2021-2022学年山西省阳泉地区部编版三年级下册期中在线学情监测语文试卷

这是一份2021-2022学年山西省阳泉地区部编版三年级下册期中在线学情监测语文试卷，共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，课文拷贝室，加偏旁变成新字填空，给加点字选择正确的解释，句子训练营，语文实践园，选材·构思·表达等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前2021-2022学年山西省阳泉地区部编版三年级下册期中在线学情监测语文试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分       注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分  一、选择题1．2．下列划线字读音有误的一项是（   ）A．鸳鸯（yāng）     痕迹（hén） B．伶俐（líng）          懦弱（nuò）C．档案（dàng）     挣脱（zhēng） D．耕地（gēng）       希冀（jì）【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对字音的识记。ABD正确。C．挣脱：zhèng tuō奋力摆脱。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分  二、填空题2．读拼音，写词语。sū xǐng                      zhēng qí dòu yàn(      )                  (         )xián sǎn          fǎng fú                 xīn shǎng(     )          (      )                 (     )【答案】     苏醒     争奇斗艳     闲散     仿佛     欣赏【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“苏、醒、散、仿、佛、赏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3．将下列四字词语补充完整，并选词填空。无(    )无(    )        光彩(     )(    )             源源(    )(    )争(    )斗(    )        (   )(    )粼粼               翩翩(    )(     )一群蜻蜓在(     )的湖面上(      )。看，它们的翅膀在阳光的照耀下(    )，像是一朵朵(    )的花儿。【答案】     忧     虑     夺     目     不     断     奇     艳     波     光     起     舞     波光粼粼     翩翩起舞     光彩夺目     争奇斗艳【解析】【详解】考查了补写词语。无缘无故： 没有一点原因。光彩照人： 用以形容人（一般形容女子）或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。源源不断：形容接连不断。 争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。波光粼粼：形容波光明净。 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。结合意思，可知，一群蜻蜓在波光粼粼的湖面上翩翩起舞。看，它们的翅膀在阳光的照耀下光彩照人，像是一朵朵争奇斗艳的花儿，美丽极了！4．课文拷贝室。（1）“文房四宝”驰名中外，下列不属于“文房四宝”的是(   )。A．墨                    B．书                  C．砚                    D．纸（2）按要求填写诗词句。① ____，____。能不忆江南？②每当节日来临，身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人，诗句“____，____”就是最好写照。③春天来了，小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝句》中写道：“____，____。”（3）半个学期过去了，我积累了不少寓言故事，如《____》。这个故事告诉我们：____。”【答案】     B     日出江花红胜火     春来江水绿如蓝     独在异乡为异客     每逢佳节倍思亲     泥融飞燕子     沙暖睡鸳鸯     亡羊补牢     犯了错误要及时补救,避免遭受更大的损失【解析】【详解】本题主要考查诗词名句以及寓言故事的掌握。（1）“文房四宝”的是文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。（2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自白居易《忆江南》意思：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自王维《九月九日忆山东兄弟》意思：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自杜甫《绝句》意思：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。（3）半个学期过去了，我积累了不少寓言故事，如《守株待兔》，这则寓言主要讲的是宋代有个农民，有一天看见一只野兔慌慌张张窜出来，一不小心就撞死在树墩上了。农民以为天天都能捡到野兔，所以每天都躺在树墩旁，等待野兔撞上来。结果农民再也没有捡到野兔，田地也变得荒芜，还沦为了宋国的笑柄。这个故事告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。评卷人得分  三、信息匹配5．加偏旁变成新字填空。