2018-2022年北京中考化学5年真题1年模拟分项汇编 专题04 氧气的性质和制取（学生卷+教师卷）

这是一份2018-2022年北京中考化学5年真题1年模拟分项汇编 专题04 氧气的性质和制取（学生卷+教师卷），文件包含专题04氧气的性质和制取-5年2018-2022中考1年模拟化学分项汇编北京专用解析版docx、专题04氧气的性质和制取-5年2018-2022中考1年模拟化学分项汇编北京专用原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共44页， 欢迎下载使用。

5年（2018-2022）中考1年模拟化学分项汇编
专题04 氧气的性质和制取

1. （2022北京中考）下列氧气的性质中，属于化学性质的是
A. 无色无味 B. 沸点低 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水
【答案】C
【解析】
A、氧气无色无味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、氧气沸点低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、物质在氧气中燃烧属于化学变化，故氧气支持燃烧属于化学性质，符合题意；
D、氧气不易溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
故选：C。
2. （2022北京中考）下列不属于氧气用途的是
A. 气焊 B. 食品防腐 C. 供给呼吸 D. 医疗急救
【答案】B
【解析】
A、氧气具有助燃性，可用于气焊，不符合题意；
B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化，而腐败，氧气不能防腐，符合题意；
C、氧气具有氧化性，能供给呼吸，不符合题意；
D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。
故选B。
3. （2022北京中考）下列氧气的性质中，属于化学性质的是
A. 无色无味 B. 沸点低 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水
【答案】C
【解析】
A、氧气无色无味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、氧气沸点低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、物质在氧气中燃烧属于化学变化，故氧气支持燃烧属于化学性质，符合题意；
D、氧气不易溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
故选：C。
4. （2022北京中考）下列不属于氧气用途的是
A. 气焊 B. 食品防腐 C. 供给呼吸 D. 医疗急救
【答案】B
【解析】
A、氧气具有助燃性，可用于气焊，不符合题意；
B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化，而腐败，氧气不能防腐，符合题意；
C、氧气具有氧化性，能供给呼吸，不符合题意；
D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。
故选B。
5．（2021北京中考）下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是
A．木炭 B．镁条 C．蜡烛 D．铁丝
【答案】D
【解析】
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故选：D。
6．（2020北京中考）下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是
A．放出热量 B．产生大量白烟
C．火星四射 D．生成黑色固体
【答案】B
【解析】
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；不会产生大量白烟。
故选B。
7．（2019北京中考）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A．铁丝 B．红磷 C．甲烷 D．氢气
【答案】A
【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；
B、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；
C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意；
D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。
8.（2022北京中考）根据下图所示实验解答问题。

（1）A中，仪器a名称是_______________；KMnO4分解的化学方程式为_______________。
（2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是_______________。
（3）C中，电解水反应的化学方程式为_______________；一段时间后，关闭电源，将带火星的木条放在b口处，打开活塞，观察到_______________，说明有O2生成。
【答案】（1） ①. 试管 ②.
（2）四氧化三铁或Fe3O4
（3） ①. ②. 带火星的木条复燃
【解析】
（1）由图可知，仪器a为试管；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故生成的黑色固体是四氧化三铁；
（3）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；
在电解水实验中，“正氧负氢”，b管与正极相连，产生的是氧气，氧气具有助燃性，故一段时间后，关闭电源，将带火星的木条放在b口处，打开活塞，观察到带火星的木条复燃，说明是氧气。
9．（2021北京中考）H2O2溶液常用作的消毒剂。
（1）H2O2溶液属于______（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）H2O2不稳定，易分解。H2O2分解的化学方程式为______。
（3）用3%的H2O2溶液对不同金属进行腐蚀性实验，结果如下：
金属种类
不锈钢片
铝片
铜片
腐蚀速度（mg/h）
0.001
0.010
0.404
下列金属制品用该溶液浸泡消毒时，最易被腐蚀的是______（填序号）。
A．不锈钢锅 B．铝盆 C．铜火锅
【答案】（1）混合物 （2） （3）C
【解析】
（1）H2O2溶液是过氧化氢和水两种物质组成的，属于混合物；故填：混合物。
（2）H2O2不稳定，易分解，在常温下分解生成水和氧气，其化学方程式为：。
（3）根据表格中给出的数据，H2O2溶液对不锈钢片腐蚀的速度最慢，对铝片腐蚀的速度适中，对铜片腐蚀的速度最快，故铜火锅用H2O2溶液液浸泡消毒时，最易被腐蚀；故填：C。
10．（2021北京中考）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是______。
（2）加热KMnO4制取O2的化学方程式为______。
（3）收集O2的装置是______（填序号）。
（4）将带火星的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满O2。
【答案】（1）酒精灯 （2） （3）B （4）木条复燃
【解析】
（1）根据图示，仪器a的名称是：酒精灯。
（2）KMnO4在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：。
（3）因为氧气的密度比空气略大，所以可使用向上排空气法收集，故题中可以收集O2的装置是：B。
（4）氧气能使带火星的木条复燃，因此将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满O2。
11．（2020北京中考）请从A或B两题中任选一个作答，若均作答，按A计分。
A氧气的制取与性质
B二氧化碳的制取与性质


