小学数学7 长方形和正方形周长评课ppt课件

这是一份小学数学7 长方形和正方形周长评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了周长测量方法，量一量填一填等内容，欢迎下载使用。
这只小蚂蚁围绕这片树叶走了一圈，你知道它是怎么走的吗？
从一点出发，沿树叶的边线绕一圈，最后又回到这一点，这就是树叶的一周。
摸一摸下面的物体的一周。
描一描下列平面图形的周长。
下面这个图形有周长吗？为什么？
找一找，下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能？
下面图形的周长是多长，怎么测量？
（1）用直尺量出各边的长度
（2）再把各边的长度相加：
3+3+2+2=10（cm）
直尺测量法（测量直边物体或图形的周长）
（1）用一根细绳绕图形一周，剪去多余的部分（2）将绳拉直，量出细绳的长度，即不规则图形的长度
易错点：用绕绳法测量时，所选细绳不能有弹性。
绳测法（测量曲边图形的周长）
把圆放在直尺上滚动一周，就可以直接量出圆的周长。
滚动法（测量圆的周长）
要记准起始点，只能让它滚动一周哟！
规则图形：直尺测量法不规则图形：绳测法
1.下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？
150+100+180+80+20=530（米）
答：王奶奶绕着公园走一圈是530米。
2.先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
【课本P83 做一做】
(2+1)×2=6（厘米）
3+3+1=7（厘米）
(3+2)×2=10（厘米）
【课本P84 练习十八第4题】
易错点：用绕线法测量时，线要紧贴被测物体，避免测量结果误差太大。
4.下面图形是用边长1厘米的正方形拼成的。你能算出它的周长吗？
图形的周长与正方形的个数无关，只与图形的边线长度有关。
两个图形的周长不一样，右边图形的周长大于左边图形的周长。
5.下面图形的周长一样吗？
图形的周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。
测量周长的方法：（1）规则图形的周长可用直尺直接测量，用直尺测量出每条边的长度，再把所有边的长度的长度相加，就得到这个图形的周长。（2）不规则图形的周长采用绕绳法测量。