人教版三年级数学上册第8单元《分数的初步认识》课后服务作业设计

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第8单元  分数的初步认识1.分数的初步认识第1课时  几分之一1、填一填。（1）像、、……这样的数，都是（　　　）数。（2）把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（　　　），也就是（　　　）分米。（3）分数的分子是（　　　），分母是（　　　），横线叫做（　　　）。2、写出阴影部分占全部的几分之一？（1）.                       （2）.            （3）              （     ）                 （     ）         （     ） （4）            (   )               3、选择题（1）1是由（    ）个组成的。 A. 1               B. 2                C.4（2）下列分数最大的是（    ）。 A.              B.                C. （3）下列分数最小的是（    ）。 A.               B.                C. 参考答案： （1）分  （2）   1  （3）1   6   分数线 （1）   （2）  （3）  （4） （1）B   (2) B  (3) A                                    第8单元  分数的初步认识1.分数的初步认识第2课时  分数的大小比较（1）一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。    二、在   里填上“>”“<”。                                                                        三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？                                     2.把1中各分数按从小到大的顺序排列起来。 参考答案：一、＜   ＞二、＞  ＞   ＞      ＜   ＞   ＜三、1.黄瓜   南瓜    西红柿    2.＜＜   第8单元  分数的初步认识1.分数的初步认识第3课时  几分之几1、（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（     ）。（2）里面有（    ）个 ；（    ）个 是 。2、用分数表示下面各图中的阴影部分。　　　　　　　　　　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　　（　　） 3、在○里填上“>”“<”或“=”号。 ○           ○           ○ ○           ○            ○ 1 ○            ○             ○ 4、数一数，填一填。      ○    □    ○    △    ★    ★    ○    △      △    ★    □    ○    □    ○    ○    ★      在上图中， ★占总数的，△占总数的。参考答案： （1）    （2）3  9                   ＜  ＜  ＞     ＞   ＜   ＝       ＝   ＜  ＞                     第8单元  分数的初步认识1.分数的初步认识第4课时  分数的大小比较（2）一、看图写出分数，再比较每组分数的大小。    二、在    里填上“>”“<”或“=”。                                                                         三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？                                    参考答案：一、       ＜            ＞二、＜  ＜  ＞  ＞      ＜  ＞   ＞   ＞三、＞   小奇喝的多                 第8单元  分数的初步认识2.分数的简单计算第1课时  分数的简单计算1、填一填。（1）2个加上3个是（　　　）个（　　　），也就是（　　　）。（2）6个加上1个是（　　　）个（　　　），也就是（　　　）。（3）添上（　　　）个等于1。（4）+是（　 ）个加上（　 ）个，得（　 ）个，就是。（5） －是（  ）个减去（　）个,得（  ）个，就是。（6）用7作分母，比 大，比小的分数有（     ）个。2、计算。＋＝　　　　　　　－＝　　　　　　　＋＝1－＝　　　　　　　＋＝　　　　　　　 －＝     - =             + =             - ＝3、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多占这批水果总量的几分之几？4、小明看一本童话书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了全书的的几分之几？ 参考答案： （1） 5       （2）7       1      （3）6（4）2   1   3      （5）5  3  2        （6）2      1         1                -  =  +=              第8单元  分数的初步认识3.分数的简单应用第1课时  分数的简单应用（1）一、用分数表示下面各图中的涂色部分。    二、涂色表示各图下面的分数。   三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。          参考答案：一、  二、三、                    第8单元  分数的初步认识3.分数的简单应用第2课时  分数的简单应用（2）1、看图写算式。                      （　　）＋（　　）＝（　　 ）　　　　（　　）－（　　）＝（　　） 2、二（1）班的学生在植树节那天一共植树20棵， 男生植树棵数占其中的，男生植了多少棵树？    3、一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？还剩几分之几？   4、一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，小明吃了1块。(1)他们一家三口人一共吃了这块蛋糕的几分之几？  (2)这块蛋糕还剩几分之几？   参考答案：+=      -=20÷4×3=15（棵）+=      1-=（1）++=    （2）1-=