[可](      )拉伯   (     )处          [昔](      )助          可(      )[殳](      )计       (     )有          [谷](      )望          (      )语【答案】     阿     何     借     惜     设     没     欲     俗【解析】【详解】本题主要考查加偏旁变成新字填空。阿拉伯：埃及和叙利亚、伊拉克、约旦等国家和地区的国语或官方语言，也是伊斯兰教的宗教语言。何处：哪里，什么地方。借助：靠别的人或事物的帮助。可惜：令人惋惜。设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。没有：表示“领有、具有”等的否定。欲望：想得到某种东西或想达到某种目的的要求。俗语：民间流传的通俗语句。包括俚语、谚语及口头常用的成语。6．给加点字选择正确的解释。存：①保留，留下；       ②储蓄；       ③寄放；          ④停聚。（1）妈妈送了我一个好看的存钱罐。(      )（2）雨后，街上存了一些水。(       )（3）我把行李先存在这儿，回头再来取。(      )【答案】     ②     ④     ③【解析】【详解】本题主要考查了多义字。（1）存钱罐：用来存放钱币的罐子。存：储蓄。（2）存水：储存水。存：停聚。（3）存在这儿：寄存在这儿。存：寄放。7．结合句意，选择括号里恰当的词语，打“√”。（1）一次（偶然   偶尔）的机会，我认识了他。（2）爸爸的鼻子真（灵巧   灵敏），老远就闻到了烤鸭的香味。【答案】（1）偶然√        （2）灵敏√【解析】【详解】本题主要考查对近义词的辨析。（1）偶然：不经常，不是必然的。本句指的是一次不经常的机会，我认识了他。偶尔：间或；有时候。（2）灵巧：灵活而巧妙。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。本句指的是爸爸的鼻子真反应快，老远就闻到了烤鸭的香味。评卷人得分  四、语言表达8．句子训练营。（1）仿照例句中画“——”的部分，把句子补充完整。例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他____：“你能不能走快点儿啊！”（2）围绕一个意思写一段话，用上“有的……有的……有的……”。春节可真热闹____（3）修改下面一段话。联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。____【答案】     瞪着眼睛，噘起嘴巴     有的人家准备了香喷喷的年夜饭，有的人家挂起了大大的红灯笼，有的人家贴上了红红的春联。每个人的脸上都挂着笑容！     联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目，把大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声在礼堂中回荡。【解析】【详解】本题主要仿写句子以及修改病句。（1）考查了补充句子的能力。例句中画线句子“撅起了嘴，皱起了眉头”运用了神态描写，题目要求仿照画线部分把句子补充完整，即要求我们补充的内容要为神态描写。如：他焦急地催促：“你能不能走快点儿啊!”（2）考查了学生写话的能力。围绕一个意思写一段话，用上“有的……有的……有的……”写一句话。正月初一这天，人们为了迎接新年纷纷走上大街，有的跳舞，有的舞龙，有的踩高跷，有的拌花脸，有的舞扇子，人们边走边跳，个个脸上露出喜悦的笑容。（3）考查了修改病句。把“和舞蹈”去掉，属于搭配不当的语病。“被”改为“把”，属于用词不当的语病。“再”改为“在”，属于错别字的语病。评卷人得分  五、书面表达9．语文实践园。学校计划在5月11日发出通知，将于5月13日上午九点组织全校学生在校礼堂观看话剧表演，请你帮少先队大队部写出这个通知。【答案】【解析】【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容：学校计划在5月11日发出通知，将于5月13日上午九点组织全校学生在校礼堂观看话剧表演，请你以少先队大队部的身份，写出这个通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。10．选材·构思·表达习作表达。每个人心中都有一些小秘密。请你以“我的小秘密”为题写一篇习作。注意语句通顺，条理清楚，书写工整、规范。【答案】我的小秘密       每个人都有自己的秘密，秘密有大有小，有公有私，与大家一样，我也不例外，我的心里也有一个秘密，关于两个人的秘密。       事情是这样的：在二年级上学期的时候，我与丁贝贝是同桌，丁贝贝虽然学习成绩一般，可她非常可爱，人很好，我们相处愉快。直到有一天，我们的感情出现了瑕疵。       有一次，我上体育课回来后，发现放在书包里的一百多元的订书费不翼而飞了。刹那间，恐惧和担忧涌满全身，我开始漫无边际地在纸上写着，画着，突然，铅笔被划断了，我便喊道：“贝贝，借我一下你的卷笔刀。”丁贝贝随口答道：“嗯，在我书包里，自己拿吧”。于是我在丁贝贝的书包里找起来，就在这时，一百二十元钱从她的书包里掉了出来。我看到钱那一刻立即想到我丢失的钱，所以有些伤感起来。可是当我捡起地上那卷钱的时候，却发现百元钞上明明写的是我的姓名，那一刻我惊讶万分：“贝贝家境不错，不至于偷我的钱吧……”我正矛盾地张惶失措时，这时贝贝赶过来，她看到我手里握着的那卷写着我姓名的钱，立即也呆在那，随后用非常细微的声音向我道歉，之后就趴在桌子上哭起来。我不知如何是好，我只得把钱收起来，然后拍拍贝贝的肩膀，对贝贝耳朵轻轻地说：“贝贝，我不怪你，我想你有你的原因，但是希望你下不为例，我们仍然是好朋友。”       这件事一直埋在我心里，没有告诉老师，没有告诉同学，没有告诉家长。我想友谊是最珍贵的，因为我们依然是好朋友。【解析】【详解】本次习作为命题作文，要求以“我的小秘密”为题，写一篇习作。想想自己有什么秘密（可以是关于自己的，也可以是与别人有关的），是否想和大家来分享这个秘密？注意选择有意义的去写。写作时可开篇点题，引出所要写的内容。