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    【核心素养目标】人音版音乐八下5.2 唱脸谱 课件+教学设计+素材

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    【核心素养目标】人音版音乐八下5.2 唱脸谱 教学设计第1页
    【核心素养目标】人音版音乐八下5.2 唱脸谱 教学设计第2页
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    初中音乐人音版八年级下册第五单元 京腔昆韵演唱唱脸谱一等奖教学ppt课件

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    这是一份初中音乐人音版八年级下册第五单元 京腔昆韵演唱唱脸谱一等奖教学ppt课件,文件包含人音版音乐八下52唱脸谱课件pptx、人音版音乐八下52唱脸谱教学设计docx、伴奏唱脸谱原调原速wma、伴奏唱脸谱降调原速wma、唱脸谱mp3等5份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    上节课我们了解了很多京剧知识,接下来欣赏一首歌曲,听一听这首歌有什么特别之处?
    戏歌:歌中有戏,戏中有歌。类似的还有哪些歌曲?今天我们就来学习这首特别的戏歌。
    戏歌:把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。既汲取了戏曲(京剧,越剧,豫剧等)音乐的素材,又采用了通俗(美声、民族)音乐的创作手法,它既是流行歌曲,又是京剧唱段。
    是中国戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。
    一般的说法是来自假面具。除此之外还有:借鉴生活中血统遗传的原理;依据剧中人物姓名,附会色调,确定脸谱;以讹传讹;一些剧中人物的脸谱来源于“讹传”(音讹、义讹),加以附舍。
    整脸、三块瓦脸、十字门脸 、六分脸 、碎花脸 、歪脸 、僧脸 、太监脸 、元宝脸 、象形脸 、神仙脸 、丑角脸 、小妖脸 、英雄脸 。
    红色--表现忠贞,英勇的人物性格,如:关羽. 蓝色--表现刚强,骁勇,有心计的人物性格,如:窦尔敦. 黑色--表现正直,无私,刚直不阿的人物形象,如:包公. 白色--代表阴险,疑诈,飞扬,肃煞的人物.如:曹操. 绿色--代表顽强,暴躁的人物形象.如:武天虬. 黄色--代表枭勇,凶猛的人物,如:宇文成都. 紫色--表现刚正,稳练,沉著的人物. 金,银色--表现各种神怪形象
    1、歌曲的速度是什么?
    2、歌曲的拍子是什么?
    1、歌曲由几部分组成?
    第一部分:用通俗歌曲的创作手法。借一个女子的语气,阐述了外国友人对我国“国粹”——京剧的美好印象。 第二部分:采用了京剧的唱腔。是一位男士对我国戏曲脸谱的侃侃而谈,惟妙惟肖的勾画出一张张的脸谱。
    2、每一部分唱的什么内容?
    思考:听完这首歌曲,你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识?
    窦尔敦,他是一员勇猛,刚强的武将。用蓝色代表勇猛,刚强。
    关羽,他是刘备手下的一员武将,面色如重枣,性格耿直忠义,是典型的赤胆忠心的红脸形象。
    曹操,他具有君王的狡猾和奸诈,有时太监也用白脸往往形容一些内心狡猾诡计多端的人。
    张飞,黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的人,张飞的性格正好符合。
    李天王,他是封神榜中托塔天王。肃穆、稳重,富有正义感。
    绿色魔鬼斗夜叉,绿色脸谱多代表勇猛,莽壮,与黑色相近,也指落草为寇的绿林好汉。
    鬼怪神佛仙代表,面色奇异的鬼、怪、神、佛、仙。
    典韦,他是曹操手下一员勇猛,刚强且凶猛的武将,黄脸有时也代表凶猛和残暴。
    在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理 。
    在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来,使前额、左右面颊呈现出三块明显主色,平整的如同三块瓦。
    由“三块瓦”发展而来,特点是将主色缩小为一个色条,从月亮门一直勾到鼻头以下,主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形。
    由“花三块瓦”演变而来,保留正额主色,而在其他部位用辅色添勾花纹,色彩种类丰富,构图形式多样,线条复杂而细碎。
    色彩、构图不对称,表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式。
    一般应用于神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发,无固定谱式。
    今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲,学到了许多京剧中的脸谱知识,认识到了祖国京剧艺术的博大精深,希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲,要多听听京剧,做一个热爱民族音乐艺术的人……
    课后继续聆听练唱《唱脸谱》
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