7.4 2022年初中道德与法治 中考一轮复习第4课时七上四生命的思考

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第四节 生命的思考
一、了解生命有时尽，生命有接续（七上P89—93）
1.生命的特点。（1）生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。（2）生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。（3）生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。（4）生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。（5）我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
2.正确认识生命发展的自然规律。（如何正确看待死亡？）我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 3.生命可以永恒吗？（1）个体的生命是短暂的，不是永恒的，因为我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。（2）如果说生命可以永恒，那应该是指精神信念上的生命，指的是一代又一代人的接续，它是通过家族的繁衍，创造出不朽的精神文化成果等方式来实现。（3）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
4.我们应如何正确认识人类生命的接续？（1）在历史的长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（3）在生命的接续中，人类的生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。5.人类生命的接续包括人类精神文明的传承与延续。生命对于每个个体，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
1.每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？虽然我们难以抗拒生命发展的自然规律，但我们仍然要感激生命的获得。我们不能因为死亡是人生不可避免的归宿而灰心丧气，要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。　 2.孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。同意这种说法。如果活着的道理还没有弄清楚，就去想死去以后的事情实在是庸人自扰，正因为我们的生命只有一回，所以我们更应该从容面对生命的不可预知，珍惜当下，热爱生命。
二、敬畏生命（七上P93—98）
1.为什么说生命是脆弱的，也是坚强的？ 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 2.如何理解生命至上？（1）生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。（2）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命的价值高于一切。（3）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
1.请你运用“探问生命”的相关知识对轻生者的行为进行评析和劝导。轻生是对自己生命的放弃，没有做到对生命的敬畏，是对生命不负责任的行为。①生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。②生命是坚强的，也是脆弱的。生命是短暂的，我们要对生命有一种敬畏情怀，生命价值高于一切。③我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待生命。
2.评价醉酒驾车的行为。醉酒驾车不但不珍惜自己的生命，也给他人的生命安全造成了巨大威胁，既应受到道德谴责，也应承担相应的法律责任。3.你认为行人闯红灯的行为是小事吗？为什么？不是小事。行人闯红灯的行为是不道德的，有损一个城市的文明形象；行人闯红灯的行为是违法行为，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》；行人闯红灯的行为是一种漠视生命安全的行为，威胁到自己和他人的生命安全；行人闯红灯的行为是不负责任的行为。
3.为什么要敬畏生命？（1）生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，生命也是脆弱的、艰难的，对生命要有一种敬畏的情怀。（2）生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。（3）生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要。 4.敬畏生命我们应该如何做？（敬畏生命如何做到休戚与共？）（1）意识上：承认别人生命的重要，珍惜自己的生命，关怀他人的生命。（2）行动上：不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3）道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。
5.我们为什么要珍爱他人生命？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 6.列举现实生活中尊重、关注和善待身边人的实例。社会上有些人死后，把器官捐献出去；无偿献血，用爱心为生命加油；礼让行人新规的实施，就是对他人生命的尊重；扶老年人过马路；地震时，驻军、武警部队官兵和民兵全力以赴抢救伤员。
1.不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？ 不是。一个人的生命并不完全是属于自己的，我们为自己活着的同时，也都为他人活着。不顾自身危险救他人是珍爱和关注他人生命的表现。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
2.为什么医生做手术的姿势被称为“最美姿势”？给我们什么启发？（1）因为医生尊重生命，把生命的价值看得高于一切，为挽救生命而不懈努力，甚至不惜牺牲自己的利益，具有高尚的职业道德。（2）我们也要树立生命至上的观念，对生命有一种敬畏的情怀，不仅珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，当他人生命遇到危险需要帮助时，尽可能伸出援手。
3.“生命重于泰山”这一说法给我们的启示。（1）生命至上，我们要对生命怀有敬畏之心。（2）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（3）我们不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（4）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
三、守护生命（七上P99—104）
1.如何守护生命？（1）关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式；关注自己的内在感受，爱惜自己的身体；增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（2）关注并养护我们的精神。需要一定的物质支持；守住自己的心灵，不对物质过度追求和攀比；需要优秀传统文化的滋养；需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 2.爱护身体要从哪些方面做？（1）养成健康的生活方式。（2）关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。（3）增强安全与自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
