高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 1 Cultural Heritage学案设计

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 1 Cultural Heritage学案设计，共9页。学案主要包含了根据所给汉语提示填空，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

学习目标
掌握本节生词及句型表达与运用。
词汇解析
1. preserve vt.保存；保护；维持 n．保护区
固定搭配：
(1)preserve…frm (ding)… 保护……免受……
(2)be well preserved 保养/保护/保存良好
(3)preserve ne’s eyesight 保护视力
2. applicatin n．申请(表)；用途；运用；应用(程序)
固定搭配：
(1)apply vt．应用；运用
vi． 申请；请求
apply (t…) fr… (向……)申请……
apply neself t (ding) sth．致力于(做)某事
(2)applicant n．申请人
3. take part in 参与(某事)；参加(某活动)
固定搭配：
(1)take an active part in 积极参加……
(2)play a part in 在……中起作用；在……中扮演角色
就我个人而言，身体健康最重要，因此，我们经常在新建的体育场参加各种各样的课外活动。
In my pinin, health is the mst imprtant thing in ur daily life．As a result, we ften take_part_in_all_kinds_f afterschl activities in the newly built stadium．
4. give way t 让步；屈服
固定搭配：give away 泄露；赠送；免费给予
give back 归还；恢复
give in屈服；投降；让步；上交
give up放弃；认输
give ff放出，散发(光、热、烟、气味等)
5. balance n．平衡；均匀 vt. 使平衡
(1)balance A against B 权衡/比较A和B
(2)keep/lse ne’s balance 保持/失去平衡
(3)balanced adj． 保持(或显示)平衡的
keep/eat a balanced diet 保持饮食均衡
6. lead t 导致
lead sb．t d…使某人做……
lead sb．t…带某人去……
lead the way带路
lead sb．by the nse 牵着某人的鼻子走
7. prpsal n．提议；建议
(1)make a prpsal 提出建议
cme up with a prpsal 提出建议
(2)prpse vt． 提议，建议
prpse ding/t d sth．建议做某事
8. likely adj.可能的 adv.可能地
(1)sb．/sth．be likely t d sth．
＝It’s likely that sb．/sth…很可能……
(2)be unlikely t…
＝It is unlikely that… 不可能……
9.turn t 向……求助；致力于；翻到(书的某页)；转向
turn dwn关小；拒绝
turn n 打开(水、煤气、电灯等)
turn ff关上(水、煤气、电灯等)
turn ut 结果是，证明是；生产出
turn up开大；出现
10.limit n．限度；限制 vt.限制；限定
(1)limit…t…把……限定在……的范围内
be limited t sth．受限制于某物
(2)within the limits f 在……的范围内
there is a/n limit t对……是有限的/无限的
set a limit t…限制……
(3)limited adj．有限的
11. 阻止；不准
(1)prevent/stp/keep…frm ding sth． 阻止……做某事
(2)prtect…frm 保护……不受……侵袭；挡住；防御
(3)keep…ding sth． 使……一直做某事
12.lss n．丧失；损失
(1)make up fr the lss 弥补损失
at a lss 不知所措，困惑
suffer a lss 遭受(……的)损失
(2)lst adj． 失去的；丧失的；迷惑的
be lst in 全神贯注；沉浸于
13. cntributin n．贡献；捐款；捐赠
(1)make a cntributin t…对……做出贡献
(2)cntribute vi．&vt． 捐献；捐助
cntribute…t… 把……贡献给……
cntribute t… 导致……；向……投稿；有助于……
14. dnate vt.(尤指向慈善机构)捐赠；赠送；献(血)
(1)dnate…t… 向……捐赠……
(2)dnatin n． 捐献；捐赠；捐款；捐赠物
make a dnatin t… 向……捐赠
(3)dnatr n． 捐赠者
15. attempt n．&vt.企图；试图；尝试
(1)make an attempt t d/at ding sth．尝试做某事
at ne’s/the first attempt (某人)第一次尝试
(2)attempt t d sth． 企图做某事；尝试做某事
16. make sure 确保；设法保证
make sure f确信……
be sure that…确信……
be sure t d sth．确信做某事
17. wrthwhile adj.值得做的；值得花时间的
(1)It is wrthwhile ding/t d sth． 做某事是值得的。
(2)wrth adj． 有……的价值，值得……的
be wrth ding 值得去做
18.nt als...“不但……而且……”，连接并列成分
nt nly…but als…“不但……而且……”，连接并列成分。
(1)用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其意为“不仅……而且……”；其中的als有时可以省略。
(2)若连接两个句子，且nt nly位于句首时，nt nly后面的句子要用部分倒装。
(3)遵循“就近一致原则”的其他并列连词：
either…r… 不是……就是……
nt…but… 不是……而是……
练习
一、根据所给汉语提示填空
1．I need t ________ (调查他们的建议). (根据汉语提示完成句子)
2．We shuld nt jump t cnclusins. Let’s ________ (先调查). (根据汉语提示完成句子)
