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人教版新插图小学三年级数学上册第3单元《测量》课件
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这是一份人教版新插图小学三年级数学上册第3单元《测量》课件，共60页。
第1课时 毫米的认识第2课时 分米的认识第3-5课时 千米的认识第6课时 吨的认识第7课时 解决问题第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册第1课时 毫米的认识第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入米厘米探究新知估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。独立测量填写，然后小组交流。 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少毫米？1厘米里有10个小格，也就是10毫米。1厘米＝10毫米用手势表示出1毫米的长度。说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位?(教材P22 T1)1.填一填。8242813252.量一量。(教材P22 T2)巩固运用(教材P24 T1)1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.在（ ）里填上合适的长度单位。 一支新铅笔长约16（ ）。 一块橡皮厚15（ ）。 李强的身高是140（ ）。厘米毫米厘米3.铁钉长( )厘米( )毫米。17提示：注意起点的位置。课堂小结这节课你学会了哪些知识? 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 1厘米＝10毫米完成本课时的习题。课后作业第2课时 分米的认识第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入在（ ）里填上合适的长度单位。茶杯的高约10（ ）。直尺的厚约1（ ）。我的身高是1（ ）30（ ）。厘米毫米厘米米探究新知量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。在直尺上，指出10厘米的长度。1分米10厘米是1分米。1分米＝10厘米你能用手势表示出1分米的长度吗？想一想，1米等于多少分米？1分米因为1米＝100厘米，100厘米中有10个10厘米。也就是10个1分米，是10分米。1米＝10分米3厘米＝（ ）毫米想：1厘米是10毫米， 3厘米是（ ）个10毫米。33070厘米＝（ ）分米想：10厘米是1分米， 70厘米里面有（ ）个10厘米。77(教材P23)8分米＝（ ）厘米 想：1分米是10厘米， 8分米是（ ）个10厘米。5米＝（ ）分米 60毫米＝（ ）厘米 880想：1米是10分米， 5米是（ ）个10分米。550想：10毫米是1厘米， 60毫米里面有（ ）个10毫米。66米、分米、厘米、毫米之间的关系：米分米 厘米 毫米1010101001001000巩固运用(教材P24 T3)1.在（ ）里填上合适的长度单位。高1（ ）粗7（ ）长16（ ）分米毫米厘米(教材P25 T8)＞＞＜＜＝＜(教材P25 T9)3.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？ 2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。拓展运用(教材P25 T10) 一根4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？ 对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。课堂小结这节课你学会了哪些知识?量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。米分米 厘米 毫米10101010010010001.完成教材第24页练习五第4题；2.完成本课时的习题。课后作业第3课时 千米的认识（1）第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1.1米大概有多长？比划一下。2.当我们测量数学书的宽，铅笔盒的厚度时，能不能用米尺来测量？3.如果我们想要测量北京到杭州的距离，选用什么长度单位更合适呢？探究新知计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是多长呢？400＋400＋200＝1000（米）1000米用较大的单位表示是1千米。1千米＝1000米 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？(教材P26)和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。巩固运用(教材P28 T1)1.在（ ）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（ ）（2）语文书厚约6（ ）（3）过街天桥的长约30（ ）千米毫米米(教材P28 T2)2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？1千米＝1000米1000－400＝600（米）答：还要走600米。课堂小结这节课你学会了哪些知识?计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米＝1000米1.完成教材第29页练习六第8题；2.完成本课时的习题。课后作业第4课时 千米的认识（2）第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入50厘米＝（ ） 分米＝（ ）毫米 80毫米＝（ ）厘米2米＝（ ）分米 10分米＝（ ）厘米 1000米＝（ ）千米 55008201001探究新知3千米＝（ ）米5000米＝（ ）千米想：1千米是1000米， 3千米是（ ）个1000米。33000想：1000米是1千米， 5000米里面有（ ）个1000米。55(教材P27 上面的做一做)01千米（ ）米（ ）千米（ ）千米（ ）米2000米1000233000巩固运用(教材P28 T4)1. 8千米＝（ ）米 700米＋300米＝（ ）千米 6000米＝（ ）千米 3千米－1千米＝（ ）米8000162000(教材P29 T7)2.