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（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试卷）——填空题（二）66题（苏教版，含答案）
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这是一份（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试卷）——填空题（二）66题（苏教版，含答案），共24页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
江苏小学数学三年级上册近三年真题
题型汇编专项（试卷）——填空题（二）66题
一、填空题
1．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）215×6的积是( )位数，329×3的积的最高位是( )位。
2．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）比15的4倍少7的数是( )。
3．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）在括号里填上合适的单位。
一个苹果约重100( )； 一个冬瓜重4( )；
小刚体重25( )； 一枝粉笔重15( )。
一盒饼干连盒共重2100( )，标签上印着“净重2( )”，小明吃了一半的饼干后，剩下的饼干连盒共重( )克。
4．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）5×420的积的末尾有( )个0；口算300÷5时，可以看作( )个十除以5。
5．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）6□4÷3，要使它的商中间是0，□里最大填( )。
6．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
86×2×4( )86×8 260克( )26千克 9千克( )300克＋600克
7．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）小强在长35米的游泳池里游了2个来回，他一共游了( )米。
8．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）王红两根同样长的铁丝围成一个正方形和一个三角形（如图），正方形的边长是12厘米，这个三角形的周长是( )厘米。
9．（2021·江苏盐城·三年级期中）360的3倍是( )，352×3的积是( )位数。
10．（2021·江苏盐城·三年级期中）一盒茶叶重250克，( )盒这样的茶叶重1千克。
11．（2021·江苏盐城·三年级期中）小红围绕一个长为100米，宽为80米的长方形操场跑了2圈，她共跑了( )米。
12．（2021·江苏盐城·三年级期中）单位换算。
5千克＝( )克 6000克＝( )千克
4千克＋5000克＝( )千克 3千克60克＝( )克
13．（2021·江苏盐城·三年级期中）在括号内填上合适的单位。
（1）一盒牛奶重220( )，（2）一部电梯的载重量是1000( )，
（3）小明体重36( )，（4）小芳身高135( )。
14．（2021·江苏徐州·三年级期中）□52×3的积是三位数，方框里最大填( )，要使积是四位数，方框里最小填( )。
15．（2021·江苏徐州·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
105×6( )600 432×0( )432＋0 201×2×3( )201×6
5千克( )5200克 1千克( )999克
16．（2021·江苏徐州·三年级期中）街心花园有一个正方形花坛，它的边长是60米，王爷爷绕这个花坛走四圈，大约走( )米。
17．（2021·江苏徐州·三年级期中）把一个长10厘米，宽5厘米的长方形，平均分成两个正方形（如图），每个正方形的周长是( )厘米。
18．（2021·江苏徐州·三年级期中）篮球有35个，排球有7个，求篮球的个数是排球的几倍，就是求( )里面有几个( )。
19．（2021·江苏徐州·三年级期中）其中4×2＝8，表示8个( )。
20．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）150×8的积末尾有( )个0；397×8的积大约是( )；624×4的积是( )位数，最高位在( )位。
21．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）40的9倍是( )；56是( )的8倍。
22．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）最小的三位数乘9得( )，最大的两位数5得( )。
23．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）在括号里填上合适的单位名称。
一个西瓜重约4( )；一个苹果大约重200( )；
爸爸体重是80( )；一只粉笔重约10( )。
24．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）学校合唱团有12名男生，女生人数是男生的5倍。合唱团一共有( )名队员。
25．（2020·江苏南通·三年级期中）28是4的( )倍；24的8倍是( )。
26．（2020·江苏南通·三年级期中）( )；( )；的积的最高位在( )位上，积的末尾有( )个0.
