小学人教版7 条形统计图课文配套ppt课件

这是一份小学人教版7 条形统计图课文配套ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了探究新知，雷阵雨，天数最多，天数最少，天气情况，教材P95，课后作业，每格代表2人，每格代表1人，教材P97等内容，欢迎下载使用。

从图中你能知道哪些信息？
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
统计表和条形图都能清楚地看出数据的多少；但是条形图能直观地表示各种数据的大小，便于比较。
统计本班同学出生的月份。
把上面的数据用下面的条形图表示出来。
(1)参加统计的同学一共有（ ）人。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
1.调查班里同学的睡眠时间，完成条形统计图。
你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？
(教材P100 T1)
2.调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具，完成条形统计图。
（1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。（2）你还能提出什么数学问题？
(教材P100 T2)
3.下面是四（1）班六个小组的同学速算比赛中得满分同学的数量统计表。请你根据下表完成统计图。
哪个小组得满分的同学最多？哪个小组得满分的同学最少？
答：二组得满分的同学最多，一组得满分的同学最少。
通过这节课的学习，你有什么收获?
1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。
第2课时 条形统计图（2）
第 7 单元 条形统计图
人教版(新插图)小学四年级数学上册
大家都喜欢吃什么早餐呢？
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐统计表。
（1）上面两个统计图的每格分别代表几人？请选一幅把统计结果表示出来。
（2）最喜欢（ ）的人数最多。
（3）你认为用哪幅图表示这里的数据比较合适？为什么？
答：选每格代表2人的条形图比较合适。因为统计表中数据较大，每格代表2人画图比较简便，不易出错。（合理即可）
（4）如果最喜欢牛奶的有5人，在右图中怎样表示？
根据例1的数据和上面的记录单,把各种天气情况的天数填写下表中。
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
（1）9月和8月比较，天气有什么变化？
答：9月的晴天比8月多。（合理即可）
（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的 天气有什么特点？
答：A市9月的天气以晴天为主，降雨明显减少。 （合理即可）
1.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
(教材P101 T3)
把统计的结果分别用下面的条形统计图表示出来。
第一组最喜欢的动物统计图
全班最喜欢的动物统计图
（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。
（2）交流一下，通过条形统计图你获得了什么信息。
答：第一组中喜欢猫的人数最多。（合理即可）
2.下面是四（2）班同学最喜欢吃的水果的调查结果。
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
全班同学最喜欢的水果统计图
草莓 梨 苹果 猕猴桃 水果种类
第3课时 条形统计图（3）
根据已知信息绘制条形图。
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
（1）每格代表（ ）辆车。（2）什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
答：当数据比较大且除以5得到的商都是整数没有余数时，用1格代表5辆车比较合适。（合理即可）
（3）如果统计结果是下面这样，每格代表几辆合适？
答：每格代表10合适。
下面是某商场一周的电视机销售情况统计表
把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。
（1）这一周哪天销售量最多？哪天最少？
答：这一周星期六销售量最多，星期二最少。
(2）你还能发现什么？你能提出什么建议？
答：从星期二到星期六销售量一直上升。建议商店平时多搞一些促销活动，提高销售量。（合理即可）
下面是几种动物的平均寿命。
(教材P102 T5)
（1）每格代表（ ）年。
（2）（ ）的平均寿命最长，（ ）的平均寿命最短。
（3）你对什么信息最感兴趣？
（4）你能用下面的条形统计图把上面的数据表示出来吗？
答：第一个条形图1格代表5个单位，而第二个条形图1格代表10个单位。
答：在第一个图中表示比较准确。
（5）如果某种动物的平均寿命是23年，在哪个图中表示比较准确？
2.调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具，完成条形统计图
3.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
4.调查班里同学的上学方式，并完成下面的条形统计图。
5.下面是几种动物的平均寿命。
6.下面是2022年北京冬奥会奖牌榜前四个国家的奖牌情况。
选择一类奖牌，把这四个国家的奖牌情况在下图中表示出来。
北京冬奥会前四名（ ）牌数量统计图
每格代表（ ）枚。其他同学表示的是什么奖牌的数量？每格代表几枚？