（1）①中反应的化学方程式为__________。
（2）②中观察到的现象是___________。
【答案】A、（1）（）
（2）木炭燃烧，发白光，放热（湿润紫色石蕊纸花变红）
B、（1）
（2）湿润紫色石蕊纸花变红
【解析】
A、（1）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（2）木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量。
B、（1）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故湿润紫色石蕊纸花变红。
12．（2019北京中考）用下图装置进行实验。

（1）高锰酸钾分解的化学方程式为_________________________________________________。
（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是____________________________。
【答案】（1）2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑
（2）澄清石灰水变浑浊
【解析】
(1)高锰酸钾分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：
2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑；
(2)检验二氧化碳用澄清石灰水，故能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。
13．（2018北京中考）用下图装置进行实验(夹持仪器略去)。

(1)高锰酸钾分解的化学方程式为________。
(2)木炭遇O2燃烧时，现象为_______。
【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）剧烈燃烧，发出白光，放热
【解析】
(1)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
(2)木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量；
14．（2018北京中考）H2O2可作增氧剂。常温下，用4%H2O2溶液进行实验，研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响，测定结果如图。

（1）H2O2分解的化学方程式为____________________。
（2）分析如图得到的结论是_______________。
【答案】（1）2H2O2=2H2O+O2↑
（2）在常温下，当pH值在8-12之间时，随pH值增大，溶氧量先增大后减小，且在pH值在10-11中间时，溶氧量达到最大值。
【解析】
（1）H2O2分解生成氧气和水，反应化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑；
（2）根据图中信息判断在常温下，当pH值在8-12之间时，随pH值增大，溶氧量先增大后减小，且在pH值在10-11中间时，溶氧量达到最大值。



1. （2022北京东城一模）下列气体中，能供给动植物呼吸的是
A. O2 B. H2 C. N2 D. CO2
【答案】A
【解析】
供给动植物呼吸的是氧气，故选A。
2.（2022北京朝阳二模）下图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列叙述不正确的是