27．（2020·江苏南通·三年级期中）□，要使积是四位数，□里最小填( )；□，要使积的末尾有1个0，□里可以填( )； □，□里有( )种填法。
28．（2020·江苏南通·三年级期中）在括号里填“”“”或“”。
( ) ( ) 2千克( )1999克
( ) ( ) 10克( )8千克＋2克
29．（2020·江苏南通·三年级期中）在括号里填合适的单位。
小红身高135( )，体重28( )；电梯可载重1000( )；一块橡皮重20( )；一筐苹果重10( )。
30．（2020·江苏盐城·三年级期中）□04×6的积是三千多，□最小填( )，最大填( )；□32×3的积是三位数，口可以填( )。
31．（2020·江苏盐城·三年级期中）在（ ）里填上合适的单位。
①一袋大米重25( )； ②一枚鸡蛋重约50( )；
③旗杆高约10( )； ④一节课的时间是40( )。
32．（2020·江苏盐城·三年级期中）4的( )倍是484；204的5倍是( )。
33．（2020·江苏盐城·三年级期中）一个苹果重200克，5个这样的苹果重( )千克；( )个这样的苹果重4千克。
34．（2020·江苏盐城·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
①4200( )6×698 ②246×5( )246×2×3
③3千克＋2000克( )5千克 ④2米9分米( )20分米
35．（2020·江苏徐州·三年级期中）8×200，8乘2个( )，得16个( )，是( )。
36．（2020·江苏徐州·三年级期中）的积是( )位数，的积是( )位数。
37．（2020·江苏徐州·三年级期中）在括号里填合适的单位。
（1）一只鸭重2( )，一个鸭蛋重80( )。
（2）一头牛的身高是120( )，体重是300( )。
（3）一罐奶粉的净含量是500( )，6罐这样的奶粉净含量是3( )。
38．（2020·江苏徐州·三年级期中）不计算，在括号里填“＞”或“＜”。
41×3( )14×3 502×6( )3000
78×5( )400 185克×5( )1千克
39．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）三位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
40．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）250×4的积的末尾有( )个0。
41．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）8是2的( )倍，8的2倍是( )。
42．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）一张火车票要208元，王老师要买3张火车票，估算一下，带了600元( )。（填“够”或“不够”）
43．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）填上合适的数字。
3千克＝( )克 50厘米＝( )分米
4000克＝( )千克 2时＝( )分
44．（2020·江苏无锡·三年级期中）420的6倍是( )，240是6的( )倍；比210的3倍少10的数是( )。
45．（2020·江苏无锡·三年级期中）□40÷6，要使商是两位数，□里最大填( )；要使商中间有0，□里可以填( )。
46．（2020·江苏无锡·三年级期中）一栋楼每相邻两层之间的台阶有20级。小飞家住在这栋楼的6楼，那么他从一楼回家一共要爬( )级台阶。
47．（2020·江苏无锡·三年级期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
210( )486÷2 8×130( )8×103 6×43( )4×29
350×6( )350×3×2 1999克( )2千克 4千克( )400克
48．（2020·江苏无锡·三年级期中）☆÷9＝12……△，△最大是________，这时☆是________。
49．（2020·江苏无锡·三年级期中）小明看一本书，已经看了6天，平均每天看25页，还剩18页没有看。小明已经看了( )页，这本书一共有( )页。
50．（2020·江苏连云港·三年级期中）45的5倍是( )，45是5的( )倍。
51．（2020·江苏连云港·三年级期中）352×3的积是( )位数，积的最高位是( )位。
52．（2020·江苏连云港·三年级期中）正方形的周长是它的边长的( )倍。
53．（2020·江苏连云港·三年级期中）长方形的周长是32分米，宽是5分米，长是( )分米。
54．（2020·江苏连云港·三年级期中）要使2□×4的积是两位数，□里最大可填( )；要使349×□的积是三位数，□里最大可填( )。
55．（2020·江苏连云港·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
92×3( )93×2 4千克( )4000克 47×0( )47＋0
56．（2019·江苏盐城·三年级期中）76×4的积是( )位数，318×5的积的最高位是( )位。
57．（2019·江苏盐城·三年级期中）700×5的积末尾有( )个0；504×2的积中间有( )个0。
58．（2019·江苏盐城·三年级期中）42的9倍是( )，63是7的( )倍。
59．（2019·江苏盐城·三年级期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
16×5( )15×6 3000( )308×7
303×2( )202×3 180×0( )180＋0
60．（2019·江苏盐城·三年级期中）小华和他的3个好朋友去水上森林公园游玩。如果每张门票31元，他们一共要用( )元买门票。
61．（2019·江苏盐城·三年级期中）用24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
62．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）与68×8相等的算式是68×2×( )。
63．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）一个长方形长和宽的和是13厘米，它的周长是( )厘米。
64．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）5000克＝( )千克
6千克＝( )克
200克＋800克＝( )千克 5千克500克＝( )克
65．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）在横线上填合适的单位名称。
（1）一个苹果大约重200_______ （2）一袋食盐大约重250_______
（3）一部手机大约重150_______ （4）明明的体重大约是42_______
66．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）一个长方形花圃的长是9米，是宽的3倍，花圃的周长是( )米。