3.养成健康的生活方式的原因和表现。（1）原因：关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。（2）表现：合理的饮食；有规律的作息和充足的睡眠；适量的运动；良好的卫生习惯；注意保护视力；远离烟、毒品等有害物质；了解自己对哪些药物过敏；不滥用药物；了解家庭成员的健康状况；定期做身体检查。 4.面对突发事件，我们应该怎么办？ 面对突发事件，首先要尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速做出正确抉择，恰当地使用救护方法。尽量避免因惊慌失措或自救方法不当，而给自己的生命带来不必要的伤害。在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。
5.精神发育与物质支持的关系。（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。（2）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。（3）相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 6.我们要养护精神的原因。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
7.养护精神的方法。（如何养护精神？）（1）守护精神家园，正确处理精神发育同物质生活条件、外部环境的关系。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。（2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。（3）守住自己的心灵，保持积极乐观的心态，丰富精神生活。多读书，读好书，读经典书；看经典电影；欣赏音乐；参观博物馆；等等。
8.我们守护精神家园，为什么要发扬民族精神？（1）人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。（2）作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。（3）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
四、增强生命的韧性（七上P105—109）
1.挫折的含义。生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 2.如何正确认识挫折？（1）生活的道路并不总是平坦的，生活中难免有挫折。（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（3）人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。（4）面对挫折，我们应及时调整自己，正确对待挫折。
3.面对挫折人们会产生不同的情绪感受和行为反应。（1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。（2）即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。（3）同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 4.面对挫折，人们会产生不同感受和行为反应的主要原因。面对挫折，人们产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
5.如何正确认识挫折的消极影响和积极影响？（挫折是把双刃剑。）（1）消极影响：面对挫折，我们可能会有失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味地沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 （2）积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
6.我们为什么要发掘生命的力量？ 我们需要发现、发掘自己的生命力量。如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 7.如何发掘生命的力量？（面对挫折我们应该如何做？）（1）思想上：认识到每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（2）行动上：①逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②借助外力。在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。③掌握并运用增强生命韧性的方法。
8.增强生命韧性的方法有哪些？欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。 9.模范人物战胜挫折的事迹带给我们的启示。（1）生活中难免有挫折，要勇于面对挫折并积极战胜挫折。 （2）勇于克服困难和开拓进取的优良品质是战胜困难和挫折的重要保证。（3）坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。（4）积极、乐观、自信、自强的生活态度是战胜挫折的必要条件。
10.珍视生命的做法。（1）敬畏生命（珍视他人的生命）：①关怀他人生命。②不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③与周围的生命休戚与共。（2）守护生命（珍视自己的生命）：①关心身体的状况，养成健康的生活方式。②学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法。④关注并养护我们的精神，守住自己的心灵，守护精神家园，学习并继承优秀传统文化，发扬民族精神。（3）增强生命的韧性：①正确对待生活中的挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
五、绽放生命之花（七上P111—120）
1.怎样的一生是值得的？（怎样的生命才有意义？）（1）对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。（2）对他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论事情大小，自愿承担责任。（3）对社会：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 2.精彩的人生就一定惊天动地吗？不一定。每个人的生命都具有独特性，每个人的人生道路都不相同。但生命的意义却是具体的，需要我们从一点一滴做起，从生活中的每一件小事做起。我们要善于发现和创造生命的价值。
1. 生命的价值在于为自己创造幸福。 这种观点是片面的。人生的价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己的物质需要和精神需要，还在于坚守自己的工作岗位，不放弃，不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，成为一个有益于国家和社会的人。
