山东省潍坊市潍城区2022-2023学年八年级上学期物理期中质量检测(含答案)

这是一份山东省潍坊市潍城区2022-2023学年八年级上学期物理期中质量检测(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
山东省潍坊市潍城区2022-2023学年八年级（上）期中物理试卷一、单选题（本大题共9小题，共27分）   下列估测最接近实际情况的是(    )A. 洗澡时淋浴的适宜水温是
B. 初中生跑所需的时间约为
C. 普通居民楼一层的高度约为
D. 高速公路车辆正常行驶的速度不低于   如图所示，在商场里，吴立和妈妈正站在自动扶梯上一起下楼。吴立说自己是静止的，所选的参照物是(    )A. 身旁的妈妈
B. 货架旁驻足选购商品的顾客
C. 扶梯口维持秩序的工作人员
D. 货架旁来回行走中的售货员   如图是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境声音对应的传播介质分别是(    )A. 固体、固体 B. 气体、气体 C. 固体、气体 D. 气体、固体   如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共件，能演奏古今乐曲、音域宽广。用同样大小的力度敲击大小不同的编钟，发出的声音是(    )A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 传播速度不同   下列事例利用声音传递能量的是(    )A. 通过汽车倒车雷达探测障碍物 B. 利用超声波清洗机清洗眼镜
C. 医生通过听诊器给病人诊病 D. 利用声呐系统探知海洋深度   发生地震时，一些动物能听到地震发出的声音，而人耳却听不见。这是因为地震时发出的声音(    )A. 是超声波 B. 是次声波 C. 响度太小 D. 振幅太小   下列物态变化，属于凝华的是(    )A. 雨水，冰雪消融 B. 立夏，雾绕山峦
C. 霜降，霜满枝头 D. 大寒，滴水成冰   如图所示，将一个金属汤匙魔术道具放在的水中，汤匙熔化了。当杯中的水温降为室温后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属，下列判断正确的是(    )
 A. 该金属熔点高于 B. 该金属熔点低于
C. 该金属凝固点高于 D. 该金属凝固点低于   冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是(    )A. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的
B. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的
C. 口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的
D. 口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的 二、多选题（本大题共3小题，共12分）下列实验能探究声音产生条件的是(    )A. 将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花
B. 吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉
C. 将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”
D. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁止鸣笛的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是(    )A. 工人戴上防噪声耳罩
B. 学校走廊上禁止大声喧哗
C. 上课时关闭教室的门窗
D. 开会时将手机关机或调至静音状态甲、乙两同学从同一地点同时向相同的方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知(    )A. 前，甲比乙运动的快
B. 前，乙比甲运动的快
C. 全程甲的平均速度为
D. 全程甲的平均速度为 三、实验探究题（本大题共4小题，共46.分）课堂上吴立利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。

在实验中，应将斜面的一端用木块垫起，使斜面保持很小的坡度，实验中斜面坡度小的好处是______；
如图所示把小车放在斜面顶端点，金属片放在斜面底端点，用刻度尺和电子秒表分别测量出小车通过的距离是______，所用时间是______，小车通过斜面全程的平均速度是______，如图所示。该实验用到金属片，金属片的作用是______；多选
A.使斜面保持一定的角度
B.让小车在一定的位置停下来
C.与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间
若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比______均填“偏大”或“偏小”。为了认识声音，吴立设计了以下实验对声音进行探究：
如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉，然后将音叉接触竖直悬吊的静止乒乓球，观察到乒乓球弹起一定的幅度，此现象可初步说明______，乒乓球的作用是______。
