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初中化学人教版九年级下册课题1 常见的酸和碱评课课件ppt
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人教版化学九年级上下《常见的酸和碱》教学设计课题名常见的酸和碱教学目标1、知道常见的几种碱及其化学式;2、了解常见的几种碱的物理性质及用途;3、掌握碱的化学性质4、了解酸和碱分别具有相似化学性质的原因教学重点1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及用途;2、掌握碱的化学性质;3、酸和碱分别具有相似化学性质的原因教学难点有关酸碱化学性质的化学方程式的书写教学过程一、新课导入【温故知新】酸的化学性质有哪些?一)酸能使指示剂显示不同的颜色。酸能使紫色石蕊变红色,不能使酚酞溶液变色二)酸能与氢前金属反应生成盐和氢气,属于置换反应。三)酸能与金属氧化物反应生成盐和水,属于复分解反应。四)酸能与碳酸盐反应生成盐和水和二氧化碳,属于复分解反应。五)酸能与碱反应生成盐和水,是中和反应,属于复分解反应。二、新课探究一)、几种常见的碱【自主学习】阅读P55-P561、氢氧化钠的俗名、化学式?如果不慎将碱液沾到皮肤上如何处理?有何用途?2、什么是潮解?氢氧化钠能否敞口放置?3、氢氧化钙的俗名、化学式?有什么用途?工业上如何制得熟石灰? 【教师精讲】【实验10-5】氢氧化钠的物理性质 现 象分 析颜色 状态白色 固体常温下为固态放在表面皿上表面潮湿常温下易溶于水易潮解放入水中,手触试管固体消失,试管外壁发热溶于水时放热氢氧化钠性质和用途:1、氢氧化钠的俗称:烧碱、火碱、苛性钠,有强烈的腐蚀性;不慎沾染需涂抹硼酸溶液。2、潮解:吸收空气中的水分,表面潮湿并逐渐溶解的现象。氢氧化钠易潮解,可以做干燥剂,称量时应放在玻璃器皿中。3、氢氧化钠能与油脂反应,可以去油污。4、氢氧化钠的用途:制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染工业。【实验10-6】氢氧化钙的性质 现象颜色 状态白色 粉末状 固体在水中的溶解情况微 溶向澄清的石灰水中通入CO2变浑浊氢氧化钙的性质和用途:氢氧化钙的制法:CaO + H2O=Ca(OH)2氢氧化钙的俗名熟石灰、消石灰,当石灰水中存在较多的未溶解的熟石灰时,就称为石灰乳或石灰浆。氢氧化钙的用途:可做建筑材料;保护树木,防虫防冻;制农药波尔多液;改良酸性土壤。碱的化学性质1-与指示剂的反应 碱溶液能使石蕊变蓝色,能使酚酞变红色碱的化学性质2-与非金属氧化物的反应Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ +2H2O2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O【讨论】 以上两个反应有什么共同之处?三氧化硫与碱反应与上面的两个反应类型,试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式? 2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O 【教师精讲】碱能与非金属氧化物的反应生成盐和水,SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O碱的化学性质3-碱能与酸反应生成盐和水,是中和反应,属于复分解反应。NaOH + HCl == NaCl + H2OCa(OH)2+ H2SO4 === CaSO4 + 2H2O从微观角度解释化学性质相似的原因:1、像盐酸、硫酸在水溶液中都能解离出氢离子和酸根离子,即在不同的酸溶液中都有 H+ ,所以酸有一些相似的性质;2、像氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中都能解离出氢氧根离子和金属离子,即在不同的酸溶液中都有 OH- ,所以酸有一些相似的性质; 【课堂练习】1、以下叙述不正确的是的是( D )A.实验室常用浓硫酸、氢氧化钠和生石灰做干燥剂,均可用于干燥氢气、氧气和二氧化碳。B.稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红,因为其溶液中均含有酸根离子。C.洗洁精、汽油和氢氧化钠均可以去油污,原理均属于物理变化。D. 除去一氧化碳中的二氧化碳可以用氢氧化钠溶液做除杂剂。2、如图是某化学兴趣小组探究氢氧化钠与二氧化碳反应的实验装置图。 你能说出上述每个装置中出现的现象吗?设计的共同原理是什么?3、属于碱的是 Ca(OH)2 ,可做干燥剂的是 CaO ,写出图中涉及的一个化学方程式:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O。 布置作业1.练习与应用题。2.完成配套练习题。 板书设计 一、几种常见的碱1.氢氧化钠 现 象分 析颜色 状态白色 固体常温下为固态放在表面皿上表面潮湿常温下易溶于水易潮解放入水中,手触试管固体消失,试管外壁发热溶于水时放热氢氧化钠的俗名:火碱、烧碱、苛性钠; 氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫潮解 现象颜色 状态白色 粉末状 固体在水中的溶解情况微 溶向澄清的石灰水中通入CO2变浑浊氢氧化钙的制法:CaO + H2O=Ca(OH)2氢氧化钙的俗名熟石灰、消石灰二、碱的化学性质1.与指示剂的反应 碱溶液能使石蕊变蓝色,能使酚酞变红色2.与非金属氧化物的反应Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ +2H2O2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O3.与酸的反应4.与盐的反应 教学反思
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