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑了几千米？400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。拓展运用(选自《新领程》)巧填单位名称。1（ ）＋9（ ）＝1（ ）1（ ）＋99（ ）＝1（ ）1（ ）＋999（ ）＝1（ ）厘米厘米分米厘米厘米米米米千米（答案均不唯一）课堂小结这节课你学会了哪些知识?3千米＝（ ）米30005000米＝（ ）千米5完成本课时的习题。课后作业第5课时 千米的认识（3）第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 探究新知估一估，从你家到学校大约有多远。小组合作学习1.自己估一估，将结果记录下来。2.小组内交流，互相验证估计是否合理。3.小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。600步里面有3个200步，也就是走了3个100米。 100＋100＋100＝300（米）10分钟里面有5个2分钟，也就是走了5个100米。100＋100＋100＋100＋100＝500（米）500＋500＋500＝1500（米）(教材P27 下面的做一做)1.估计教室的长、宽各是多少。2.估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。巩固运用1.丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？1000步里面有5个200步，也就是走了5个100米。100＋100＋100＋100＋100＝500（米）答：她家到学校大约有500米。(教材P30 T12)2.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？把20分钟看成2个10分钟，每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，即2000米。答：王老师的家距学校大约有2000米远。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?完成本课时的习题。课后作业第6课时 吨的认识第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1.我们学过哪些质量单位？克千克1千克＝1000克2.在（ ）里填上合适的质量单位。（1）1个苹果重200（ ）。（2）1箱苹果重10（ ）。（3）1卡车苹果重3（ ）。克千克？探究新知计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？1000千克1吨＝1000千克这名同学的体重是25千克，10名这样重的同学大约重（ ）千克。25040名这样重的同学大约重（ ）千克。1000(教材P32 T1)1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。虎鲸的体重用吨作单位，可达8吨。(教材P32 T2)2.在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。2104204吨＝（ ）千克3000千克＝（ ）吨想：1吨是1000千克， 4吨是（ ）个1000千克。44000想：1000千克是1吨， 3000千克里面有（ ）个1000千克。33(教材P32 下面的做一做)1.一头非洲象重6000千克，也就是( )吨。2.一辆卡车载质量5吨，也就是( )千克。65000巩固运用(教材P34 T1)1.连一连。30吨80千克10千克4吨(教材P34 T3)2. 7吨＝（ ）千克9000千克＝（ ）吨700091600千克－600千克＝（ ）吨11吨－400千克＝（ ）千克600一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？拓展运用700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克)3500＋4000＝7500(千克)8吨＝8000千克 7500＜8000答：能安全通过。课堂小结这节课你学会了哪些知识?计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨＝1000千克4吨＝（ ）千克40003000千克＝（ ）吨31.完成教材第34页练习七第2题；2.完成本课时的习题。课后作业第7课时 解决问题第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入8吨＝（ ）千克6吨－1吨＝（ ）千克3000千克＝（ ）吨2吨－900千克＝（ ）千克80001100500031.填空。2.判断对错。（1）1千克铁比1千克棉花重。（ ）（2）一个篮球约重340千克。（ ）××探究新知下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？载质量8吨载质量6吨阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？分析与解答8吨6吨独立填表，小组交流。8吨6吨①4次1次38吨②3次2次36吨③2次4次40吨④1次5次38吨⑤0次6次36吨√√回顾与反思答：派车方案②和⑤都可以恰好把煤运完。(教材P33)①0支6个24元②4支3个24元答：有3种购买方法。小丽买右面的文具用了24元，有几种可能的购买方法？③8支0个24元巩固运用(教材P34 T4)1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）2吨＝2000千克1800＜2000第二辆车：1000＋700＝1700（千克）1700＜2000答：一辆装600千克、400千克、800千克的机器；另一辆装1000千克、700千克的机器，这样能一次运走。（装法不唯一）2.28人去划船。 小船限坐4人大船限坐6人（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？①7条0条28人②4条2条28人③1条4条28人①租7条小船；②租2条大船和4条小船； ③租4条大船和1条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：(教材P35 T7)（2）*如果租一条大船50元，租一条小船40元，哪个租船方案最省钱？