A. 点燃铁丝下端火柴的目的是引燃铁丝
B. 铁丝剧烈燃烧、放热、火星四射、生成黑色固体
C. 反应的化学方程式为
D. 集气瓶底部的水可防止集气瓶底部炸裂
【答案】C
【解析】
A.点燃铁丝下端火柴的目的是引燃铁丝，下端铁丝变边燃烧边放热，选项正确。
B.铁丝剧烈燃烧、放热、火星四射、生成黑色固体，选项正确。
C.反应的化学方程式为，选项错误。
D.集气瓶底部的水可防止集气瓶底部因为生成的高温熔融物溅落炸裂，选项正确。
故选：C。
3. （2022北京石景山二模）下列物质在O2中燃烧时，不会产生CO2的是
A. 木炭 B. 氢气 C. 一氧化碳 D. 蜡烛
【答案】B
【解析】
A.木炭燃烧生成二氧化碳，该选项不正确；
B.氢气燃烧生成水，不能生成二氧化碳，该选项正确；
C.一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该选项不正确；
D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，该选项不正确；
故选B。
4. （2022北京朝阳一模）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A. 甲烷 B. 铁丝 C. 镁条 D. 红磷
【答案】B
【解析】
A、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；
B、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，故正确；
C、镁条在氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，生成白色固体，故错误；
D、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热，故错误。
故选B。
5. （2022北京朝阳一模）绿色植物光合作用时，生成能供给呼吸的气体是
A. CO2 B. H2O C. O2 D. N2
【答案】C
【解析】能供给呼吸的气体是氧气。
6. （2022北京东城一模）下列不属于铁在氧气中燃烧现象的是
A. 生成白色固体 B. 火星四射 C. 剧烈燃烧 D. 放热
【答案】A
【解析】
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，能观察到：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，A描述错误，故选A。
7. （2022北京密云二模）下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是
A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 石蜡
【答案】A
【解析】
A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；
D、石蜡在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，不符合题意。
故选A。
8. （2022北京大兴二模）下列物质在空气中燃烧,生成大量白烟的是
A. 氢气 B. 红磷 C. 酒精 D. 甲烷
【答案】B
【解析】
A、氢气在空气燃烧发出淡蓝色火焰，放热，不会产生白烟，错误。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟（生成五氧化二磷）。正确。
C、酒精在空气中燃烧，产生蓝色火焰，不会产生白烟，错误。
D、甲烷在空气燃烧发出淡蓝色火焰，放热，不会产生白烟，错误。
故选：B。
9. （2022北京平谷一模）不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是
A. 放出热量 B. 火星四射
C. 生成四氧化三铁 D. 生成黑色固体
【答案】C
【解析】
铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，均属于铁丝在氧气中燃烧的现象，生成黑色固体是实验结论，并非实验现象；
答案：C。
10. （2022北京延庆一模）下列物质在O2中燃烧，有黑色固体生成是
A. 木炭 B. 红磷 C. 氢气 D. 铁丝
【答案】D
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成无色无味的气体，故选项不符合题意；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故选项不符合题意；
C、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项不符合题意；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故选项符合题意。
故选D。
11. （2022北京海淀二模）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是
A. 一氧化碳 B. 红磷 C. 铁丝 D. 木炭
【答案】B
【解析】
A、一氧化碳在氧气中燃烧时，发出蓝色火焰，发出热量，选项错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，发出热量，选项正确；
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，发出热量，生成黑色固体，选项错误；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，发出热量，选项错误；
故选B。
12. （2022北京门头沟二模）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A. 木炭 B. 铁丝 C. 蜡烛 D. 红磷
【答案】B
【解析】
A、木炭生成CO2气体，得不到黑色固体，A错误；B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体四氧化三铁，B正确；C、蜡烛燃烧生成CO2和水，得不到黑色固体，C错误；D、红磷燃烧生成五氧化二磷，得不到黑色固体，D错误，答案选B。
13. （2022北京丰台一模）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A. 木炭 B. 红磷 C. 氢气 D. 铁丝
【答案】D
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A不正确；
B、红磷在氧气中烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故B不正确；
C、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故C不正确；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确。
故选D。
14.（2022北京顺义二模） 如图装置用于实验室制取氧气。下列说法不正确是

A. 反应的化学方程式为
B. 试管口塞棉花为了防止高锰酸钾粉末进入导管
C. 实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D. 导管口有气泡冒出时立即收集气体
【答案】D
【解析】
A、由图片可知，该反应为高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应方程式为，选项正确，不符合题意；
B、用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，选项正确，不符合题意；
C、用高锰酸钾制取氧气，实验结束时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管，使试管炸裂，选项正确，不符合题意；
D、用排水法收集氧气时，应等到导管口有连续均匀气泡冒出时再收集，若导管口有气泡冒出时立即收集气体，收集的气体不纯，选项错误，符合题意。
故选D。
15.（2022北京顺义二模）根据下图所示的实验回答问题。

（1）仪器a的名称是______。
（2）A用于制取CO2，反应化学方程式为______。
（3）B用于探究CO2的性质，实验结论是______。
（4）C用于探究水的组成，证明水中含有氧元素还需进行的操作是______。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3）二氧化碳的密度大于空气，不支持燃烧，也不燃烧
（4）将带火星的小木条伸入试管2收集到的气体中
【解析】
（1）由实验装置图可知仪器a为长颈漏斗；
（2）A装置为固液常温型发生装置，用稀盐酸与石灰石反应制取CO2，稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应方程式为；
（3）实验B倾倒二氧化碳气体，烧杯内的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气，不支持燃烧，也不燃烧；
（4）实验C用电解水于探究水的组成，通过验证水通电生成氧气，可得出水中含有氧元素，电解水正极产生氧气，即试管2中气体为氧气，故可将带火星的小木条伸入试管2收集到的气体中，若木条复燃，则说明水中含有氧元素。
16. （2022北京燕山二模）根据下图回答问题。