参考答案
1．四 百
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出两个算式的积，再进行解答。
【详解】215×6＝1290，则积是四位数。
329×3＝987，则积的最高位是百位。
【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
2．53
【分析】根据题意可知这个数比15的4倍少7，先求出15的4倍，再减去7。
【详解】15×4－7
＝60－7
＝53
【点睛】此题考查一个数的几倍是多少用乘法，一个数是另一个数的几倍用除法。
3．克##g 千克##kg 千克##kg 克##g 克##g 千克##kg 1100
【分析】（1）根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果的重量用“克”作单位，计量一个冬瓜量用“千克”作单位，计量小刚体重用“千克”作单位，计量一枝粉笔的重量用“克”作单位，计量一盒饼干连盒重量用“克”作单位，计量一盒饼干净重用“千克”作单位。
（2）千克和克之间的进率是1000，则2千克＝2000克，一半的饼干重1000克。用饼干连盒重量减去一半饼干重量，求出剩下的饼干连盒重量。
【详解】一个苹果约重100克； 一个冬瓜重4千克；
小刚体重25千克； 一枝粉笔重15克。
一盒饼干连盒共重2100克，标签上印着“净重2千克”。
2千克＝2000克
2100－2000÷2
＝2100－1000
＝1100（克）
则小明吃了一半的饼干后，剩下的饼干连盒共重1100克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4．2 30
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出5×420的积，再判断积的末尾有几个0。300是3个百，也是30个十。口算300÷5，可以看作30个十除以5，得到6个十，即60。
【详解】5×420＝2100，则积的末尾有2个0；口算300÷5时，可以看作30个十除以5。
【点睛】本题考查学生对三位数乘一位数以及除数是一位数的除法，考查学生基本的计算能力。
5．2
【分析】6□4÷3，被除数最高位上的数能被除数整除，则要使商的中间是0，□里的数应小于除数。据此解答即可。
【详解】6□4÷3，要使它的商中间是0，□里最大填2。
【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，哪一位不够除时，商0补足。
6．＝ ＜ ＞
【分析】第一题：先求出积再比较大小。
第二题：把单位换算成克，再比较即可。
第三题：把单位换算成克，用加法计算后，再比较即可。
【详解】因为86×2×4＝544，86×8＝544，所以86×2×4＝86×8＝544；因为26千克＝26000 克，所以260克＜26千克；因为9千克＝9000克，300克＋600克＝900克，所以9千克＞300克＋600克。
【点睛】此题考查了整数乘法的计算方法及重量单位之间的换算，整数大小的比较方法。
7．140
【分析】1个来回是2个单回，1个单回长35米，35乘2算出一个来回的总长度，再乘2即可求出2个来回一共游了多少米。
【详解】35×2×2
＝70×2
＝140（米）
【点睛】解答此题的关键是要清楚一个来回是2个单回。
8．48
【分析】围成的正方形、三角形是用同样长的两根铁丝，所以正方形的周长和三角形的周长是相等的。正方形的周长＝边长×4，据此先求出正方形的周长，也就是三角形的周长。据此解答。
【详解】根据分析可得：
正方形的周长是：12×4＝48（厘米）；
三角形的周长等于正方形的周长，也是48厘米。
【点睛】本题考查的是对正方形周长公式的理解与运用，关键是明确三角形的周长等于正方形的周长。
9．1080 四
【分析】求360的3倍，用乘法计算；求出352×3的积，看是几位数即可。
【详解】360×3＝1080；352×3＝1056，所以360的3倍是1080；352×3的积是四位数。
【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法。
10．4
【分析】1千克＝1000克，250×4＝1000，则1000克里面有4个250克，就是4盒茶叶重1000克，即1千克。
【详解】250×4＝1000（克）＝1（千克）
则4盒这样的茶叶重1千克。
【点睛】解决本题时先进行质量单位的换算，再看1000克里面有几个250克，就是几盒茶叶重1千克。
11．720
【分析】长方形操场的长加宽的和乘2等于操场的周长，再乘跑的圈数即可解答。
【详解】（100＋80）×2×2
＝180×2×2
＝360×2
＝720（米）
【点睛】先计算出长方形操场的周长，再作进一步解答。
12．5000 6 9 3060
【分析】根据进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
【详解】（1）1千克＝1000克
5千克＝5000克
（2）1千克＝1000克
6000克＝6千克
（3）5000克＝5千克
4千克＋5千克＝9千克
（4）3千克＝3000克
3000克＋60克＝3060克
【点睛】此题考查了质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克。
13．克 千克 千克 厘米
【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一盒牛奶重用“克”做单位；计量一部电梯的载重用“千克”作单位；计量人的体重用“千克”作单位，计量人的身高用“厘米”作单位，据此解答。
【详解】（1）一盒牛奶重220克；（2）一部电梯的载重量是1000千克
（3）小明体重36千克；（4）小芳身高135厘米。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
14．2 3
【分析】152×3＝456，252×3＝756，352×3＝1056，则要使□52×3的积是三位数，方框里的数应小于3。要使□52×3的积是四位数，方框里的数应大于等于3。据此解答即可。
【详解】252×3＝756，352×3＝1056，□52×3的积是三位数，方框里最大填2，要使积是四位数，方框里最小填3。
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，采用代入法解答更简便。
15．＞ ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）（2）（3）分别计算出各算式的结果，再进行比较即可；
（4）（5）根据进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化成低级单位，用乘法；低级单位转化成高级单位，用除法即可。
【详解】（1）105×6＝630
630＞600
（2）432×0＝0
432＋0＝432
0＜432
（3）201×2×3
＝402×3
＝1206
201×6＝1206
（4）5千克＝5000克