方案①：方案②：50＋50＝100(元)40＋40＋40＋40＝160（元）100＋160＝260（元）方案③：50＋50＋50＋50＝200(元)40＋200＝240（元）240＜260＜280答：方案③最省钱。40＋40＋40＋40＋40＋40＋40＝280(元)课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?1.完成教材第35页练习七第8题；2.完成本课时的习题。课后作业第8课时 整理和复习第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册知识回顾测 量毫米、分米的认识认识毫米 认识分米 米、分米、厘米和毫米之间的换算 千米的认识认识千米 千米和米的换算 吨的认识认识质量单位“吨” 千克和吨的换算 解决问题列表法 知识点1：毫米、分米的认识量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 1厘米＝10毫米量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。1分米＝10厘米1米＝10分米7分米＝（ ）厘米5米＝（ ）分米60毫米＝（ ）厘米70506知识点2：千米的认识计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米＝1000米4千米＝（ ）米8000米＝（ ）千米40008知识点3：吨的认识 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨＝1000千克3吨＝（ ）千克9000千克＝（ ）吨30009知识点4：用列表法解决问题 当所求的问题不能一下找到解决方法，或答案有几种可能时，可以用列表的方法，根据题中的条件、所涉及的数量关系把各种可能的答案一一列举出来，即可找出正确答案。巩固运用1.填一填。2000米＝（ ）千米 90毫米＝（ ）厘米3米＝（ ）分米＝（ ）厘米7分米＝（ ）厘米＝（ ）毫米1米＋52厘米＝（ ）厘米3吨4千克＝（ ）千克2930300707003004 1522.在下面（ ）里填入合适的长度单位。（1）数学课本长26（ ）。（2）教学楼高16（ ）。（3）爸爸每天开车去距离8（ ） 的公司去上班。厘米千米米√×××4.一本《现代汉语词典》大约厚5厘米，把8本这样的词典摞起来，厚大约为多少分米？5×8＝40（厘米）40厘米＝4分米答：厚大约为4分米。5.蔬菜超市上周卖出460千克蔬菜，本周已卖出340千克，再卖出多少千克，两周卖出的蔬菜正好是1吨？1吨＝1000千克460＋340＝800（千克）1000－800＝200（千克）答：再卖出200千克，两周卖出的蔬菜正好是1吨。6.一共有32人要乘船游玩。（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？①8条0条32人②5条2条32人③2条4条32人①租8条小船；②租2条大船和5条小船； ③租4条大船和2条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：（2）如果租一条小船6元，租一条大船8元，哪个租船方案最省钱？方案①：6×8＝48(元)方案②：8×2＝16(元)6×5＝30（元）16＋30＝46（元）方案③：8×4＝32(元)6×2＝12（元）32＋12＝44（元）44＜46＜48答：方案③最省钱。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?完成本课时的习题。课后作业练 习 五第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.量出每条边的长度（以毫米作单位）。自己动手量一量。3.在（ ）里填上合适的长度单位。高1（ ）粗7（ ）长16（ ）分米毫米厘米4.90厘米＝（ ）分米 100毫米＝（ ）分米2米＝（ ）厘米 6分米＝（ ）厘米91200605.先估计，再测量。6.按要求画线段。（1）画一条长5厘米8毫米的线段。（2）画一条长1分米的线段。自己动手画一画。7.在（ ）里填上合适的单位或数。身长6（ ）一步长5（ ）厚（ ）毫米毫米分米1＞＞＜＜＝＜9.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？ 2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。10.*一根4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？ 对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。4×3＝12（厘米）5×4＝20（毫米）20毫米＝2厘米12－2＝10（厘米）答：这3个铁环连在一起有10厘米长。练 习 六第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.在（ ）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（ ）（2）语文书厚约6（ ）（3）过街天桥的长约30（ ）千米毫米米2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？1千米＝1000米2个50米是100米，10个100米是1000米，所以20个50米是1000米。答：要游20个这样的长度。4. 8千米＝（ ）米 700米＋300米＝（ ）千米 6000米＝（ ）千米 3千米－1千米＝（ ）米80001620005.在（ ）里填上合适的长度单位。（1）一根黄瓜长20（ ）。厘米（2）小丽立定跳远跳了15（ ）。分米6.选一段距离，估计一下它有多长。例如：根据自己走100米大约用的时间和走这段路用的时间，来推断这段路的距离。（方法合理即可）400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。7.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑了几千米？8.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）一本小学生字典厚40毫米。（2）一条毛巾长7厘米。（3）小红家距奶奶家50千米，她最好步行去。（ ）（ ）（ ）√××9.从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。