（1）实验室用装置A制氧气，反应的化学方程式是_____。能用装置D收集氧气的原因是_____。
（2）实验室用装置B制二氧化碳，反应的化学方程式是_____。用装置C收集二氧化碳，验满的操作是_____。
【答案】（1） ①. 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ②. 氧气不易溶于水且不与水反应
（2） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，看木条是否熄灭
【解析】
（1）实验室用装置A（固固加热型发生装置）制氧气，试管口有棉花，反应为高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以化学方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。因为氧气不易溶于水且不与水反应，所以可以用排水集气法来收集氧气。
（2）实验室用装置B（固液常温型发生装置）制二氧化碳，反应为碳酸钙和稀盐酸在常温下反应生成氯化钙、二氧化碳和水，所以化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。用向上排空气法收集二氧化碳，验满可以利用二氧化碳不可燃也不支持燃烧的性质。具体操作是将燃着的木条放在集气瓶瓶口，看木条是否熄灭。
17. （2022北京通州一模）根据下图回答问题。
A. B. C.
（1）实验室用KMnO4制取氧气时，选用的发生装置是______（填序号）；反应的化学方程式为______。
（2）实验C中，观察到的现象是___________ 。
【答案】（1） ①. A ②.
（2）发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
【解析】
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（2）实验C中，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊气体。
18. （2022北京密云二模）根据实验装置图回答问题。

（1）写出标有序号“①”的仪器名称：①___________。
（2）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的装置组合是___________（填仪器的字母序号），该反应的化学方程式为___________。实验中，为了防止高锰酸钾粉末随气体进入导管，需要对A装置进行一点改进是___________。（填写序号）
A．将试管口向上倾斜 B．在试管口放少量棉花 C．撤去酒精灯
（3）用B装置制备二氧化碳，锥形瓶内盛放的固体药品是___________（填写药品名称）。
（4）某气体只能用E装置收集，则该气体不可能具有的性质是___________（填写序号）。
A. 易溶于水或与水反应 B. 能与空气反应 C. 密度与空气接近
【答案】（1）试管 （2） ①. AC ②. ③. B
（3）大理石（或石灰石） （4）A
【解析】
（1）标有序号“①”的仪器名称：①是试管。
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，发生装置选A，氧气密度比空气大，用高锰酸钾制取干燥的氧气，用向上排空气法收集，收集装置选C，故选择的装置组合是AC，反应的化学方程式为，高锰酸钾是粉末状的，为了防止高锰酸钾粉末随气体进入导管，需要在A装置试管口放少量棉花，故选B。
（3）用B装置制备二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸钙是大理石（或石灰石）的主要成分，稀盐酸放在长颈漏斗中，大理石（或石灰石）放在锥形瓶中，故锥形瓶内盛放的固体药品是大理石（或石灰石）。
（4）E装置是用排水法收集气体，则该气体不能易溶于水或与水反应，故选A。
19. （2022北京门头沟二模）依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_______，发生装置选择_______。
（2）氧气可选用E进行收集，其原因是_______。
【答案】（1） ①.
②. B
（2）氧气不易溶于水
【解析】
（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；该反应是固体加热反应，选用的发生装置为：B；
（2）E装置是排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水。
20. （2022北京石景山一模）根据下图回答问题。

（1）仪器 a 的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；选用的发生装置是______（填序号，下同）。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；选用的收集装置是______。
【答案】（1）集气瓶 （2） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. B
（3） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ②. C
【解析】
（1）由图可知，仪器为集气瓶，故填：集气瓶。
（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应需要加热，发生装置选B，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空气大，收集装置选C，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；C。
21. （2022北京石景山一模）根据下图（夹持装置已略去）回答问题。

（1）实验 1 中，观察到的现象是______。
（2）实验 2 中，木炭燃烧的化学方程式为______；烧杯中观察到的现象是______。
【答案】（1）火星四射、放出大量的热、生成黑色固体
（2） ①. ②. 紫色石蕊试液变红色
【解析】
（1）铁在氧气中燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体；
（2）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳：；生成的二氧化碳气体和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色。
22. （2022北京石景山一模）根据下图实验回答问题。