3．Cnservatin grups have united __________(抗议) the planned new rad. （根据汉语提示完成句子）
4．After graduatin, he set up his cmpany and gradually ___________(树立了声誉). （根据汉语提示完成句子）
5．The plice fficers decided t ________ ________ ________ ________(进行一次彻底的审查)f the case. (根据汉语提示完成句子)
6．Everything was ging smthly until Jeff started frying the bread. The pan was t ht and the bread turned black ________ ________(几秒钟内)(根据汉语提示完成句子)
7．________ ________ ________ ________(有可能)ur team will win the game. （根据汉语提示完成句子）
8．He ________ ________ ________(带领我们穿过)his persnal gallery f the American Civil War. (根据汉语提示完成句子)
9．Shelly had prepared carefully fr her bilgy examinatin s that she culd be sure f passing it ________ ________ ________ ________(她第一次尝试时). (根据汉语提示完成句子)
10．Whenever Steve was upset, he wuld____________________ (向……寻求) Jean fr cmfrt and advice.（根据汉语提示完成句子）
二、阅读理解
The Leshan Giant Buddha is a statue f Maitreya in sitting psture. The Buddha lies t the east f Leshan City, Si-chuan Prvince, facing Min River, Qingyi River, and Dadu River. In December, 1996, the Buddha was included by the UNESCO n the list f the Wrld Heritage Sites.
The cnstructin f the statue began in the year 713 in the Tang Dynasty, and finished in the year 803. The Buddha is 71 meters high. The 9-meter-lng instep is big enugh fr ne hundred peple t sit n and the 24-meter-wide shulder is large enugh t be a basketball playgrund.
A mnk called Hai Tng is cnnected with the Buddha frever. At that time, wild waters brught ut many bat accidents and peple just put the disaster dwn t the presence f a water spirit. S Hai Tng decided t make a statue beside the river thinking that the Buddha wuld bring the water spirit under cntrl. After 20 years’ begging frm dr t dr, he finally cllected enugh mney fr the plan. When sme lcal gvernment fficials tried t get this amunt f mney, Hai Tng said that they culd get his eyeballs but nt the mney raised fr the Buddha. After Hai Tng dug ut his eyeballs, these fficials ran away in hrrr. The prject was half dne when Hai Tng passed away, and tw f his disciples cntinued the wrk. After a ttal f 90 years’ hard wrk, the prject was finally cmpleted.
11．Hw did Hai Tng get the mney fr the Buddha?
A．By calling fr dnatin.B．By wrking n the river.
C．By asking the gvernment.D．By selling his eyeballs.
12．Accrding t the passage, the Leshan Giant Buddha ________.
A．was cmpleted when Hai Tng was alive
B．des nt exist nw where it was built
C．played a gd rle in cntrlling the river
D．has been a Wrld Heritage site fr mre than twenty years
13．Hai Tng hped t build the statue t ________.
A．make his temple mre famusB．shw respect t the water spirit
C．prtect the lcal pepleD．get mre peple t believe in Buddhism
14．What’s the main idea f this passage?
A．T describe the Leshan Giant Buddha briefly.
B．T tell us hw the Leshan Giant Buddha was built.
C．T say where the Leshan Giant Buddha is.
D．T mentin hw the Leshan Giant Buddha became the Wrld Heritage site.
