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    人教版四年级数学上册第3单元《角的度量》课后服务作业设计

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    人教版四年级上册角的度量巩固练习

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    这是一份人教版四年级上册角的度量巩固练习,共8页。试卷主要包含了填空,选一选,画一画,数一数一共有个角,数一数,下图中共有多少个角?等内容,欢迎下载使用。
    第3单元    角的度量第1课时   线段、直线、射线和角一、填空。    1.直线有(  )个端点,射线有(   )个端点,线段有(   )个端点。      2.从直线外一点到这条直线有(   )条线段。    3.从一点引出两条(   )所组成的图形叫做角。      4.从一点可以画(     )条射线,(     )条直线。     5.小刚用一个放大4倍的放大镜看一个30度的角,看到的这个角是(  )度。二、选一选。    1.(   )可以量出长度。   A、直线          B、 射线         C、 线段    2.角的两条边是(   )。  A、 直线         B、 射线         C、 线段    3.直线有(  )个端点,射线有(  )个端点,线段有(  )个端点。   A、 0           B、 1          C、 2               4.经过平面上的任意两点,可以画(     )条直线。    A、 1               B、 2               C、 无数三、画一画。    1.画出一条5厘米长的线段。       2.任意画一个角,并标出角的各部分名称。  四、数一数一共有(     )个角。                            参考答案:一、1. 0       2. 无数   3. 射线   4. 无数   无数  5.30二、1. C    2. B   3. A  B  C    4.A三、四、15                 第3单元    角的度量第2课时 角的度量一、填一填。   1.从一点引出两条射线,所组成的(        )叫做(        )。这两条(        )叫做角的边,角通常用符号(        )来表示。     2.角的两边,叉开越大,角(        )。角的大小与(        )没有关系。     3.角的计量单位是(        ),用符号(        )表示。角的大小用(        )来测量。     4.角的大小与角的两边的(      )没有关系。   5.量角时,量角器的中心与(        )重合,零刻度与(        )重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的(        )。 二、求出下面的角。   1.如图1=60°你能说出其它三个角的度数吗?      2.已知1=50°2=                     三、用量角器量出下面各角的度数。1=           2=           3=         4= 四、用一副三角板拼成下面度数的角。     180°     120°    135°    75°    105°    150° 参考答案:一、1. 图形    射线      2. 越大  角的两边的长短      °  量角器   4. 长短    5.顶点  角的一边  度数二、1. 2=120°  3=60°  4=120°   2. 130°三、四、                   第3单元    角的度量第3课时 角的分类一、填一填。    1.(           )的角是锐角,(            )的角是钝角。     2.一周角=(      )平角=(     )直角=(        )度。    3.3时整,钟面上时针和分针成(       )度,是(     )角。    4.角的大小与(                       )有关系。    5.一个锐角和一个直角可以组成一个(          )角。二、把下面各角填入适当的括号内。     40°   135°  180°  91°   360°    90°   127°    4°  锐角(              钝角(          ) 直角(         平角(              周角(        ) 三、算一算。    1.平角比220°小(   )。    2.平角的度数是直角的(   )倍,直角的度数是平角的(   )。    3.直角的一半是(    )度。    4.直角的(    )倍是360°,周角里有(    )个平角。    5.比60°的2倍少100°的角是(     )角。  四、下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知1=30°2是多少度? 五、数一数,下图中共有多少个角?                    参考答案:一、1. 小于90°   大于90°小于180°     2. 2  4  360 90     4. 两条边叉开的大小    5. 钝二、40° 4°      135°91°127°    90°   180°   360°三、1. 40°   2. 2  一半    3. 45    4. 4  2   5.  四、2=(180°-30°÷2=75°五、10                  第3单元    角的度量第4课时 画 角一、填空。 1.画角的步骤: (1)画一条(    ),使量角器的(    )和(    )的端点重合,0°刻度线和射线重合。 (2)在量角器上对准要画的度数刻度线的地方(    )一个点。 (3)以画出的射线的端点为(    ),通过刚画的(    ),再画一条射线。     2. 179°的角是(   )角;89°的角是(   )角;49°的角是(  )角。3.两个角的和是180°,其中一个角是锐角,另一个角是(    )角。二、按要求画角。     1.锐角                 2.钝角             3.直角          4.60°的角             5.平角             6.120°的角   三、小华今天忘了带量角器,只带了一副三角板。上课时老师要求画下列度数的角。结果小华开动脑筋,竟用一副三角板画出了规定的角。你行吗?试试看!75°           120°             135°            105°      参考答案:一、1. (1)射线  中心  射线   (2)点  (3)端点          3. 钝二、三、 

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