初中浙教版第4节 常见的动物习题ppt课件

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1.说出生物分类的方法和分类等级。2.了解脊椎动物和无脊椎动物的分类标准。3.说出常见的几种脊椎动物的主要特征。4.学会使用简单的(动物)检索表口5.了解常见的无脊椎动物的类群及代表动物的名称。
为什么你能在一个藏有几十万本图书的图书馆内很快地找到所要的图书？
想一想分类的意义是什么？
定义：是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。
分类的标准不同, 分类的结果也会不同。
选择合适的分类标准, 事物之间的关系会变得更加清晰。
你能对它们进行分类吗？根据是什么？
(1)根据生活环境是水生还是陆生,可将它们分为水生动物 和陆生动物。
(2)根据体表有没有羽毛,可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。
①根据能不能飞行,可分为能飞行的动物和不能飞行的动物。②根据是胎生的还是卵生的,可分为胎生动物和卵生动物。③根据体表有没有鳞片,可分为有鳞片动物和无鳞片动物。④根据体内有没有脊椎骨,可分为脊椎动物和无脊椎动物。
科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的。
林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，奠定了科学生物分类学的基础。提出了双名制。现在对生物分类有了统一的规定，即用7 个等级将生物逐级分类。
界、门、纲、目、科、属、种
一个“界”含有若干个“门” ，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”（物种）
像鱼、蛙、鸟、兔等动物，它们的身体背部都有一条脊柱，有许多脊椎骨组成，称为脊椎动物。
身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。
1.分类依据:体内是否有脊椎骨。
2.脊椎动物,体内有脊椎骨,现在地球上大约有4.7万种。例如:人、兔、乌龟、青蛙、麻雀等。
3.无脊椎动物,体内没有脊椎骨,现在地球上大约有120多万种。例如:蜗牛、蚯蚓、蜜蜂等。
思考：哪些动物属于脊椎动物？　　　哪些动物属于无脊椎动物？
它们都有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成。
鱼类　 两栖类　　爬行类　　 鸟类　　 哺乳类
鱼类大约出现在4.5亿年前，目前世界上约有鱼类2.4万种。
特征：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。
两栖类动物大约出现在3.5亿年前，现存的种类比较少。
特点：幼体水生，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，它同时也用皮肤来呼吸。
爬行类动物大约出现在３亿年前，可以在陆地上生存的动物。
特点：贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲，卵生。
最早的鸟类大约出现在1.5亿年前。
特点：身体成纺锺形，前肢特化为翼，体表有羽毛，体温恒定，胸肌发达，骨骼愈合，薄，中空，脑比较发达。
最早的哺乳动物大约出现在２亿年前，目前它们是动物界中分布最广，功能最完善的动物。
特点：全身被毛，体温恒定，胎生、哺乳。
请根据以上知识完成下表
根据生物某一方面的明显特征，按其异同或有无分为相对的两组；然后再按其相反的特征，继续分为相对的两组，如此反复细分，越分越细，直到可鉴定出该生物所属的类别为止。
三、利用检索表来辨认生物
脊椎动物检索表1a 体外长有毛皮，胎生………………哺乳类1b 体外没有毛皮，卵生……………… 22a 体外长有羽毛，体温恒定…………鸟类2b 体外无羽毛，体温不恒定………… 33a 表皮干燥，在陆地上产卵…………爬行类3b 皮肤湿润，在水中产卵…………… 44a 幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活， 用肺呼吸，有四肢……两栖类4b 幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍 划水 ………………………鱼类
无脊椎动物又可以分成哪几类？
只由一个细胞组成是单细胞动物。
是多细胞动物，辐射对称，摄食和排泄同一个开口。
身体背腹扁平，左右对称，摄食和排泄同一个开口。
有口,也有肛门，身体呈线形或圆筒形,不分节。如圆形蠕虫、蛔虫等。
呈圆筒状身体由许多体节组成。如蚯蚓。
身体柔软，有贝壳。如蜗牛、河蚌、乌贼、田螺、扇贝等。
身体无贝壳，体表有棘皮(棘状突起)
身体、足分节，有外骨骼。
种类数量都占动物界第一位。
观察下列昆虫的形态特征，它们有什么共同点？
1.下列关于生物分类的叙述,错误的是( ) A.种是最基本的分类单位B.亲缘关系越近,生物之间的共同特征越多C.分类单位越小,所包含的生物之间的共同特征越少D.生物分类的主要根据是生物间的相似程度
2.下列有关动物的说法正确的是( )A.凡是用鳍游泳的脊椎动物都是鱼类B.凡是用肺呼吸的脊椎动物都是爬行动物C.凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类D.凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳动物