我调整。2.拟定新学期打算,为开学做好充分准备,尽快进入最佳的学习状态。1.活动之前,教师要引导学生做好相应的准备工作,如回顾上学期的规章制度,可以引导学生将重要信息整理在小卡片上。2.活动时,可以创设情境,激发学生交流的欲望,明确本课的任务,始终围绕话题展开教学。3.活动之后,还可以利用其他途径进行思想教育。多媒体课件。1课时。一　谈话导入　　师:同学们,假期结束了,我们再一次欢聚一堂,共同学习。新学期,新气象,为了丰富同学们的校园生活,扬起同学们理想的风帆,以最饱满的精神状态走进新的学习历程,现在,我们将开启新学期的第一课。(板书:开学第一课)通过谈话,创设轻松的学习氛围,明确本课学习内容,调动学生学习的积极性。二　常规教育　　1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。(1)指名读一读。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。(2)组内交流:在日常学习生活中,什么做法是对的?什么做法是不对的?(3)全班汇报,教师总结,引导学生养成良好的学习和生活习惯。2.重温学校各项规章制度。学校各项规章制度。 (1)让学生自由读一读。(2)组内交流看法,结合本学期实际情况,提出整改建议。(3)全班汇报,教师总结,明确符合现状的学校各项规章制度的做法。让学生树立自我约束意识,认真对待学校生活,为高效学习创造良好的条件。三　拟定计划　　(一)学习方面。1.作息时间的安排:早读时间、中午自习时间、作业时间。严格按照科学的作息时间安排学习生活。(1)学生自主制作时间安排卡片,教师巡视指导。(2)全班分享,尊重差异,评选最优时间安排卡片。2.学习内容的规划:各科基础知识、拓展阅读、诵读积累等。(1)学生组内交流,全班汇报。(2)教师提出指导意见。(3)学生进行整理,记录在学习任务卡上。3.高效学习的各项准备。(1)课前准备:按课程表准备所需的学习用品和相关书籍。(2)上课准备:精神集中,坐姿端正,积极思考,大胆发言。(3)课下准备:查漏补缺,巩固完善。(二)生活方面。1.集体卫生。将教室里的桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物,地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。2.个人卫生。每个学生要养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣。“八不”:不喝生水,不与别人共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。3.自我保护。(1)不将危险品带到学校。美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩,使用时要小心,以免受伤。(2)下课活动时,同学间要团结友爱,互相帮助,做有意义的课间活动,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。(3)走出校园时,要注意交通安全、饮食安全。交通安全常识:行人靠右走;过马路要走斑马线,注意观察来往车辆;红灯停,绿灯行,遵守交通规则。饮食安全常识:不吃过期、腐烂食品;远离有毒的物品;不饮用生水。这一部分是本课的重要环节,是为开学做好充分准备,是进入最佳学习状态的有效途径,是达到预期目标的重要手段。四　课题总结　　1.学生自由谈谈新学期打算,提出奋斗目标。2.教师深情总结并拍照留念。对本课内容的高度总结,在学生心中埋下希望的种子。　　通过本节课的学习,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,通过辨别良好学习习惯和不良学习习惯的不同,剖析自己的不足,明确努力的方向。本次思想教育课紧扣学生实际,主要从以下两方面展开:一是常规思想教育,二是拟定新学期计划。给学生上的第一课,坚持以思想指导行为,端正学生的品行,在此基础上渗透交通常识、卫生知识、安全常识等知识教育,切实增强了孩子们的安全意识,提高自身防范危险的能力,为本学期学校教育教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。