（1）实验 1，将点燃一段时间的蜡烛吹灭，立即倒入过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为______。观察到刚熄灭的蜡烛重新燃烧，说明氧气具有的性质是______。
（2）实验 2，向烧杯中倒入稀盐酸。蜡烛火焰熄灭，原因是______。
【答案】（1） ①. ②. 助燃性
（2）稀盐酸与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，而二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，使蜡烛熄灭
【解析】
（1）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：；观察到刚熄灭的蜡烛重新燃烧，说明氧气具有助燃性；
（2）稀盐酸与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，而二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，实验2中产生的二氧化碳使蜡烛熄灭。
23. （2022北京密云二模）如图，小亮同学在实验室完成“铁丝在氧气中燃烧”实验。

（1）为了防止高温的熔融物掉落使瓶底炸裂，可采取的操作是___________。
（2）为了探究反应后所得黑色固体中是否含有铁，小亮将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入___________溶液，观察到___________的现象，说明铁燃烧后得到的黑色物质中含有铁。
【答案】（1）在瓶底留少量水或放少量细沙
（2） ①. 稀盐酸（或稀硫酸或硫酸铜） ②. 有气泡冒出（若前面写硫酸铜，此空写有红色固体析出）
【解析】
（1）为了防止高温的熔融物掉落使瓶底炸裂，可在集气瓶口预先放少量水或铺一层细沙，故填：在瓶底留少量水或放少量细沙；
（2）验证燃烧产物中是否含有铁，需要加入能与铁反应有明显现象的物质，加入稀酸溶液，能看到有气泡，与活动性较弱的盐溶液反应，能发生置换反应，故填：稀盐酸（或稀硫酸或硫酸铜）；有气泡冒出（若前面写硫酸铜，此空写有红色固体析出）。
24. 用如图装置进行实验，验证O2的性质。
A B C
（1）实验室在A中制氧气的化学反应方程式为_______。
（2）若用B收集氧气，验满氧气的操作是_______。
（3）若将AC连接，一会观察到白磷燃烧，写出白磷燃烧的化学反应方程式_______。此时可以说明燃烧需要的条件是_______。
【答案】（1）（2）用带火星的小木条放在集气瓶口
（3） ①. 4P+5O22P2O5 ②. 可燃物燃烧需要与氧气接触
【解析】
（1）A有酒精灯加热，试管口有一团棉花，所以是使用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为。
（2）氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，所以验满氧气的操作是用带火星的小木条放在集气瓶口。
（3）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式为。
开始无氧气通入，白磷不燃烧，将AC连接有氧气通入，白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触。
25. （2022北京石景山二模）根据下图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。
（2）实验室制取二氧化碳时，选用的发生及收集装置分别是______；检验二氧化碳已经收集满的方法是______。
【答案】（1）
（2）①. BC或CB ②. 将燃着的木条放在瓶口，如果木条火焰熄灭，则二氧化碳已经收满
【解析】
（1）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应方程式为；
（2）实验室制取二氧化碳，用大理石或石灰石和稀盐酸反应，是固液常温的反应，所以选用发生装置B，由于二氧化碳能溶于水，密度大于空气，则选用向上排空缺法收集，即选C；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故验满的方法是：将燃着的木条放在瓶口，如果木条火焰熄灭，则二氧化碳已经收满。
26. （2022北京石景山二模）如下图进行实验，点燃酒精灯至木炭红热，将过氧化氢溶液加入平底烧瓶中。

（1）A中发生反应的化学方程式为______。
（2）B和C中观察到现象是______。
【答案】（1）
（2）B中现象为木炭剧烈反应发出白光、放出热量、生成使澄清石灰水变浑浊的气体、固体减少；C中现象为石灰水变浑浊
【解析】
（1）A中发生反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；
（2）碳和氧气加热生成二氧化碳，现象为剧烈反应发出白光、放出热量、生成使澄清石灰水变浑浊的气体、固体减少；C中现象为石灰水变浑浊。
27. （2022北京丰台二模）根据下图回答问题。

