小学人教版1 时、分、秒教学课件ppt

这是一份小学人教版1 时、分、秒教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了第1课时秒的认识，复习导入，钟面上有什么，探究新知，秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒，秒针从12走到2呢，×2＝10，秒针从1走到5呢等内容，欢迎下载使用。
第 1 单元 时、分、秒
人教版(新插图)小学三年级数学上册
计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
秒针走1小格的时间是（ ）秒。
秒针走2小格的时间是（ ）秒。
秒针走4小格的时间是（ ）秒。
秒针走几小格就是几秒。
秒针共走过（ ）大格，也就是（ ）小格，是（ ）秒。
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？
秒针从12走一圈又回到12，正好是（ ）小格，是（ ）秒。
分针正好走1小格，即1分钟。
哪些工具可以用来计量“秒”呢？
有的电子表可以显示到秒。
活动一：估计一下，深呼吸一次所用的时间。
活动二：闭眼感受15秒。
活动三：听音乐，体验30秒。
(教材P4 T1)
1.30秒有多长？分别用30秒进行下面的活动，记录结果。
另选一项自己喜欢的活动，做30秒。像上面那样记录活动的结果。
(教材P4 T2)
试一试1分钟你能做些什么。
登鹳雀楼 ［唐］王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
（2）小亮系红领巾大约需要20( )。
（1）小红每天大约睡10( )。
2.在( )里填上合适的时间单位。
（3）爸爸做一顿饭大约需要35( )。
这节课你学会了哪些知识?
1.完成教材第6~7页练习一第3题和第5题；2.完成本课时的习题。
第2课时 时间单位的换算
1时是60分，2时是（ ）个60分。
240秒＝（ ）分
1分是60秒，3分是（ ）个60秒。
60＋60＋60＝180
60秒是1分，240秒里面有（ ）个60秒。
240＝60＋60＋60＋60
(教材P4 下面的做一做)
60秒＝（ ）分 4时＝（ ）分 1分40秒＝（ ）秒
我们发现了一个藏宝图，快和我们一起寻找宝藏吧！
A. 300 B. 180 C. 240
2分20秒＝（ ）秒
A. 220 B. 120 C. 140
2分20秒＝2分＋20秒
300秒＝（ ）分
A. 3 B. 30 C. 5
60秒是1分，300秒里面有（ ）个60秒。
300＝60＋60＋60＋60＋60
第3课时 计算经过的时间
小明从家走到学校用了多长时间？
钟表的表面上显示的某一特定瞬间叫时刻。
两个不同时刻间的间隔叫时间段。
时刻只有先后，没有长短。
会议从8:00开始到11:00结束，共用了3小时。
时间段没有先后，只有长短。
分针走了3个大格，是15分钟。
方法一：借助钟面数格子。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
2.结束时刻－开始时刻＝经过时间。
分针走了4个大格，是20分钟。
60－40＝20（分）
答：还要等20分钟才开门。
2.某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9：15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？
9时15分＋35分＝9时50分
1.完成教材第8页练习一第11题；2.完成本课时的习题。
第4课时 整理和复习
秒是比分更小的时间单位
方法一：看钟面，数格子
方法二：结束时刻－开始时刻＝经过时间
秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。
最细最长的是 。
例：眨一下眼是1秒， 咳嗽一下是1秒， 钟表嘀嗒一声是1秒。
知识点2：体验时间的长短
秒针走一圈，分针走一小格，即1分＝60秒；优
知识点3：时间单位间的简单换算
分针走一圈，时针走一大格，即1时＝60分。
例：4分＝（ ）秒 2时＝（ ）分 1分20秒＝（ ）秒
知识点4：经过时间的计算
（1）时钟钟面上有三根针，分别是（ ）针、（ ）针、（ ）针，最长最细的针是（ ）针。秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒。走1圈是（ ）秒，此时分针正好走（ ）小格，1分＝（ ）秒。
（2）秒针从“12”走到“4”，经过（ ）秒，时针 从“6”走到“8”经过（ ）时，分针从“1”走到“5”，经过（ ）分。
我的一天 我是一名二年级的学生，今天我起床后，读20小时英语才上学。在教室门口，我遇到了同桌芳芳，我们手拉着手用了12分钟从教室前面走到最后一排的座位上。 下午，学校组织我们看了一场电影，共放映了2分钟。晚饭过后，我和每天工作8 分钟的爸爸下了一会儿围棋，我的棋艺大长。 这就是我快乐而充实的一天！
4.明明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？
6时50分－6时35分＝15（分）
答：明明吃饭用了15分钟。
从A地开往B地的火车应该10：45发车，结果今天晚点15分钟，李叔叔上这辆火车时只差5分钟就发车了，李叔叔是什么时候上车的？
解析：晚点15分钟就是10:45还要经过15分钟才能发车；
“差5分钟就发车”的意思是距离发车时间还差5分钟。
10时45分＋15分＝11时
11时－5分＝10时55分
答：李叔叔是10：55上车的。
通过这节课的学习，你有什么收获?
登鹳雀楼 ［唐］王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
3.记录自己做下面的事情要用多长时间。
估计用： 实际用：
5.做下面的事情，大约要用多长时间？
（答案不唯一，合理即可）
运动前，1分钟心跳约（ ）下，呼吸约（ ）次。
运动后，1分钟心跳约（ ）下，呼吸约（ ）次。
7.小组中的一名同学计时，其他同学闭上眼睛，如果认为到了30秒，就把手举起来。
（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。
（2）比一比，看谁估计得最准。请这名同学说说自己是怎么估计的，
（3）如果估得不准，你打算怎样调整自己估计的方式？
9.某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9：15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？
（1）上午第一节课是多 长时间？
9时20分－8时40分＝40分
答：上午第一节课用40分钟。
（2）上午10：02同学们正在做什么？
答：上午10：02同学们正在上第二节课。
（3）如果你从家到学校 要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发？说说你的理由。
8时20分－10分＝8时10分
答：最晚8：10从家里出发。