小学数学人教版三年级上册分数的简单应用授课课件ppt

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÷8.4分数的简单应用（一）用分数表示涂色部分。这个分数表示什么意思？这样的两份呢？用分数表示涂色部分。涂色部分是其中的几份？还能用分数表示吗？用分数表示涂色部分。2份怎么用分数表示？3份怎么用分数表示？是平均分吗？怎么分的？把6个苹果看成一个整体，把它平均分成3份。1份是苹果总数的几分之几？这个分数表示什么意思？这一份有几个苹果？1份有2个苹果2份是苹果总数的几分之几？有几个苹果？2份有4个苹果用其他方法试着平均分一分、画一画，想一想可以用哪个分数表示其中的1份或几份？1份：1份有1个苹果1份：1份有3个苹果对比观察一下，思考同样是1份，为什么用不同的分数表示？确定分母时，是根据把整体分成的份数，分成几份，分母就是几，而不是根据整体中个体的个数。用分数表示其中的一份：哪儿相同？怎么都用三分之一表示？都是把整体平均分成了3份，取其中的1份。哪儿不同呢？苹果的总数不同，所以每份的数量也不同。把一些物体看作一个整体平均分时，分母与每份中物体的数量无关，仅与平均分的份数有关。归 纳 总 结一个物体或一些物体的几分之多少，是把一个物体或一些物体看作一个整体，平均分成几份，取其中的多少份，就是它的几分之多少。[教材P100 做一做 第2题]巩固练习你是怎样做的？用小棒摆一摆。[教材P100 做一做 第3题]4[教材P100 做一做 第3题]43.涂色部分占总数的几分之几？[教材P102 练习二十二 第3题]1826124.根据所给分数给每组图中的图形涂色。    5.填一填。52把一个整体（一个物体或多个物体）平均分成几份，分母就是几；表示其中的几份，分子就是几。课 堂 小 结