300＋460＋150＝910（米）答：从小军家先到街心花园，再到宾馆，最后到少年宫，这条路最近。要走910米。10.300厘米＝( )米4千米＝( )米90毫米＝( )厘米 50分米＝( )米3400095 20厘米＝( )毫米7分米＝( )厘米7020011.了解下面这些交通标识的含义。12.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？把20分钟看成2个10分钟，每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，即2000米。答：王老师的家距学校大约有2000米远。13.下面的小朋友选择什么出行方式比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达。14.*妈妈带小亮坐长途汽车去看望爷爷奶奶，途中汽车要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？12－8＝4（时）80＋80＋80＋80＝320（千米）320＞308答：中午12时能到达。练 习 七第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.连一连。30吨80千克10千克4吨2. 在（ ）里填上合适的单位。克吨千米(1)一个苹果约重220( )。(2）一头犀牛约重3( )。(3）一辆出租车每天大约行驶300( )。3. 7吨＝（ ）千克9000千克＝（ ）吨700091600千克－600千克＝（ ）吨11吨－400千克＝（ ）千克6004.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）2吨＝2000千克1800＜2000第二辆车：1000＋700＝1700（千克）1700＜2000答：一辆装600千克、400千克、800千克的机器；另一辆装1000千克、700千克的机器，这样能一次运走。（装法不唯一）5.（1）了解一下你家最近6个月每月用多少吨水。 （2）每个月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈 妈商量一下，可以采用哪些节水方法。6. 下面的说法正确吗？正确的画“√”， 错误的画“×”。×√×（1）一个书包重5吨。 （ ）（2）一台冰箱高15分米。 （ ）（3）小军重30克。 （ ）7.28人去划船。 小船限坐4人大船限坐6人（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？①7条0条28人②4条2条28人③1条4条28人①租7条小船；②租2条大船和4条小船； ③租4条大船和1条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：（2）*如果租一条大船50元，租一条小船40元，哪个租船方案最省钱？方案①：方案②：50＋50＝100(元)40＋40＋40＋40＝160（元）100＋160＝260（元）方案③：50＋50＋50＋50＝200(元)40＋200＝240（元）240＜260＜280答：方案③最省钱。40＋40＋40＋40＋40＋40＋40＝280(元)8.提示：小动物要过桥，桥限重1吨，一起过桥的小动物的体重加起来要小于或等于1吨。小组合作，列出所有可行的方案。500千克240千克340千克160千克哪几个可以一起过桥？
第1课时 毫米的认识第2课时 分米的认识第3-5课时 千米的认识第6课时 吨的认识第7课时 解决问题第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册第1课时 毫米的认识第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入米厘米探究新知估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。独立测量填写，然后小组交流。 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少毫米？1厘米里有10个小格，也就是10毫米。1厘米＝10毫米用手势表示出1毫米的长度。说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位?(教材P22 T1)1.填一填。8242813252.量一量。(教材P22 T2)巩固运用(教材P24 T1)1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.在（ ）里填上合适的长度单位。 一支新铅笔长约16（ ）。 一块橡皮厚15（ ）。 李强的身高是140（ ）。厘米毫米厘米3.铁钉长( )厘米( )毫米。17提示：注意起点的位置。课堂小结这节课你学会了哪些知识? 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 1厘米＝10毫米完成本课时的习题。课后作业第2课时 分米的认识第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入在（ ）里填上合适的长度单位。茶杯的高约10（ ）。直尺的厚约1（ ）。我的身高是1（ ）30（ ）。厘米毫米厘米米探究新知量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。在直尺上，指出10厘米的长度。1分米10厘米是1分米。1分米＝10厘米你能用手势表示出1分米的长度吗？想一想，1米等于多少分米？1分米因为1米＝100厘米，100厘米中有10个10厘米。也就是10个1分米，是10分米。1米＝10分米3厘米＝（ ）毫米想：1厘米是10毫米， 3厘米是（ ）个10毫米。33070厘米＝（ ）分米想：10厘米是1分米， 70厘米里面有（ ）个10厘米。77(教材P23)8分米＝（ ）厘米 想：1分米是10厘米， 8分米是（ ）个10厘米。5米＝（ ）分米 60毫米＝（ ）厘米 880想：1米是10分米， 5米是（ ）个10分米。550想：10毫米是1厘米， 60毫米里面有（ ）个10毫米。66米、分米、厘米、毫米之间的关系：米分米 厘米 毫米1010101001001000巩固运用(教材P24 T3)1.在（ ）里填上合适的长度单位。高1（ ）粗7（ ）长16（ ）分米毫米厘米(教材P25 T8)＞＞＜＜＝＜(教材P25 T9)3.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？ 