7.7 2022年初中道德与法治 中考一轮复习第7课时七下三在集体中成长

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第三节 在集体中成长
1.什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。 2.集体的温暖。（我们为什么要过集体生活？）（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。（2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
一、集体的温暖和力量（七下P53—57）
3.个人与集体之间有什么关系？（1）个人和集体是相互依存、相互作用的。（2）个人的生存与发展离不开集体，集体是个人成长和发展的前提条件。（3）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。（4）作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 4.正确认识集体。（集体的特点。）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
5.集体的力量来源于哪里？集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。 6.集体力量强大的表现。（为什么说集体的力量是强大的？）（1）集体可以完成许多单凭个人的力量无法完成的事情。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
7.集体力量与个人之间的关系。（1）集体力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。（2）集体可以完成许多单凭个人的力量无法完成的事情。（3）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。8.集体生活对于我们成长的意义。（为什么说集体生活成就我？）（1）在集体生活中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（2）在集体中发展个性。集体生活有助于认识和完善自我，丰富和完善个性。
9.怎样在集体中发展个性？（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（2）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
1.集体规则的作用。（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 2.如何处理集体规则与个人意愿之间的冲突？（1）通常会让个人意愿服从集体的共同要求。（2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。（3）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
二、共奏和谐乐章（七下P62—71）
3.个人意愿与集体规则的关系。
4.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 5.在集体生活中应怎样处理与他人的关系？我们要过集体生活，就需要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
坚持集体主义就是要忽视个人利益。这种观点是错误的。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
6.怎样让集体的和声更美？（1）需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。（2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。（3）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（4）在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
7.产生角色冲突的原因。（1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。（2）我们有自己的节奏，不同的集体有不同的旋律。（3）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能会给我们带来烦恼。 8.怎样排解角色冲突带来的烦恼？（怎样更好地融入集体？）（1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。（2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。（3）我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
9.调节个人节奏与集体旋律的原因。（1）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。（2）当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。（3）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 10.小群体与集体的关系。（1）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。（2）当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
11.如何面对集体中的小团体主义？我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。12.正确认识小群体和小团体主义。（1）志趣相投，个性相似，或者生活背景类似的同学，会形成小群体。（2）只有小群体内成员之间的友谊沾染上了江湖义气，将自身利益置于集体利益之上，才会成为小团体主义。（3）我们反对小团体主义，但不反对小群体。
1.什么是集体的愿景？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 2.集体愿景的作用。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 3.美好集体的作用有哪些？（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
三、共建美好集体（七下P62—71）
4.美好集体有哪些特征？（1）美好集体拥有共同的愿景。（2）美好集体拥有良好的氛围。①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。
集体中只需要合作不需要竞争。这种观点是错误的。美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。在集体生活中也需要竞争，竞争是集体发展的动力，但竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
5.如何建设美好集体？（1）共同确定集体的愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（2）共同参与民主管理。共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举组织领导者。（3）要发扬“自治”精神。主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（4）共同创建良好的集体氛围。 6.为集体建设出力的原因。（为什么集体的建设需要主人翁意识？）（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。（2）集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。（3）集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
7.如何为集体建设作贡献？（1）增强主人翁意识，积极参加集体建设，分担集体事务。（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（3）集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。（4）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 8.在集体生活中学会承担责任的意义。（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（2）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。（3）勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
9.在集体中承担责任的做法。（1）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。（2）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
与“责任”相关知识点整合。（1）可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（七年级下册第六课P58）（2）活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任……只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（八年级上册第六课P66）（3）国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（八年级上册第十课P111）
1. （2021年）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ）①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
2.（2020年）美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是( )①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作和充满活力的④可以满足我们所有需求的A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④