人教版 (新课标)七年级上册第二节 气温的变化与分布课文内容ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 气温的变化与分布课文内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了气温的变化，气温的基本概念，气温的日变化，气温的测量，气温的观测，气温的分布等内容，欢迎下载使用。
以一年为周期的气温变化，叫气温年变化
以一天为周期的气温变化，叫气温日变化
秋日的早晨，我穿了一件羊毛衫去上班，因为妈妈告诉我“早晨才是一天中最冷的时候哦”! 到了中午太阳开始变得刺眼，明显感觉气温升高，大概午后两点脱掉了羊毛衫，感受着秋日的温暖！ 下午六点下班，虽然气温并没有早晨低，但我还是穿上了羊毛衫来抵抗这忽高忽低的温度。
思考：一天当中气温是如何变化的？
观察01月25日的气温状况1、这一天的平均气温是多少摄氏度？2、这一天中的最高气温是多少摄氏度？3、这一天中的最低气温是多少摄氏度？4、这一天气温日较差是多少摄氏度？
22℃ —13℃=9℃
1．这一天中气温最高值出现在什么时间？
观察气温日变化曲线图，回答下列问题
正午时分，太阳传输给地球的温度确实达到最大值，但多数被地面吸收了，因此地面的温度此时达到最大值。但我们人类感受的并不是地面的温度，而是我们呼吸的空气的温度，这也是百叶箱要架高1.5米的原因。当地面再把热量传输给空气就要推迟一段时间，所以，一天中最热的时间便出现在午后2时。
为什么不是中午12点呢？
1．这一天中气温最低值出现在什么时间？
傍晚，太阳下山后,空气和地面都同时失去了太阳光热的供应,因此开始不断地散失热量,气温也就不断地降低,直到日出前后,由于有了太阳光热，才使温度逐渐升高。所以一般在日出前空气温度最低。
为什么不是凌晨12点呢？
一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
百叶箱的放置：气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。
气温的单位：记做“℃”，读作“摄氏度”。
观测气温的仪器：观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温度表等；这些观测仪器放置在百叶箱中。
气温的观测时间：人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。
注意：（1）14时可以测得最高气温，但稍有不准；（2）无法测得最低气温；（3）最高温度表、最低温度表可以测得最高气温与最低气温。
（8+16+12+4）÷4=10℃
日平均气温(一天中观测气温的平均值）
月平均气温(一月内各日平均气温的平均值)
年平均气温(一年内各月平均气温的平均值)
根据气温的观测可以得出：
想一想：一年当中，气温是如何变化的？
在坐标图的相应位置，用点标出各月气温值， 然后用平滑的曲线把各点连接起来。
根据某地气温资料绘制气温年变化曲线图
读某城市气温年变化曲线图，完成下列要求。
(1)读出此年份最高气温的数值及出现月份。
(2)读出此年份最低气温的数值及月份。
(3)计算该地气温年较差。
最热月平均气温为22℃，在7月
最冷月平均气温为1.5℃，在1月
气温年较差22℃-1.5℃=20℃
(4)估算该地的年平均气温。
通常用等温线图来表示气温的水平分布。等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。
把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。等高线地形图中，同一条等高线上各点的高度相等。
等温线像这样呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心（山峰）；反过来，就是高温中心（盆地）。
等温线稀疏的地区，气温差异小（坡度缓）
等温线密集的地区，气温差异大（坡度陡）
影响气温分布与变化的因素
（3）归纳世界年气温分布的一般规律。
（1）归纳北半球年气温分布规律。
（2）归纳南半球年气温分布规律。
由低纬向高纬递减；由赤道向两极递减。
（4）这种分布规律是由于什么原因造成的？
根据这些数字的变化，判断出A、B、C、D四地中，哪个位于北半球？哪个位于南半球？
四个小朋友分别绘制了家乡的气温年变化曲线图，你能判断出他们的家乡在哪个温度带吗?
北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温低？
7月(夏季)陆地气温高，海洋气温低
这是由于什么因素造成的?
1月(冬季)陆地气温低，海洋气温高。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月
比较南、北半球，海洋与陆地的气温年变化曲线图’
回答：南、北半球，海洋与陆地的最高气温与最低气温分 别出现在几月份？
海陆的热力性质是不同的，夏季太阳光热强时，陆地升温较快，但海洋升温较慢；冬季相反，陆地降温较快，但海洋降温较慢。
北半球大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球气温年变化规律与北半球相反。南半球大陆上1月最高，7月最低；海洋上2月最高，8月最低。
根据图中信息，判断该地区为_____（南、北）半球_____（1、7）月份
已知此时为1月份，根据图中信息，判断出A地区为_____、B地区为_____（选填陆地、海洋）
结合所学内容，回答下列问题，并学会做辅助线。
等温线在大陆的分布比较弯曲，原因是陆地地形状况复杂，气温会随着海拔的升高而降低。
观察世界年气温的分布图，等温线的分布在大陆比较弯曲，还是在海洋比较弯曲？原因是什么？
1、此区域气温状况有何特征？
此区域气温相较于同纬度其他地区偏低
2、你知道这里是哪个地区吗？
此区域为世界最高的高原——青藏高原
3、是什么因素影响其气温特征？
观察图中红色区域，回答下列问题。
海拔每升高100米，气温约下降0.6℃
我这里的海拔是720米，气温是28.8C。山顶的海拔是1520米，气温应该是多少呢?
1520－720＝800米海拔上升了800米气温下降4.8℃28.8－4.8＝24℃
做一做：某地最高处的海拔2400米、气温－5.6℃，海拔600米处的气温是多少呢？
北半球等温线数值由南向北递减；南半球等温线数值由北向南递减；归纳：气温大致由低纬向高纬递减 气温大致由赤道向两级递减
北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球气温，大陆上1月最高，7月最低；海洋上2月最高，8月最低。
在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。