中间为重点，具体叙述这个秘密，注意将事情写具体，明白。注意人物语言、动作、心理活动的描写。动笔之前先要想一想自己要写什么，自己要采取怎样的结构，先些什么，再写什么，最后写什么，写完后还要多读多修改。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。评卷人得分  六、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。11．文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是____。这种设计的好处是：____和____。12．赵州桥一共有（   ）。A．两个拱形的小桥洞 B．三个桥洞 C．四个桥洞 D．五个桥洞13．选文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。14．看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。____【答案】11．     创举     减轻流水对桥身的冲击力,使桥不容易被冲毁减轻桥身重量     节省石料12．D13．赵州桥非常雄伟。14．赵州桥经历了一千四百多年的风雨依旧坚固、美观，这是你们智慧和才干的体现。我真为你们骄傲！【解析】11．考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是“创举”。从“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”可知，“这种设计”的好处是：减轻冲击力，使桥不容易被冲毁，减轻重量和节省物料。12．考查学生对文段内容的理解。阅读句子“只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过”可知，赵州桥一共有五个桥洞。13．考查学生对中心句的理解。阅读文段可知，文段主要写了赵州桥的雄伟坚固。故选文的中心句是：赵州桥非常雄伟。14．考查学生的语言组织能力。即：远在1400年前我国古代劳动人民就创造性地设计建造了这样雄伟、坚固的赵州桥，这说明古代人们是聪明的，有才干的。我想对设计者说：“赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨依然坚固，美观，这是你智慧和才干的体现，我真为你感到骄傲！”阅读短文，完成练习。自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点左右野蔷薇绽开笑脸；六点左右蒲公英和龙葵向你点头；七点左右芍药开始争奇斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点左右，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里盛开了，好像美女揭开了面纱……植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律地进行活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计算着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。15．文中从哪些方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟？（       ）A．花儿        公鸡 B．植物        动物C．昆虫        潮汐 D．太阳        潮汐16．下列表述与文章内容不相符的一项是（       ）A．五点左右野蔷薇绽开笑脸 B．辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花C．七点左右芍药开始争奇斗艳 D．蛇麻草在下午三点左右开放17．结合关键语句可知，对第二自然段大意概括正确的是（       ）A．花儿开放和凋谢各有时间表 B．月光花在月夜里揭开了面纱C．各种花儿争奇斗艳，美丽极了 D．蛇麻草、野蔷薇开放的时间18．生物有规律地进行活动的外在条件是（       ）A．生物钟 B．潮汐的涨落C．太阳的出没和潮汐的涨落 D．太阳的出没19．运用拟人的修辞手法，试着再写出描写一种鲜花开放的句子。____【答案】15．B16．D17．A18．C19．早上七点左右，睡莲从香甜的睡梦中醒来，向人们问好。【解析】15．考查对短文内容的理解并从选项中选出正确答案。从“仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。”和“不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。”可知，作者从植物方面和动物方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟。16．考查对短文内容的理解并从选项中选出与短文内容不相符的一项。通过阅读与理解短文内容可知，题目中的A、B、C项中的表述与短文内容相符合，D “做啤酒的蛇麻草在下午三点左右开放”表述与短文内容不相符，从文中这句话“做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放”可看出来。17．考查对短文内容的理解并从选项中选出正确答案。通过阅读与理解短文内容可知，文中第二自然段大意主要是讲述了花儿开放和凋谢各有一张时间表。可从这段的中心句“仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表”表现出来。18．考查对短文内容的理解。通过阅读与理解短文内容可知，文中的这句话“有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件”告诉了我们生物有规律活动的外在条件是“太阳的出没和潮汐的涨落”。19．考查对知识的拓展。通过学习本文内容可知，不同的花开放的时间是不同的。除了文中第二自然段描写的鲜花开放的句子外，还有：清晨，玫瑰花开了，像一个个害羞的女孩随风舞蹈，轻歌曼舞，撩人心扉。