参考答案：
1．investigate their suggestins/investigate their advice
【详解】考查动词和名词。句意：我需要调查他们的建议。根据汉语提示可知，表示“调查”可用动词investigate，表示“他们的”用形容词性物主代词their，表示“建议”用复数名词suggestins或者不可数名词advice，need t d固定搭配，意为“需要做”，所以investigate用动词原形。故填investigate their suggestins/advice。
2．investigate first
【详解】考查动词和副词。句意：我们不应该急于下结论。让我们先调查一下。根据汉语提示可知，应用“investigate”，意为“调查”，动词词性，“let sb. d sth.”意为“让某人做某事”，“investigate”用原形，“first”意为“首先”，副词词性，作状语，“investigate first”表示“先调查”。故填investigate first。
3．in prtest at/ against
【详解】考查短语。句意：保护组织联合起来抗议计划修建的新公路。空处应填介词短语作状语，结合汉语提示，表达“抗议”用in prtest at/against。故填in prtest at/against。
4．established a reputatin
【详解】考查动词和名词。句意：毕业之后，他成立了自己的公司，并逐渐树立了声誉。“树立”使用动词establish，“声誉”使用名词reputatin，此处用作可数名词，表示泛指，其前加不定冠词a。由set可知，句子是一般过去时，故填established a reputatin。
5． cnduct a thrugh/cmplete/ttal/review
【详解】考查动词、形容词和名词。句意：警察决定对这个案件进行彻底的审查。根据汉语提示“进行……”可以翻译为cnduct；“彻底的”可以翻译为thrugh/cmplete/ttal；“调查”可以用名词review。根据空格前的不定式符号t(decide t d)可知，cnduct应该用动词原形。故填cnduct a thrugh/cmplete/ttal/review。
6． within secnds
【详解】考查介词和名词。句意：一切都很顺利，直到杰夫开始煎面包。锅太热了，面包在几秒钟内就变黑了。根据汉语提示，介词within后接名词secnds，with secnds“在几秒内”。故填within；secnds。
7． It is likely that
【详解】考查固定句型。句意：我们队很可能会赢得这场比赛。根据汉语提示“有可能”可知句型为It is likely that，故填It is likely that。
8． cnducted us thrugh
【详解】考查动词。句意：他带领我们参观了他关于美国内战的个人画廊。分析句子，设空处应该填写动词作谓语，句子表述的是过去事实，故使用一般过去时。根据汉语提示，表示“带领某人穿过”应该用cnduct sb thrugh，故填cnducted us thrugh。
9． at her first attempt
【详解】考查固定短语。句意：雪莉已经为她的生物考试做了认真的准备，这样她第一次考试就肯定能通过。根据汉语提示“她第一次尝试时”可知短语为at her first attempt。故填①at ②her ③first④ attempt。
10．turn t
【详解】考查固定短语。句意：每当史蒂夫感到不安时，他就会向Jean寻求安慰和建议。根据汉语意思提示可知，此处为固定短语turn t sb fr sth“向某人寻求……”。故填turn t。
11．A 12．D 13．C 14．A
【分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了乐山大佛的概况，包括它的位置、外观、地位及修建过程。
11．细节理解题。根据第三段中“After 20 years’ begging frm dr t dr, he finally cllected enugh mney fr the plan.(经过20年的挨家挨户的乞讨，他终于筹到了足够的钱来实施这个计划)”可知，海通和尚通过化缘的方式来筹集塑造大佛的资金。故选A。
12．细节理解题。根据第一段中“In December, 1996, the Buddha was included by the UNESCO n the list f the Wrld Heritage Sites. (1996年12月，佛像被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》)”可知，乐山大佛在1996年被列为世界文化遗产。故选D。
13．推理判断题。根据第三段中“At that time, wild waters brught ut many bat accidents and peple just put the disaster dwn t the presence f a water spirit. S Hai Tng decided t make a statue beside the river thinking that the Buddha wuld bring the water spirit under cntrl.(当时，汹涌的波涛引发了许多船只事故，人们只是把灾难归结为水精灵的存在。于是海通决定在河边造像，以为佛陀可以控制水神)”可推知，这里的水经常造成沉船事故，所以海通和尚想雕刻一尊大型佛像以制服水神，保人们平安。故选C。
14．主旨大意题。根据第一段“The Leshan Giant Buddha is a statue f Maitreya in sitting psture. The Buddha lies t the east f Leshan City, Si-chuan Prvince, facing Min River, Qingyi River, and Dadu River. In December, 1996, the Buddha was included by the UNESCO n the list f the Wrld Heritage Sites.(乐山大佛是一尊弥勒佛坐像。佛祖位于四川省乐山市东部，面对岷江、青衣江和大渡河。1996年12月，佛像被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》)”结合文章主要介绍了乐山大佛的概况，包括它的位置、外观、地位及修建过程。可知，这篇文章的主旨是简单描述一下乐山大佛。故选A。