实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大，同时看到乒乓球弹起的幅度变大，由此可初步得到结论：______。
如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，且乒乓球弹起，该实验现象能初步说明______。
若在月球上做图乙所示的实验，则左边音叉边的乒乓球______填“会”或“不会”弹起，原因是______。
吴立发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，吴立猜想，水中加入盐后对水的凝固点产生了影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，吴立就观察盐水的状态、测量盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示，通过图像分析和实验过程可知：
第时，盐水处于______选填“固态”“液态”或“固液共存态”。
时间内，盐水______选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”。
盐水的凝固点为______。
查表得知水的凝固点为，水中加盐后，对水的凝固点的影响是______。用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验；

组装实验装置时，应先确定固定夹的位置，若先确定固定夹的位置，则后面可能遇到的问题是：______；
已知一个标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为和，酒精的凝固点和沸点分别为和，本实验应选用______填“水银”或“酒精”制作的温度计；
实验中，从水温升到开始，每隔读一次温度并记入表格如表，第时温度计示数如图甲所示，读数为______；时间水的温度 图乙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是______填“沸腾前”或“沸腾时”的情形；
请根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；
实验时水的沸点为______。从吸放热和温度变化的角度分析，水的沸腾时的特点是______。 四、计算题（本大题共2小题，共15分）吴立周末乘出租车去机场接妈妈，图为他在路上看到的出租车计价器显示的情况和机场标志牌上的信息。求：
出租车行驶的平均速度；
以此速度行驶到机场的时间。一辆汽车以的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛后听到回声，已知空气中的传播速度为，求：
鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程；
汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程；
汽车听到回声时到山崖的距离。

答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、洗澡时淋浴的适宜水温是左右，故A错误；
B、初中生跑所需的时间约为，故B错误；
C、普通居民楼一层的高度约为，故C正确；
D、高速公路车辆正常行驶的速度不低于，故D错误。
故选：。
据日常生产生活中的常识回答即可。
此题考查了物理常识，属基础题目。
 2.【答案】 【解析】解：站在自动扶梯上下楼的吴立，和身旁的妈妈之间的位置没有发生变化，所以相对于身旁的妈妈吴立是静止的；吴立相对于货架旁驻足选购商品的顾客、扶梯口维持秩序的工作人员、货架旁来回行走中的售货员，他们之间的位置都发生了变化，是运动的。
故选：。
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物；物体是运动还是静止，就看它与参照物的相对位置是否变化，据此分析。
本题考查了参照物的选择，是一道基础题。
 3.【答案】 【解析】解：佩戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨、颞骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作骨传导，即声音是通过固体传播的；
声音可以在空气中传播，跑步时他听到周围环境的声音是通过空气即气体传播的。
故选：。
声音的传播需要介质，正常情况下，人听到声音有两种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播。
此题考查了声音的传播途径，是一道声现象的基础题，难度不大。
 4.【答案】 【解析】解：钟的大小不同，质量不同，体积不同，振动的难易不同，频率不同，音调不同，所以敲击大小不同的编钟时声音的音调不同。
故选：。
音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。
质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低。
本题主要考查对音调、音色、响度的区分。要掌握音调、音色、响度的影响因素，知道质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低。