5000克＜5200克
（5）1千克＝1000克
1000克＞999克
【点睛】此题考查了乘法以及质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克即可。
16．960
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出绕花坛走一圈的路程。再乘4，求出绕花坛走4圈的路程。
【详解】60×4×4
＝240×4
＝960（米）
则大约走960米。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
17．20
【分析】根据题图可知，正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】5×4＝20（厘米）
则每个正方形的周长是20厘米。
【点睛】解决本题的关键是明确正方形的边长，再根据正方形的周长公式解答。
18．35 7
【分析】求篮球的个数是排球的几倍，也就是篮球的个数除以排球的个数，即35÷7，也就是求35里面有几个7。
【详解】根据分析可知，篮球有35个，排球有7个，求篮球的个数是排球的几倍，就是求 35里面有几个7。
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
19．十
【分析】在计算321×4的过程中，2在三位数的十位，它与一位数相乘，得到的数表示的是几个十。据此解答。
【详解】计算321×4的过程中，2在十位，表示有2个十，4×2＝8，就表示4乘2个十得到8个十，表示8个十。
【点睛】本题考查的是对三位数乘一位数的计算方法的理解与掌握。
20．2 3200 四 千
【分析】先计算150×8的积，再看积的末尾有几个0；先计算624×4的积，再看积是几位数，积的最高位是哪一位；397×8可以把397看作400，再计算400×8的积，就是估算397×8的积，据此解答。
【详解】150×8＝1200，积的末尾有2个0；
397×8≈400×8＝3200，397×8的积大约是3200；
624×4＝2496，积是四位数，最高位在千位。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的运算法则及估算的方法是本题解答的关键。
21．360 7
【分析】求一个数几倍是多少用乘法；一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法。
【详解】40×9＝360
56÷8＝7
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
22．900 495
【分析】最小的三位数是100，用100乘9即可；最大的两位数是99，用99乘5即可。
【详解】100×9＝900，所以最小的三位数乘9得900；99×5＝495，所以最大的两位数5得495。
【点睛】本题主要考查两、三位数乘一位数的计算。
23．千克 克 千克 克
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一个西瓜重约4千克；一个苹果大约重200克；
爸爸体重是80千克；一只粉笔重约10克。
【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。
24．72
【分析】女生人数＝男生人数×5。男生人数＋女生人数＝合唱团总人数。据此列式解答即可。
【详解】根据分析可得；
女生人数：12×5＝60（名）
合唱团共有人数：12＋60＝72（名）
【点睛】本题的关键是明确求一个数的几倍用乘法，先求出女生的人数。
25．7 192
【分析】计算28是4的几倍，用除法计算；计算24的8倍是多少，用乘法计算。
【详解】28÷4＝7
24×8＝192
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
26．8 0 千 3
【分析】350×2×4，根据乘法的结合律填空；计算出305×3×0得数再填空。
先计算出125×8的积，根据积的位数，找出最高位在什么位上；根据积判断末尾0的个数。
【详解】350×2×4
＝350×（2×4）
＝350×8
305×3×0＝0，因为任何数乘0都得0。
125×8＝1000，积的最高位在千位上，积的末尾有3个0。
【点睛】解决这类型的题目计算出算式的结果，再进一步求解。
27．3 5 4
【分析】先根据三位数与一位数的乘法计算方法确定出□里的数，然后计算出这个算式的结果，最后根据计算结果填空即可。三位数乘一位数，先用三位数的个位与一位数相乘，再用三位数的十位与一位数相乘，接着用三位数的百位与一位数相乘，最后将三次乘得的积相加，依此计算。
【详解】226×4＝904；326×4＝1304，因此□，要使积是四位数，□里最小填3；
5×218＝1090，因此□，要使积的末尾有1个0，□里可以填5；
580×6＝3480；680×6＝4080；即□，□里的数应大于5，那么可以填：6；7；8；9，因此□里有4种填法。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
28．＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】先计算算式的结果，再根据得数大小进行比较即可求解；
单位不同的换成统一的单位再比较大小。
【详解】由此可得：
（1）505×3＝1515
303×5＝1515
所以＝
（2）15×6＝90
15×3×3
＝45×3
＝135
90＜135
所以＜
（3）2千克＝2000克
所以2千克＞1999克
（4）280＋0＝280
0×280＝0
所以280＋0＞0×280
（4）240÷4＝60
240÷6＝40
60＞40
所以240÷4＞240÷6
（4）8千克＋2克＝8002克
10克＜8002克
所以10克＜8千克＋2克
【点睛】考查了整数的计算，以及整数大小的比较，关键是得到各个算式的结果。
29．厘米 千克 千克 克 千克
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小红身高用“厘米”作单位，她的体重用“千克”作单位；计量电梯可载重的质量用“千克”作单位；计量一块橡皮的质量用“克”作单位；计量一筐苹果的质量用“千克”作单位。
【详解】小红身高135厘米，体重28千克；
电梯可载重1000千克；
一块橡皮重20克；
一筐苹果重10千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
30．5 6 1或2或3
【分析】根据题意可知：3000＜□04×6＜4000，根据三位数与一位数的乘法计算方法，计算出□里的最小值、最大值即可；分别将1、2、3、4代入□32×3，然后计算出积再填空即可。
【详解】404×6＝2424、504×6＝3036、604×6＝3624、704×6＝4224，因此□04×6的积是三千多，□最小填5，最大填6；
132×3＝396
232×3＝696
332×3＝996
432×3＝1296
因此□32×3的积是三位数，口可以填1、2、3；