（1）仪器 a 的名称是______。
（2）加热 KMnO4制取氧气的化学方程式为______。
（3）实验二，加入二氧化锰的作用是______。
（4）实验二，C 中发生反应的化学方程式为______。
【答案】（1）集气瓶 （2）
（3）催化作用 （4）
【解析】
（1）仪器 a 是集气瓶，故填：集气瓶；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，故填：；
（3）实验二，加入二氧化锰作的是催化剂，催化剂起的作用是催化作用，故填：催化作用；
（4）实验二，C 中带火星木条复燃，过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和大量的氧气，反应的化学方程式为，故填：。
28. （2022北京海淀二模）用如图装置进行实验，向广口瓶中加入 B。

（1）若 A 和 B 为_________，可观察到蜡烛燃烧更加剧烈。
（2）若 A 为 Na2CO3，B 为稀硫酸，观察到蜡烛逐渐熄灭。由此可证明的可燃物燃烧条件是_________。
【答案】（1）MnO2 和 H2O2 溶液
（2）可燃物与氧气接触
【解析】
（1）氧气具有助燃性，能够使蜡烛燃烧更加剧烈，则A与B反应后生成氧气，由图可知，A为固体，B为液体，所以A为二氧化锰，B为过氧化氢溶液，故填MnO2 和 H2O2 溶液。
（2）A 为 Na2CO3，B 为稀硫酸，碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，生成的二氧化碳经导管进入烧杯中使蜡烛隔绝氧气而熄灭，由此可知，可燃物燃烧条件是可燃物与氧气接触，故填可燃物与氧气接触。
29. （2022北京丰台二模）用下图实验研究金属的化学性质。

（1）实验 1 中，观察到的现象是______，生成黑色固体，放出大量热。
（2）实验 2______（填“能”或“不能”）比较出铁、铜、锌的金属活动性强弱。
（3）实验 3 中，①中铁钉表面无变化，②中铁钉表面产生红棕色物质，说明铁生锈的条件之一是______。
【答案】（1）剧烈燃烧，火星四射 （2）不能 （3）与氧气接触
【解析】
（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量热，故填：剧烈燃烧，火星四射；
（2）①中铁片能与硫酸铜溶液反应，可验证活动性铁>铜，②中铜片不能与硫酸锌反应，可验证活动性锌>铜，无法验证锌、铁的金属活动性，所以不能比较出铁、铜、锌的金属活动性强弱，故填：不能；
（3）实验 3 中，①中有铁、有氧气，铁钉表面无变化，②中有铁、有水、有氧气，铁钉铁钉表面产生红棕色物质，说明铁生锈的条件之一是与氧气接触，故填：与氧气接触。
30. （2022北京房山二模）利用下图装置进行实验。一段时间后，电子秤示数均发生了改变。

（1）A 中示数变小的原因是_____（用化学方程式解释）。
（2）B 中示数_____（填“变大”或“变小”）。
【答案】（1）
（2）变大
【解析】
（1）A中过氧化氢能在常温下分解生成水和氧气，氧气是气体，会散逸到空气中，故示数变小，该反应的化学方程式为：；
（2）浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水分，故B中示数变大。
31. （2022北京房山二模）补全实验报告。
装置及药品
现象
解释或结论

（1）a：木炭b：____
木炭燃烧，发白光，放热，溶液b变浑浊
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
（2）a：铁粉b：水
铁粉剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
化学方程式：_______
（3）a：红磷b：水
红磷燃烧，放热，_______
瓶底的水可吸收有毒的五氧化二磷

【答案】 ①. 澄清石灰水 ②. 3Fe+2O2Fe3O4 ③. 生成大量的白烟
【解析】
（1）木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，所以b是澄清的石灰水；
（2）铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应的方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；
（3）红磷在氧气中燃烧，放热，生成了大量的白烟。
32. （2022北京海淀二模）根据下图回答问题。

