河南省确山县新安店镇中2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

这是一份河南省确山县新安店镇中2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
据考古发现，距今约 3 万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们（） A．使用粗糙打制石器B．居住半地穴式房屋
C．已经懂得人工取火D．政治上实行禅让制
了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况有多种途径，可信度最高的是
（）
A．神话传说B．考古发现C．影视作品D．学者推断
右图不同类型的工具，为距今的 70～20 万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是（）
A．打制B．磨制C．烧制D．炼制
你认为最有可能居住在下图所示房屋的远古居民是()
A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人
某校举办“百件文物讲述浙江故事”图片展，下图为“河姆渡文化猪纹陶钵” 文物介绍。据此推测（）
①该文物出土于黄河中游地区
②河姆渡居民已开始了家畜饲养
③该文物是旧石器时代的器物
④河姆渡居民已经能够烧制陶器
A．①②B．①③C．②④D．③④
博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（）
A．北京人遗址B．山顶洞人遗址
C．河姆渡遗址D．半坡遗址
《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（） A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．科举制
据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（）
A．井田制B．分封制C．郡县制D．行省制
了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是代（）
A．西周B．春秋C．战国D．秦朝
我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器， 商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是（）

歌曲《中国字》中唱到：“上中下，人口手，弓车舟，坐立走，中国人写中国字有中国心有中国情……”迄今为止发现最早的“中国字”是（）
A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书12.结合下表判断，“从”字采用的造字方法是（）
生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（）
根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载， 二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强B．周王室衰微C．社会和平稳定D．儒学居主导地位 15.《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（）
A．背景B．内容C．过程D．影响
公元前 256 年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是（）
A．都江堰B．灵渠C．大运河D．赵州桥
杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（ ）
A.秦始皇陵兵马俑B.《资治通鉴》的记载C.孟姜女哭长城的传说D.电视剧《大秦帝国》
秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立（）
A.奠定了中国封建政治制度的基本格局B.确立了儒学的主导地位C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰D.导致阶级矛盾严重激化
“公元前 207 年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，“统治者”是向谁投降？（ ） A．陈胜 B．吴广 C．刘邦 D．项羽
童谣“阿房，阿房，始皇亡”是暗指 ( )
A.秦始皇滥用民力，民怨沸腾 B.有人要在阿房宫刺杀秦始皇C.秦始皇刑法残酷，社会动荡 D.秦始皇将葬在阿房宫
二、非选择题（共30分）
研读材料，回答问题。（10分）
材料一：《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。
材料二：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破
坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马， 有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。
材料三：汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民与农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。
材料四：汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
①根据材料一和材料二,说一说,当时的社会处于什么样的境况?（3 分）
②根据上述材料和所学知识，想一想,为什么要实行以农为本的政策?
（3分）
③与秦朝的统治政策相比,汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处?（4分）
阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一： 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——《论语·为政》
①研读材料，你认为孔子提倡“为政以德,”道之以德”有什么积极的意义?（3分）
材料二： 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
——《孟子・滕文公下》
②研读材料，你认为孟子的这段话体现了什么精神?（3分）
材料三： 当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
③请思考，为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣? （4分） 23.阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通， 各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
①从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（3分）
材料二：禹的父亲鲧（Gun)曾主持治理黄河水患，他用了9年时间都没有成功，后被处死。禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
②从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神?（4分）
材料三： 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，
政由方伯。
——《史记·周本纪》
③材料中的“方伯”指一方诸侯之长。结合所学，想一想,春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?
（3分）
七年级历史（上）期中试题参考答案一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.B 9.A 10.B
11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.A 17.A 18.A 19.C 20.A
二、非选择题（共 30 分）
①由于秦朝暴政以及多年战乱,西汉刚建立时,人民流离失所,大片土地荒芜,饥荒、战乱导致人口锐减,社会不稳定。
②一方面,农业是主要生产部门,为当时社会之根本,农业收入是国家主要财源。另一方面,大量土地荒芜,人民处于饥荒,国库亏空。为保障人民基本生存,社会安定,必须实行以农为本的政策。
③能与民休息,安居乐业,提高生产积极性,使农业生产逐步恢复起来,粮价大大降低,农民能够稳定地提供赋税徭役,也促进了其他行业的发展。经济得到恢复和发展,汉朝统治进一步巩固起来。
①“为政以德”即是反对苛政,要求统治者爱护百姓,同时以道德教化天下。这体现了民本思想,有利于减轻压迫,改善民生;其道德教化思想,有利于社会风化,弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。
②这段话的意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了的才算真正的大丈夫。这是在强调做人不卑不亢,应具有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。
③春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说,
探讨自然、社会和人性,提出各种治国方略和政治思想,直接促成了思想的空前繁荣。再者,百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学术风气,也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。总之,百家争鸣形成了我国思想文化发展史上的第一个高峰。
①从材料可知，华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往， 交流过程中逐渐融合而成。
②创新精神,不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,无私奉献精神,敬业精神,高度的社会责任感等等。
③处于诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据状态。