2.有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。你是如何理解的？两种观点都有道理，要辩证地看待。（1）“不要为别人而活”强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。如果认为人只是为自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。（2）“只有为别人而活的生命才是值得的”看到了人的生命是相互关联的，当看到别人需要帮助时，付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的；如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。
3.为什么要探索生命的意义？（1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。明确生命的意义，能让我们更好地驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成“我的人生”。（3）生命的意义需要自己发现和创造。明确自身的需要，我们会更加明确生命的意义。
4.人对待生命的不同态度，会影响生命的质量。（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的成长。（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。（3）有的人热爱学习，乐于实践，扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力。（4）当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
5.如何让生命充盈？（生命充盈的表现。）（1）热爱学习，乐于实践，扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力。（2）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。（3）具体措施：阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情；等等。 6.生命贫乏的原因和表现。（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。　
7.为什么说要拒绝冷漠，关切生命？（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。（2）没有人愿意遭遇冷漠。（3）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 8.拒绝冷漠，彼此关切生命的方法。（如何传递生命的温暖？）（1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。（2）我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
9.如何正确认识生命的平凡与伟大？每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献。平凡的生命，我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 10.什么是伟大？（如何理解伟大？）伟大在于创造与贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
11.如何在平凡中创造伟大？（1）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为人们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的人。（2）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。（3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。
12.普通人的生命有没有意义？为什么？普通人的生命一样有意义。每个人的生命都有自己独特的使命。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 13.如何演绎精彩人生，让生命更有价值？（1）为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠。（2）为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。（3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
14.怎样才能活出生命的精彩？（1）拒绝贫乏，充盈生命。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，不断增强对生命的感受力、理解力。（2）拒绝冷漠，关切他人。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。（3）在平凡中创造伟大。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
15.根据教材七年级上册内容，请你就如何使中学生活更精彩谈谈自己的感想。（1）树立远大理想，将个人梦想和中国梦联系起来，并付诸实践，报效祖国。（2）努力学习科学文化知识，充实自己的生命，实现人生的价值，活出生命的精彩。（3）正确认识自己，扬长避短，发掘自身潜能，做更好的自己。（4）敞开心扉，主动结交益友，学会呵护友谊。（5）尊敬老师，主动与老师交往，构建良好的师生关系。（6）孝敬父母及其他长辈，帮助父母做力所能及的家务，为构建和谐家庭贡献自己的力量。（7）敬畏生命，不漠视自己和他人的生命，树立正确的生命观，爱护身体，养护精神。（8）勇于面对挫折，调整自己的情绪，增强生命的韧性。（9）充盈生命，传递生命的温暖，在平凡中创造伟大，活出生命的精彩。
1.2021年初“新冠肺炎疫情”发生以来，为我们正确对待生命带来哪些启示？我们要尊重生命，敬畏生命，相互关爱，守望相助。我们要养成科学文明（健康卫生）的生活方式和生活习惯，不断提高我们的生活质量和生命质量。为社会做出贡献，能提升我们生命的价值。2.经历疫情后的你将怎样不负生命、为明天“披甲上阵”做好准备？要珍爱生命，敬畏生命，守护生命；要关怀他人生命，承担责任，奉献社会，活出生命的精彩；要将个人理想与国家发展、人类命运结合起来，坚持国家利益至上；要学习英雄，培养民族精神；要努力学习，积极实践，做有担当的少年。
1.（2021年）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命，我们要（ ）①正确对待挫折，增强生命的韧性 ②珍惜自己的生命，不顾及他人的生命③敬畏生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④
2.（2020年）“2019年感动中国人物”顾方舟是我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者。在疫苗问世后，他以身试药。疫苗向全国的推广，使数十万儿童免于致残。顾方舟的行为告诉我们( )①一个人的伟大，在于创造和贡献②生命是宝贵的、生命的价值高于一切③生命包括社会关系中的生命和精神信念上的生命两个方面④在挫折面前，人们容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体A．①②B．③④C．②③④ D．①②③