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
31．千克 克 米 分钟
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对长度单位、时间单位、质量单位的认识，灵活进行选择即可。
【详解】①一袋大米重25千克；
②一枚鸡蛋重约50克；
③旗杆高约10米；
④一节课的时间是40分钟；
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位、重量单位、时间单位的认识是解答此题的关键。
32．121 1020
【分析】求4的几倍是484，用除法计算；求204的5倍是多少，用乘法计算。
【详解】484÷4＝121
204×5＝1020
【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
33．1 20
【分析】先用一个苹果的重量乘5计算，然后将单位化成千克即可；最后再根据5个苹果的重量计算出4千克苹果的个数即可。
【详解】200×5＝1000（克）
1000克＝1千克，
4千克里面有4个1千克
因此：4×5＝20（个）
【点睛】此题考查的是千克与克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答此题的关键。
34．＞ ＜ ＝ ＞
【分析】①②先求出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可。
③④不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解。
【详解】①6×698＝4188，4188＜4200，所以4200＞6×698；
②246×5＝1230
246×2×3
＝492×3
＝1476
1230＜1476，所以246×5＜246×2×3；
③2000÷1000＝2，2＋3＝5，5＝5，所以3千克＋2000克＝5千克；
④2×10＝20，20＋9＝29，29＞20，所以2米9分米＞20分米。
【点睛】本题主要考查整数乘法的计算方法以及单位之间的换算与比较。
35．百 百 1600
【分析】一位数乘整百数，把整百数看作几个百与一位数相乘，得到几个百，据此即可解答。
【详解】8×200，8乘2个百，得16个百，是1600。
【点睛】本题主要考查学生对一位数乘整百数口算方法的掌握。
36．三 四
【分析】根据题意，可采用估算的方法将乘数看做与它接近的整十数或整百数进行解答。
【详解】≈800，所以的积是三位数；
≈1600，所以的积是四位数。
【点睛】此类题同学们采用估算的方法是最简单的，解答本题也可直接计算出结果。
37．千克 克 厘米 千克 克 千克
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一只鸭的重量用“千克”作单位；计量一个鸭蛋的重量用“克”作单位；计量一头牛的身高用“厘米”作单位；计量一头牛的重量用“千克”作单位；计量一罐奶粉的净含量用“克”作单位。用一罐奶粉的净含量乘6，求出6罐奶粉的净含量。千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】（1）一只鸭重2千克，一个鸭蛋重80克。
（2）一头牛的身高是120厘米，体重是300千克。
（3）500×6＝3000（克）＝3（千克）
一罐奶粉的净含量是500克，6罐这样的奶粉净含量是3千克。
【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
38．＞ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）整数乘法中，一个因数不变，另一个因数变大，积变大。
（2）将502估成500，再乘6得3000。将502估小了，则502×6的积应大于3000。
（3）将78估成80，再乘5得400。将78估大了，则78×5的积应小于400。
（4）将185估成200，再乘5，得1000克，即1千克。将185估大了，则185克×5应小于1千克。
【详解】41＞14，则41×3＞14×3
502×6≈500×6＝3000，则502×6＞3000
78×5≈80×5＝400，78×5＜400
185克×5≈200×5＝1000克＝1千克，则185克×5＜1千克
【点睛】整数乘法估算时，将因数估大，乘积变大。将因数估小，乘积变小。
39．三 四
【分析】据题意，假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1，然后再进一步解答。
【详解】假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1；
999×9＝8991；100×1＝100；
8991是四位数，100是三位数；
三位数乘一位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，掌握用极值法举例证明。
40．3
41．4 16
【分析】要求8是2的几倍，用8÷2；要求8的2倍是多少，用8×2。
【详解】8÷2＝4，8是2的4倍；8×2＝16， 8的2倍是16。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。
42．不够
【分析】用火车票单价乘以张数，然后用所带的钱数和票价总数比大小即可作答。
【详解】208×3≈210×3＝630（元）
630＞600，王老师带的钱不够。
【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的乘法估算。
43．3000 5 4 120
【分析】根据千克和克的进率1000，厘米和分米的进率10，时和分的进率60进行计算即可。
【详解】3千克＝3×1000＝3000克；50厘米＝50÷10＝5分米
4000克＝4000÷1000＝4千克，2时＝2×60＝120分
【点睛】本题主要考查千克和克，厘米和分米，以及时分的进率换算。
44．2520 40 620
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，一个数是另一个数的几倍用除法计算；据此即可解答。
【详解】420×6＝2520；
240÷6＝40；
210×3－10
＝630－10
＝620
【点睛】解答本题的关键是理清倍数关系。
45．5 6
【分析】□40÷6，要使商是两位数，则□里的数应小于6，最大是5。要使商中间有0，则商是三位数，□里的数应大于等于6，且能被6整除。则□里可以填6。
【详解】□40÷6，要使商是两位数，□里最大填5；要使商中间有0，□里可以填6。
【点睛】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。哪一位不够除时，应商0补足。
46．100
【分析】小飞家住在这栋楼的6楼，他回家需要爬6－1＝5个间隔。每个间隔有20级台阶，则需要爬5×20＝100级台阶。
【详解】20×（6－1）
＝20×5
＝100（级）
则他从一楼回家一共要爬100级台阶。