（1）加热 KMnO4制取 O2的化学方程式为______。
（2）用 A、B 制备并收集完 O2，后续操作的正确顺序是______（填序号）。
a．先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
b．先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
（3）用 C 收集 O2时需进行验满操作：______，若观察到______，说明瓶中已充满 O2。
（4）D 中，铁丝在 O2中燃烧的实验现象是火星四射，放出大量热，______。
【答案】（1）
（2）b （3） ①. 将带火星的小木条放在集气瓶瓶口 ②. 木条复燃
（4）生成黑色固体
【解析】
（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，方程式为。
（2）实验结束后应该先移出导管，再熄灭酒精灯，否则会导致水槽中的水倒流入试管，导致试管炸裂，故正确操作顺序是b。
（3）氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气的验满方法为；将带火星的小木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已收集满。
（4）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，四氧化三铁是黑色的，故铁在氧气中燃烧的现象为：火星四射，放出大量热，生成黑色固体。
33. （2022北京大兴二模）请从A或B两题中任选一个作答。
A CO2的制取
B O2的制取



（1）仪器a的名称为______。
（2）①中反应的化学方程式为______。
（3）可用②装置收集气体原因是______。
【答案】（1）集气瓶 （2）
（3）氧气不易溶于水
【解析】
（1）由实验装置图可知仪器a为集气瓶；
（2）装置①中反应物为稀盐酸和大理石，稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应方程式为；
（3）不易溶或难溶于水的气体采用排水集气法，装置②采用排水集气法收集氧气是因为氧气不易溶于水；
34. （2022北京朝阳一模）用如图装置进行氧气的制取和性质实验。

（1）实验1，高锰酸钾分解的化学方程式为_______。
（2）实验2，①中观察到的现象是_______，②中发生反应的化学方程式为_______。
【答案】（1）
（2） ①. 发出白光，放出热量 ②.
【解析】
（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， ；
（2）①中木炭在氧气燃烧发出白光，放出热量；反应生成的二氧化碳气体与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：。
35. （2022北京东城一模）依据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是______。
（2）用A装置制取O2的化学方程式为______。
（3）从①或②两小题中任选一个作答，若两题均作答，按①计分。
序号
①
②
收集O2选择装置
B
C
依据O2的性质
______
______

【答案】（1）集气瓶 （2）
（3） ①. 氧气不易溶于水，且与水不反应 ②. 氧气密度比空气大
【解析】
（1）由图可知，仪器a为集气瓶；
（2）A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）①选择B装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水且与水不反应；
②选择C装置收集氧气，是因为氧气的密度比空气大。
36. （2022北京丰台一模）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是______。
（2）加热KMnO4制取氧气的化学方程式为______。
（3）实验一，用排水法收集氧气的原因是______。
（4）实验二，验证木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳，需要进行的操作是______。
【答案】（1）酒精灯 （2）

（3）氧气不易溶于水 （4）向集气瓶中加入澄清石灰水
【解析】
（1）如图，a是热源，仪器a的名称酒精灯；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；
（3）实验一，由于氧气不易溶于水，故用排水法收集，故填：氧气不易溶于水；
（4）二氧化碳能使石灰水变浑浊，故检验二氧化碳可向集气瓶内加入澄清石灰水，故填：向集气瓶中加入澄清石灰水。
37. （2022北京顺义一模）用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。

（1）仪器a的名称是______。
（2）实验I试管内发生反应的化学方程式为______。
（3）实验I干燥管内观察到的现象是______。
（4）实验II用以探究燃烧的条件，由此得出的结论是______。
【答案】（1）酒精灯 （2）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）木炭剧烈燃烧，发出白光
（4）可燃物燃烧需要与足够浓度的氧气接触
【解析】
（1）仪器a是酒精灯。
（2）实验I试管内高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。
（3）氧气和木炭点燃后，木炭剧烈燃烧，发出白光。
（4）稀盐酸和石灰石中的主要成分碳酸钙反应放出二氧化碳，将烧杯内的空气排出，蜡烛熄灭。所以可以说明可燃物燃烧需要与足够浓度的氧气接触。
38. （2022北京延庆一模）根据下图实验回答问题。

（1）实验室用甲装置制O2，发生反应的化学方程式为_______。
（2）关于甲的实验操作，下列说法正确的是_______。
A. 先检查装置的气密性，再装药品
B. 先将导管伸入集气瓶内，再点燃酒精灯加热
C. 实验结束后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽
（3）乙中的现象为：木炭燃烧，_______。
【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）A
（3）发出白光，放出大量的热
【解析】
（1）甲装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，即锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）A、实验前先检查装置的气密性，再装药品，防止装置漏气更换部分仪器时浪费药品，故选项说法正确；
B、先点燃酒精灯加热，再将导管伸入集气瓶内，因为开始排出的气体是空气，不宜立即收集，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法不正确；
C、实验结束后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法不正确；
故选A；
（3）木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，故填：发出白光，放出大量的热。
39. （2022北京朝阳二模）用下图所示装置完成气体的制取及性质实验。