2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。拓展运用(教材P25 T10) 一根4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？ 对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。课堂小结这节课你学会了哪些知识?量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。米分米 厘米 毫米10101010010010001.完成教材第24页练习五第4题；2.完成本课时的习题。课后作业第3课时 千米的认识（1）第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1.1米大概有多长？比划一下。2.当我们测量数学书的宽，铅笔盒的厚度时，能不能用米尺来测量？3.如果我们想要测量北京到杭州的距离，选用什么长度单位更合适呢？探究新知计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是多长呢？400＋400＋200＝1000（米）1000米用较大的单位表示是1千米。1千米＝1000米 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？(教材P26)和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。巩固运用(教材P28 T1)1.在（ ）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（ ）（2）语文书厚约6（ ）（3）过街天桥的长约30（ ）千米毫米米(教材P28 T2)2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？1千米＝1000米1000－400＝600（米）答：还要走600米。课堂小结这节课你学会了哪些知识?计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米＝1000米1.完成教材第29页练习六第8题；2.完成本课时的习题。课后作业第4课时 千米的认识（2）第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入50厘米＝（ ） 分米＝（ ）毫米 80毫米＝（ ）厘米2米＝（ ）分米 10分米＝（ ）厘米 1000米＝（ ）千米 55008201001探究新知3千米＝（ ）米5000米＝（ ）千米想：1千米是1000米， 3千米是（ ）个1000米。33000想：1000米是1千米， 5000米里面有（ ）个1000米。55(教材P27 上面的做一做)01千米（ ）米（ ）千米（ ）千米（ ）米2000米1000233000巩固运用(教材P28 T4)1. 8千米＝（ ）米 700米＋300米＝（ ）千米 6000米＝（ ）千米 3千米－1千米＝（ ）米8000162000(教材P29 T7)2.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑了几千米？400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。拓展运用(选自《新领程》)巧填单位名称。1（ ）＋9（ ）＝1（ ）1（ ）＋99（ ）＝1（ ）1（ ）＋999（ ）＝1（ ）厘米厘米分米厘米厘米米米米千米（答案均不唯一）课堂小结这节课你学会了哪些知识?3千米＝（ ）米30005000米＝（ ）千米5完成本课时的习题。课后作业第5课时 千米的认识（3）第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 探究新知估一估，从你家到学校大约有多远。小组合作学习1.自己估一估，将结果记录下来。2.小组内交流，互相验证估计是否合理。3.小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。600步里面有3个200步，也就是走了3个100米。 100＋100＋100＝300（米）10分钟里面有5个2分钟，也就是走了5个100米。100＋100＋100＋100＋100＝500（米）500＋500＋500＝1500（米）(教材P27 下面的做一做)1.估计教室的长、宽各是多少。2.估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。巩固运用1.丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？1000步里面有5个200步，也就是走了5个100米。100＋100＋100＋100＋100＝500（米）答：她家到学校大约有500米。(教材P30 T12)2.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？把20分钟看成2个10分钟，每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，即2000米。答：王老师的家距学校大约有2000米远。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?完成本课时的习题。课后作业第6课时 吨的认识第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1.我们学过哪些质量单位？克千克1千克＝1000克2.在（ ）里填上合适的质量单位。（1）1个苹果重200（ ）。（2）1箱苹果重10（ ）。（3）1卡车苹果重3（ ）。克千克？探究新知计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？1000千克1吨＝1000千克这名同学的体重是25千克，10名这样重的同学大约重（ ）千克。25040名这样重的同学大约重（ ）千克。1000(教材P32 T1)1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。虎鲸的体重用吨作单位，可达8吨。(教材P32 T2)2.在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。2104204吨＝（ ）千克3000千克＝（ ）吨想：1吨是1000千克， 4吨是（ ）个1000千克。44000想：1000千克是1吨， 3000千克里面有（ ）个1000千克。