【点睛】本题考查植树问题，间隔数＝楼层数－1。
47．＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。
（2）千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】486÷2＝243，210＜243，则210＜486÷2；
8×130＝1040，8×103＝824，1040＞824，则8×130＞8×103；
6×43＝258，4×29＝116，258＞116，则6×43＞4×29；
350×6＝2100，350×3×2＝2100，则350×6＝350×3×2；
2千克＝2000克，1999克＜2000克，则1999克＜2千克；
4千克＝4000克，4000克＞400克，则4千克＞400克。
【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
48．8 116
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于9，最大是8。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】☆÷9＝12……△，△最大是8。
12×9＋8
＝108＋8
＝116
则这时☆是116。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
49．150 168
【分析】用平均每天看的页数×看的天数＝已经看的页数，再用已经看的页数＋没有看的页数＝总页数即可解答。
【详解】25×6＝150（页）；
150＋18＝168（页）
【点睛】理清各数量之间的关系是解答本题的关键。
50．225 9
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的多少倍用除法。
【详解】45×5＝225，45÷5＝9
【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
51．四 千
【分析】计算出352×3的积即可解答。
【详解】352×3＝1056，积是四位数，积的最高位是千位。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则。
52．4
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，正方形的4条边都相等，再根据对倍的认识进行填空即可。
【详解】正方形的周长＝边长×4，因此正方形的周长是它的边长的4倍。
【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。
53．11
【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，可推出长＋宽＝32÷2，然后利用一个加数＝和－另一个加数，可求出长方形的长。
【详解】32÷2＝16（分米）
16－5＝11（分米）
所以：长方形的周长是32分米，宽是5分米，长是11分米。
【点睛】本题的重点是根据周长公式和一个加数＝和－另一个加数进行计算，求出长方形的长。
54．4 2
55．＞ ＝ ＜
【分析】（1）、（3）先求出各个算式的结果，然后再比较大小。
（2）化成相同单位，再比较大小。
【详解】（1）92×3＝276
93×2＝186
276＞186
所以：92×3＞93×2；
（2）1千克＝1000克
4千克＝4000克
4000克＝4000克
所以：4千克＝4000克；
（3）47×0＝0
47＋0＝47
0＜47
所以：47×0＜47＋0。
【点睛】含有算式的大小比较，然后求出它们各自的结果，然后再比较大小；带有单位的，先化成相同单位，然后再比较大小。
56．三 千
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出76×4与318×5的积，再进一步解答。
【详解】76×4＝304，所以积是三位数；
318×5＝1590，积是四位数，最高位是千位。
【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位开始乘；用一位数依次去乘多位数的每一位数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
57．2 2
【分析】分别计算出它们的乘积完成填空。
【详解】700×5＝3500，所以积的末尾有2个0；
504×2＝1008，所以积的中间有2个0。
【点睛】乘数末尾有0时，可以先把0去掉的数相乘，然后看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的右边添上几个0。
58． 378 9
【分析】42的9倍，即用42乘9来计算；63是7的多少倍，用63除以7来计算即可。
【详解】42×9＝378
63÷7＝9
【点睛】根据题意进行相应的乘除计算即可。
59．＜ ＞ ＝ ＜
【分析】计算出括号前后的值再作比较。
【详解】16×5＝80，15×6＝90，所以16×5＜15×6；
308×7＝2156，所以3000＞308×7；
303×2＝606，202×3＝606，所以303×2＝202×3；
180×0＝0，180＋0＝180，所以180×0＜180＋0。
【点睛】此题主要考查两、三位数与一位数的乘法计算，根据计算方法完成计算即可。
60．124
【分析】一张门票31元，4个人就要4个31元，即用31乘4。
【详解】31×（1＋3）
＝31×4
＝124（元）
【点睛】此题注意：总共4个人，小华也要买门票。
61．6
【分析】要想围成一个最大的正方形，需要把24厘米长的铁丝都用上，那么围成的正方形的周长就是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，即可求出这个正方形的边长。
【详解】根据分析可知：
24÷4＝6（厘米）
所以这个正方形的边长是6厘米。
【点睛】本题主要考查了正方形的周长公式，根据题干列式解答即可。
62．4
63．26
64．5 6000 1 5500
【详解】（1）5000克＝5千克
（2）6千克＝6000克
（3）200克＋800克＝1千克
（4）5千克500克＝5500克。
【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
65．克 克 克 千克
66．24
【详解】9÷3＝3（米）
（9＋3）×2
＝12×2
＝24（米）
故答案为：24。
江苏小学数学三年级上册近三年真题
题型汇编专项（试卷）——填空题（二）66题
一、填空题
1．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）215×6的积是( )位数，329×3的积的最高位是( )位。
2．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）比15的4倍少7的数是( )。
3．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）在括号里填上合适的单位。