（1）实验1，用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为____________，木炭遇O2燃烧的现象为___________。
（2）实验2，打开K，将稀盐酸注入广口瓶中，反应的化学方程式为___________，一段时间后，观察到蜡烛熄灭，其原因是___________。
【答案】（1） ①.
②. 发出白光，放出热量
（2） ①.
②. 二氧化碳密度大于空气，不燃烧、不支持燃烧
【解析】
（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量；
（2）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
二氧化碳密度大于空气，不燃烧、不支持燃烧，故一段时间后，蜡烛熄灭。
40. （2022北京丰台一模）食品脱氧剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠，发生脱氧反应消耗食品包装袋内的氧气延长食品保质期。实验小组探究脱氧反应发生条件和影响脱氧反应速率的因素。
实验一 探究脱氧反应发生条件
按图1所示装置进行实验，利用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，如图2所示。

（1）结合图2分析，集气瓶②中铁粉发生脱氧反应的依据是______。
（2）实验一得出的结论是发生脱氧反应需要铁粉与氧气和______同时接触。
实验二 探究氯化钠、活性炭用量对脱氧反应速率的影响
室温下，利用5g铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量（见下表），用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图3、图4所示。
实验编号
铁粉/g
活性炭/g
氯化钠/g
1
5
0
1
2
5
0.75
0
3
5
0.75
1
4
5
1.5
1
5
5
a
2

（3）实验5中，a=______。
（4）实验1、3、4的目的是______。
（5）结合图4，对比实验2、3、5可以得到的结论是______。
实验三 探究硅藻土的用量对脱氧反应速率的影响
脱氧剂中还经常添加硅藻土，主要作用是吸附水分， 同时疏松配料，使铁粉更易于与氧气接触。室温下，在一定量的脱氧剂中加入不同质量的硅藻土，测定密闭容器中氧气耗尽所需时间，如图5所示。

（6）由图5可知，硅藻土用量和氧气耗尽所需时间的关系是______。
（7）结合以上实验分析，脱氧剂的反应速率还可能受哪些因素影响______（写出一条即可）。
【答案】（1）氧气含量减小 （2）水或H2O （3）0.75
（4）探究活性炭用量对脱氧反应速率的影响
（5）室温下，在铁粉、水、活性炭质量相同时，氯化钠用量在0、1、2g时，随着氯化钠用量增加，脱氧反应速率加快
（6）室温下，脱氧剂质量相同时，硅藻土用量在0.15g—0.65g范围内，随着硅藻土用量增加，氧气耗尽所需时间先减小后增加 （7）温度、疏松程度等
【解析】
（1）由图2可知，集气瓶②中氧气含量逐渐减小，说明铁粉发生了脱氧反应；
（2）集气瓶①和集气瓶②中变量是水，其它因素均相同，由图2可知，集气瓶①中氧气含量几乎不变，集气瓶②中氧气含量逐渐减小，说明集气瓶②中发生了脱氧反应，说明发生脱氧反应需要铁粉与氧气和水同时接触；
（3）由图4可知，实验2、3、5为一个实验组，故根据控制变量法，除了氯化钠的用量不同，其它因素均应相同，故a=0.75；
（4）由表可知，实验1、3、4中，活性炭的用量不同，其它因素均相同，故该实验的目的是探究活性炭用量对脱氧反应速率的影响；
（5）实验2、3、5中，氯化钠的用量不同，其它因素均相同，由图4可知，在其它条件相同的情况下，氯化钠的用量越大，氧气含量减少的越多，说明室温下，在铁粉、水、活性炭质量相同时，氯化钠用量在0、1、2g时，随着氯化钠用量增加，脱氧反应速率加快；
（6）由图可知，室温下，脱氧剂质量相同时，硅藻土用量在0.15g—0.65g范围内，随着硅藻土用量增加，氧气耗尽所需时间先减小后增加；
（7）由以上实验可知，脱氧剂的反应速率还可能受温度、疏松程度等影响。