 5.【答案】 【解析】解：通过汽车倒车雷达探测障碍物，说明声音可以传递信息，故A错误；
B.利用超声波清洗机清洗眼镜，说明声音可以传递能量，故B正确；
C.医生通过听诊器给病人诊病，说明声音可以传递信息，故C错误；
D.利用声呐系统探知海洋深度，说明声音可以传递信息，故D错误；
故选：。
声音能够传递信息和能量；就传递信息来说，声音有“声呐”的利用、医用“超”等，而光有“光纤通信”；就传播能量来说，声音有“超声波碎石”，光能传递内能，还有“激光炮”的军事应用等。
本题考查了声与信息和能量，是一道基本概念题。
 6.【答案】 【解析】解：发生地震时，一些动物能听到地震发出的声音，而人耳却听不见。这是因为地震时发出的声音是次声波。故ACD错误，B正确。
故选：。
地震发出的声波是次声波。
此题考查了次声波这一知识点，属基础题目。
 7.【答案】 【解析】解：冰雪消融，是冰雪的熔化现象，熔化吸热，故A错误；
B.雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C.霜是空气中的水蒸气凝华为小冰晶，故C正确；
D.冰是水由液态变成固态形成的，属于凝固现象，故D错误。
故选：。
物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变成气态的过程叫升华，物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
 8.【答案】 【解析】解：各种金属都属于晶体，有固定的熔化温度熔点，金属勺熔化了，说明水的温度高于金属的熔点，使金属勺从水中吸热而熔化，当杯中的水温降为室温后，杯中凝固出一金属块，说明室温低于金属的凝固点。
故选：。
晶体有固定的熔点，同种晶体的熔点和凝固点相同，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。
本题考查晶体熔化和凝固的特点，知道晶体温度高于熔点时处于液态，低于凝固点时处于固态。
 9.【答案】 【解析】解：冰箱里冲出的白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，口里呼出的“白气”是口里的水蒸气遇冷液化形成的。
故选：。
物质由气态变为液态是液化现象。水蒸气遇冷变为小水珠形成白气。
此题考查了生活中的液化现象，要记住白气不是气体，而是水蒸气液化成的小水珠。
 10.【答案】 【解析】解：将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花，说明音叉在振动，故A正确；
B.吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉，说明音调发生了变化，故B错误；
C.纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”，说明喇叭纸盆在振动，故C正确；
D.放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明真空不能传声。
故选：。
声音是由物体的振动产生的。
本题考查了对声音产生条件的理解，属于基础题，难度不大。
 11.【答案】 【解析】解：如图所示，禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。
A、工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不合题意。
B、学校走廊上禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故B符合题意。
C、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不合题意。
D、开会时将手机关机或调至静音状态，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。
故选：。
减弱噪声有三种方法：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
本题考查减弱噪声的途径，难度不大。
 12.【答案】 【解析】解：、由图可知，前，甲运动的路程大于乙运动的路程，根据可知，甲比乙运动的快，故A正确、B错误；
、由图可知，甲全程通过的路程，所用的时间，
甲全程的平均速度：，故C错误、D正确。
故选：。
在相同的时间内，物体通过的路程越远，物体运动越快；
由图可知甲全程通过的路程和所用的时间，利用速度公式求出甲全程的平均速度。
本题考查对物体运动快慢的判断以及速度公式的应用，能从图中获取相关信息是解题的关键。
 13.【答案】方便计时          偏大 【解析】解：在实验中，应将斜面的一端用木块垫起，使斜面保持很小的坡度，小车在斜面上通过的时间更长，方便计时；
由图可知，小车通过的距离是，，小车通过斜面全程的平均速度是；
为了让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间，需要在斜面上放置一个金属片，实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间，故选BC；
提前按下停表停止计时，会导致所以测量的时间偏小，根据可知，所测得得平均速度会偏大。
故答案为：方便计时；；；；；偏大。
若要计时方便，应使所用的时间长些；