一个苹果约重100( )； 一个冬瓜重4( )；
小刚体重25( )； 一枝粉笔重15( )。
一盒饼干连盒共重2100( )，标签上印着“净重2( )”，小明吃了一半的饼干后，剩下的饼干连盒共重( )克。
4．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）5×420的积的末尾有( )个0；口算300÷5时，可以看作( )个十除以5。
5．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）6□4÷3，要使它的商中间是0，□里最大填( )。
6．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
86×2×4( )86×8 260克( )26千克 9千克( )300克＋600克
7．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）小强在长35米的游泳池里游了2个来回，他一共游了( )米。
8．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）王红两根同样长的铁丝围成一个正方形和一个三角形（如图），正方形的边长是12厘米，这个三角形的周长是( )厘米。
9．（2021·江苏盐城·三年级期中）360的3倍是( )，352×3的积是( )位数。
10．（2021·江苏盐城·三年级期中）一盒茶叶重250克，( )盒这样的茶叶重1千克。
11．（2021·江苏盐城·三年级期中）小红围绕一个长为100米，宽为80米的长方形操场跑了2圈，她共跑了( )米。
12．（2021·江苏盐城·三年级期中）单位换算。
5千克＝( )克 6000克＝( )千克
4千克＋5000克＝( )千克 3千克60克＝( )克
13．（2021·江苏盐城·三年级期中）在括号内填上合适的单位。
（1）一盒牛奶重220( )，（2）一部电梯的载重量是1000( )，
（3）小明体重36( )，（4）小芳身高135( )。
14．（2021·江苏徐州·三年级期中）□52×3的积是三位数，方框里最大填( )，要使积是四位数，方框里最小填( )。
15．（2021·江苏徐州·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
105×6( )600 432×0( )432＋0 201×2×3( )201×6
5千克( )5200克 1千克( )999克
16．（2021·江苏徐州·三年级期中）街心花园有一个正方形花坛，它的边长是60米，王爷爷绕这个花坛走四圈，大约走( )米。
17．（2021·江苏徐州·三年级期中）把一个长10厘米，宽5厘米的长方形，平均分成两个正方形（如图），每个正方形的周长是( )厘米。
18．（2021·江苏徐州·三年级期中）篮球有35个，排球有7个，求篮球的个数是排球的几倍，就是求( )里面有几个( )。
19．（2021·江苏徐州·三年级期中）其中4×2＝8，表示8个( )。
20．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）150×8的积末尾有( )个0；397×8的积大约是( )；624×4的积是( )位数，最高位在( )位。
21．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）40的9倍是( )；56是( )的8倍。
22．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）最小的三位数乘9得( )，最大的两位数5得( )。
23．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）在括号里填上合适的单位名称。
一个西瓜重约4( )；一个苹果大约重200( )；
爸爸体重是80( )；一只粉笔重约10( )。
24．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）学校合唱团有12名男生，女生人数是男生的5倍。合唱团一共有( )名队员。
25．（2020·江苏南通·三年级期中）28是4的( )倍；24的8倍是( )。
26．（2020·江苏南通·三年级期中）( )；( )；的积的最高位在( )位上，积的末尾有( )个0.
27．（2020·江苏南通·三年级期中）□，要使积是四位数，□里最小填( )；□，要使积的末尾有1个0，□里可以填( )； □，□里有( )种填法。
28．（2020·江苏南通·三年级期中）在括号里填“”“”或“”。
( ) ( ) 2千克( )1999克
( ) ( ) 10克( )8千克＋2克
29．（2020·江苏南通·三年级期中）在括号里填合适的单位。
小红身高135( )，体重28( )；电梯可载重1000( )；一块橡皮重20( )；一筐苹果重10( )。
30．（2020·江苏盐城·三年级期中）□04×6的积是三千多，□最小填( )，最大填( )；□32×3的积是三位数，口可以填( )。
31．（2020·江苏盐城·三年级期中）在（ ）里填上合适的单位。
①一袋大米重25( )； ②一枚鸡蛋重约50( )；
③旗杆高约10( )； ④一节课的时间是40( )。
32．（2020·江苏盐城·三年级期中）4的( )倍是484；204的5倍是( )。
33．（2020·江苏盐城·三年级期中）一个苹果重200克，5个这样的苹果重( )千克；( )个这样的苹果重4千克。
34．（2020·江苏盐城·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
①4200( )6×698 ②246×5( )246×2×3
③3千克＋2000克( )5千克 ④2米9分米( )20分米
35．（2020·江苏徐州·三年级期中）8×200，8乘2个( )，得16个( )，是( )。
36．（2020·江苏徐州·三年级期中）的积是( )位数，的积是( )位数。
37．（2020·江苏徐州·三年级期中）在括号里填合适的单位。
（1）一只鸭重2( )，一个鸭蛋重80( )。
（2）一头牛的身高是120( )，体重是300( )。
（3）一罐奶粉的净含量是500( )，6罐这样的奶粉净含量是3( )。
38．（2020·江苏徐州·三年级期中）不计算，在括号里填“＞”或“＜”。
41×3( )14×3 502×6( )3000
78×5( )400 185克×5( )1千克
39．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）三位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
40．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）250×4的积的末尾有( )个0。
41．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）8是2的( )倍，8的2倍是( )。