33(教材P32 下面的做一做)1.一头非洲象重6000千克，也就是( )吨。2.一辆卡车载质量5吨，也就是( )千克。65000巩固运用(教材P34 T1)1.连一连。30吨80千克10千克4吨(教材P34 T3)2. 7吨＝（ ）千克9000千克＝（ ）吨700091600千克－600千克＝（ ）吨11吨－400千克＝（ ）千克600一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？拓展运用700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克)3500＋4000＝7500(千克)8吨＝8000千克 7500＜8000答：能安全通过。课堂小结这节课你学会了哪些知识?计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨＝1000千克4吨＝（ ）千克40003000千克＝（ ）吨31.完成教材第34页练习七第2题；2.完成本课时的习题。课后作业第7课时 解决问题第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入8吨＝（ ）千克6吨－1吨＝（ ）千克3000千克＝（ ）吨2吨－900千克＝（ ）千克80001100500031.填空。2.判断对错。（1）1千克铁比1千克棉花重。（ ）（2）一个篮球约重340千克。（ ）××探究新知下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？载质量8吨载质量6吨阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？分析与解答8吨6吨独立填表，小组交流。8吨6吨①4次1次38吨②3次2次36吨③2次4次40吨④1次5次38吨⑤0次6次36吨√√回顾与反思答：派车方案②和⑤都可以恰好把煤运完。(教材P33)①0支6个24元②4支3个24元答：有3种购买方法。小丽买右面的文具用了24元，有几种可能的购买方法？③8支0个24元巩固运用(教材P34 T4)1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）2吨＝2000千克1800＜2000第二辆车：1000＋700＝1700（千克）1700＜2000答：一辆装600千克、400千克、800千克的机器；另一辆装1000千克、700千克的机器，这样能一次运走。（装法不唯一）2.28人去划船。 小船限坐4人大船限坐6人（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？①7条0条28人②4条2条28人③1条4条28人①租7条小船；②租2条大船和4条小船； ③租4条大船和1条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：(教材P35 T7)（2）*如果租一条大船50元，租一条小船40元，哪个租船方案最省钱？方案①：方案②：50＋50＝100(元)40＋40＋40＋40＝160（元）100＋160＝260（元）方案③：50＋50＋50＋50＝200(元)40＋200＝240（元）240＜260＜280答：方案③最省钱。40＋40＋40＋40＋40＋40＋40＝280(元)课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?1.完成教材第35页练习七第8题；2.完成本课时的习题。课后作业第8课时 整理和复习第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册知识回顾测 量毫米、分米的认识认识毫米 认识分米 米、分米、厘米和毫米之间的换算 千米的认识认识千米 千米和米的换算 吨的认识认识质量单位“吨” 千克和吨的换算 解决问题列表法 知识点1：毫米、分米的认识量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 1厘米＝10毫米量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。1分米＝10厘米1米＝10分米7分米＝（ ）厘米5米＝（ ）分米60毫米＝（ ）厘米70506知识点2：千米的认识计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米＝1000米4千米＝（ ）米8000米＝（ ）千米40008知识点3：吨的认识 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨＝1000千克3吨＝（ ）千克9000千克＝（ ）吨30009知识点4：用列表法解决问题 当所求的问题不能一下找到解决方法，或答案有几种可能时，可以用列表的方法，根据题中的条件、所涉及的数量关系把各种可能的答案一一列举出来，即可找出正确答案。巩固运用1.填一填。2000米＝（ ）千米 90毫米＝（ ）厘米3米＝（ ）分米＝（ ）厘米7分米＝（ ）厘米＝（ ）毫米1米＋52厘米＝（ ）厘米3吨4千克＝（ ）千克2930300707003004 1522.在下面（ ）里填入合适的长度单位。（1）数学课本长26（ ）。（2）教学楼高16（ ）。（3）爸爸每天开车去距离8（ ） 的公司去上班。厘米千米米√×××4.一本《现代汉语词典》大约厚5厘米，把8本这样的词典摞起来，厚大约为多少分米？5×8＝40（厘米）40厘米＝4分米答：厚大约为4分米。5.蔬菜超市上周卖出460千克蔬菜，本周已卖出340千克，再卖出多少千克，两周卖出的蔬菜正好是1吨？1吨＝1000千克460＋340＝800（千克）1000－800＝200（千克）答：再卖出200千克，两周卖出的蔬菜正好是1吨。6.一共有32人要乘船游玩。（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？①8条0条32人②5条2条32人③2条4条32人①租8条小船；②租2条大船和5条小船； ③租4条大船和2条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：（2）如果租一条小船6元，租一条大船8元，哪个租船方案最省钱？方案①：6×8＝48(元)方案②：8×2＝16(元)6×5＝30（元）16＋30＝46（元）方案③：8×4＝32(元)6×2＝12（元）32＋12＝44（元）44＜46＜48答：方案③最省钱。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?