根据图中数据读出小车通过的路程和所用时间，利用公式求出平均速度；在斜面的同一位置放置金属片，小车就可以在同一位置停下来，使小车运动的路程相等；
提前按下停表计时，会导致计时有误，根据可以知道测得的平均速度和真实值之间的关系。
此题为“测小车的平均速度”的实验，考查学生对平均速度及其计算的理解，以及时间测量的大小对平均速度的影响，是一道常见题型。
 14.【答案】声音是由物体的振动产生的  将音叉的振动放大  响度与振幅有关，振幅越大，响度越大  声音可以传递能量  不会  声音不能在真空中传播 【解析】解：用橡皮锤敲击音叉，音叉接触竖直悬吊的静止乒乓球，乒乓球被弹起，此现象可初步说明声音是由物体的振动产生的，乒乓球的作用是将音叉的振动放大；
加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大，同时看到乒乓球弹起的幅度变大，由此可得：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
图乙中，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，且乒乓球弹起，该实验说明声音可以传递能量；
若在月球上做图乙所示的实验，由于月球表面是真空，声音不能在真空中传播，所以左边音叉边的乒乓球不会弹起。
故答案为：声音是由物体的振动产生的；将音叉的振动放大；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；声音可以传递能量；不会；声音不能在真空中传播。
声音是物体的振动产生的，探究声音产生条件实验中常用转换法来观察发声体的振动；
声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
声音可以传递信息和能量；
声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题考查了声音的产生和传播的条件的探究，声音的响度与振幅的关系，声音的利用等，属于声学的基本实验。
 15.【答案】固液共存态  放热    降低水的凝固点 【解析】解：由图丙可知，在第分钟时杯里的物质处于熔化过程中，所以是固液共存状态。
因为液态晶体在凝固过程中温度不变，释放热量，这个温度叫凝固点。所以时间内，盐水放热；
由图可知盐水的凝固点为；
由实验数据可知，盐水的凝固点低于水的凝固点，说明水中加入盐后对水的凝固点的影响是降低水的凝固点。
故答案为：固液共存态；放热；；降低水的凝固点。
因为液态晶体在凝固过程中温度不变，释放热量，这个温度叫凝固点；
由实验数据可知，盐水的凝固点低于水的凝固点，据此分析即可。
此题考查水中加入盐后对水的凝固点的影响，属于基础题目。
 16.【答案】温度计的液泡碰到烧杯底部或没有完全进入溶液中  水银    沸腾时    吸热 【解析】解：组装实验器材时应按照自下而上的顺序，酒精灯放置好后，根据外焰的高度确定石棉网的位置，然后放置烧杯，最后温度计的高度要确保温度计的液泡不碰到烧杯底部和侧壁，且液泡完全放入被测物质中。所以若先确定固定夹的位置，则后面可能遇到的问题是：温度计的液泡碰到烧杯底部或没有完全进入溶液中；
因为酒精的沸点比水的沸点低，不适合本实验，所以本实验应选用水银制作的温度计；
由图甲可知温度计的分度值是，且在之间，根据液柱上表面所对应数值可知温度值；
水沸腾后产生的气泡在上升过程中，因为不断的有新的水蒸气加入，所以气泡会变大；
由表中数据，水沸腾前后温度随时间变化的图像为：；
水温到达沸点后继续吸收热量且温度不变。根据表中数据可知，水在温度到达时不再升高，所以水的沸点是。
故答案为：温度计的液泡碰到烧杯底部或没有完全进入溶液中；水银；；沸腾时；；；吸热。
组装实验器材时应按照自下而上的顺序，酒精灯放置好后，根据外焰的高度确定石棉网的位置，然后放置烧杯，最后温度计的高度要确保温度计的液泡不碰到烧杯底部和侧壁，且液泡完全放入被测物质中；
因为酒精的沸点比水的沸点低，不适合本实验；
由图甲可知温度计的分度值是，液柱上表面在之间；
水沸腾后产生的气泡在上升过程中，因为不断的有新的水蒸气加入；
分析表中数据作图即可；
水温到达沸点后继续吸收热量且温度不变，根据表中数据可得。
此题考查水沸腾的相关知识，属于综合题目。
 17.【答案】解：出租车行驶的平均速度：；
以此速度行驶到机场的时间：。
答：出租车行驶的平均速度为；
以此速度行驶到机场的时间为。 【解析】出租车计价器已知路程和所用时间，利用可求出出租车的平均速度；
已知从入口处到达机场的路程和出租车行驶的平均速度，利用可求出至少需要的时间。
本题考查学生对速度公式及其应用的理解和掌握，是基础题。
 18.【答案】解：鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为：
；
已知汽车速度，内汽车行驶的路程为：
；
听到回声时车离山崖距离为：
。
答：鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为；
汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为；
汽车听到回声时到山崖的距离为。 【解析】根据可求出内声音在空气中传播的路程；
根据可求出内汽车行驶的路程；
在时间内，声音和汽车通过的路程之差等于听到回声时车离山崖距离的倍。
本题考查了速度公式及回声测距离的应用，解题的关键是：声音和汽车通过的路程之差等于听到回声时车离山崖距离的倍。