完成本课时的习题。课后作业练 习 五第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.量出每条边的长度（以毫米作单位）。自己动手量一量。3.在（ ）里填上合适的长度单位。高1（ ）粗7（ ）长16（ ）分米毫米厘米4.90厘米＝（ ）分米 100毫米＝（ ）分米2米＝（ ）厘米 6分米＝（ ）厘米91200605.先估计，再测量。6.按要求画线段。（1）画一条长5厘米8毫米的线段。（2）画一条长1分米的线段。自己动手画一画。7.在（ ）里填上合适的单位或数。身长6（ ）一步长5（ ）厚（ ）毫米毫米分米1＞＞＜＜＝＜9.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？ 2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。10.*一根4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？ 对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。4×3＝12（厘米）5×4＝20（毫米）20毫米＝2厘米12－2＝10（厘米）答：这3个铁环连在一起有10厘米长。练 习 六第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.在（ ）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（ ）（2）语文书厚约6（ ）（3）过街天桥的长约30（ ）千米毫米米2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？1千米＝1000米2个50米是100米，10个100米是1000米，所以20个50米是1000米。答：要游20个这样的长度。4. 8千米＝（ ）米 700米＋300米＝（ ）千米 6000米＝（ ）千米 3千米－1千米＝（ ）米80001620005.在（ ）里填上合适的长度单位。（1）一根黄瓜长20（ ）。厘米（2）小丽立定跳远跳了15（ ）。分米6.选一段距离，估计一下它有多长。例如：根据自己走100米大约用的时间和走这段路用的时间，来推断这段路的距离。（方法合理即可）400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。7.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑了几千米？8.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）一本小学生字典厚40毫米。（2）一条毛巾长7厘米。（3）小红家距奶奶家50千米，她最好步行去。（ ）（ ）（ ）√××9.从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。300＋460＋150＝910（米）答：从小军家先到街心花园，再到宾馆，最后到少年宫，这条路最近。要走910米。10.300厘米＝( )米4千米＝( )米90毫米＝( )厘米 50分米＝( )米3400095 20厘米＝( )毫米7分米＝( )厘米7020011.了解下面这些交通标识的含义。12.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？把20分钟看成2个10分钟，每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，即2000米。答：王老师的家距学校大约有2000米远。13.下面的小朋友选择什么出行方式比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达。14.*妈妈带小亮坐长途汽车去看望爷爷奶奶，途中汽车要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？12－8＝4（时）80＋80＋80＋80＝320（千米）320＞308答：中午12时能到达。练 习 七第 3 单元 测 量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.连一连。30吨80千克10千克4吨2. 在（ ）里填上合适的单位。克吨千米(1)一个苹果约重220( )。(2）一头犀牛约重3( )。(3）一辆出租车每天大约行驶300( )。3. 7吨＝（ ）千克9000千克＝（ ）吨700091600千克－600千克＝（ ）吨11吨－400千克＝（ ）千克6004.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）2吨＝2000千克1800＜2000第二辆车：1000＋700＝1700（千克）1700＜2000答：一辆装600千克、400千克、800千克的机器；另一辆装1000千克、700千克的机器，这样能一次运走。（装法不唯一）5.（1）了解一下你家最近6个月每月用多少吨水。 （2）每个月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈 妈商量一下，可以采用哪些节水方法。6. 下面的说法正确吗？正确的画“√”， 错误的画“×”。×√×（1）一个书包重5吨。 （ ）（2）一台冰箱高15分米。 （ ）（3）小军重30克。 （ ）7.28人去划船。 小船限坐4人大船限坐6人（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？①7条0条28人②4条2条28人③1条4条28人①租7条小船；②租2条大船和4条小船； ③租4条大船和1条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：（2）*如果租一条大船50元，租一条小船40元，哪个租船方案最省钱？方案①：方案②：50＋50＝100(元)40＋40＋40＋40＝160（元）100＋160＝260（元）方案③：50＋50＋50＋50＝200(元)40＋200＝240（元）240＜260＜280答：方案③最省钱。40＋40＋40＋40＋40＋40＋40＝280(元)8.提示：小动物要过桥，桥限重1吨，一起过桥的小动物的体重加起来要小于或等于1吨。小组合作，列出所有可行的方案。500千克240千克340千克160千克哪几个可以一起过桥？
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