42．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）一张火车票要208元，王老师要买3张火车票，估算一下，带了600元( )。（填“够”或“不够”）
43．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）填上合适的数字。
3千克＝( )克 50厘米＝( )分米
4000克＝( )千克 2时＝( )分
44．（2020·江苏无锡·三年级期中）420的6倍是( )，240是6的( )倍；比210的3倍少10的数是( )。
45．（2020·江苏无锡·三年级期中）□40÷6，要使商是两位数，□里最大填( )；要使商中间有0，□里可以填( )。
46．（2020·江苏无锡·三年级期中）一栋楼每相邻两层之间的台阶有20级。小飞家住在这栋楼的6楼，那么他从一楼回家一共要爬( )级台阶。
47．（2020·江苏无锡·三年级期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
210( )486÷2 8×130( )8×103 6×43( )4×29
350×6( )350×3×2 1999克( )2千克 4千克( )400克
48．（2020·江苏无锡·三年级期中）☆÷9＝12……△，△最大是________，这时☆是________。
49．（2020·江苏无锡·三年级期中）小明看一本书，已经看了6天，平均每天看25页，还剩18页没有看。小明已经看了( )页，这本书一共有( )页。
50．（2020·江苏连云港·三年级期中）45的5倍是( )，45是5的( )倍。
51．（2020·江苏连云港·三年级期中）352×3的积是( )位数，积的最高位是( )位。
52．（2020·江苏连云港·三年级期中）正方形的周长是它的边长的( )倍。
53．（2020·江苏连云港·三年级期中）长方形的周长是32分米，宽是5分米，长是( )分米。
54．（2020·江苏连云港·三年级期中）要使2□×4的积是两位数，□里最大可填( )；要使349×□的积是三位数，□里最大可填( )。
55．（2020·江苏连云港·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
92×3( )93×2 4千克( )4000克 47×0( )47＋0
56．（2019·江苏盐城·三年级期中）76×4的积是( )位数，318×5的积的最高位是( )位。
57．（2019·江苏盐城·三年级期中）700×5的积末尾有( )个0；504×2的积中间有( )个0。
58．（2019·江苏盐城·三年级期中）42的9倍是( )，63是7的( )倍。
59．（2019·江苏盐城·三年级期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
16×5( )15×6 3000( )308×7
303×2( )202×3 180×0( )180＋0
60．（2019·江苏盐城·三年级期中）小华和他的3个好朋友去水上森林公园游玩。如果每张门票31元，他们一共要用( )元买门票。
61．（2019·江苏盐城·三年级期中）用24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
62．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）与68×8相等的算式是68×2×( )。
63．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）一个长方形长和宽的和是13厘米，它的周长是( )厘米。
64．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）5000克＝( )千克
6千克＝( )克
200克＋800克＝( )千克 5千克500克＝( )克
65．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）在横线上填合适的单位名称。
（1）一个苹果大约重200_______ （2）一袋食盐大约重250_______
（3）一部手机大约重150_______ （4）明明的体重大约是42_______
66．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）一个长方形花圃的长是9米，是宽的3倍，花圃的周长是( )米。
参考答案
1．四 百
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出两个算式的积，再进行解答。
【详解】215×6＝1290，则积是四位数。
329×3＝987，则积的最高位是百位。
【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
2．53
【分析】根据题意可知这个数比15的4倍少7，先求出15的4倍，再减去7。
【详解】15×4－7
＝60－7
＝53
【点睛】此题考查一个数的几倍是多少用乘法，一个数是另一个数的几倍用除法。
3．克##g 千克##kg 千克##kg 克##g 克##g 千克##kg 1100
【分析】（1）根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果的重量用“克”作单位，计量一个冬瓜量用“千克”作单位，计量小刚体重用“千克”作单位，计量一枝粉笔的重量用“克”作单位，计量一盒饼干连盒重量用“克”作单位，计量一盒饼干净重用“千克”作单位。
（2）千克和克之间的进率是1000，则2千克＝2000克，一半的饼干重1000克。用饼干连盒重量减去一半饼干重量，求出剩下的饼干连盒重量。
【详解】一个苹果约重100克； 一个冬瓜重4千克；
小刚体重25千克； 一枝粉笔重15克。
一盒饼干连盒共重2100克，标签上印着“净重2千克”。
2千克＝2000克
2100－2000÷2
＝2100－1000
＝1100（克）
则小明吃了一半的饼干后，剩下的饼干连盒共重1100克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4．2 30
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出5×420的积，再判断积的末尾有几个0。300是3个百，也是30个十。口算300÷5，可以看作30个十除以5，得到6个十，即60。
【详解】5×420＝2100，则积的末尾有2个0；口算300÷5时，可以看作30个十除以5。
【点睛】本题考查学生对三位数乘一位数以及除数是一位数的除法，考查学生基本的计算能力。
5．2
【分析】6□4÷3，被除数最高位上的数能被除数整除，则要使商的中间是0，□里的数应小于除数。据此解答即可。
【详解】6□4÷3，要使它的商中间是0，□里最大填2。
【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，哪一位不够除时，商0补足。
6．＝ ＜ ＞
【分析】第一题：先求出积再比较大小。
第二题：把单位换算成克，再比较即可。
第三题：把单位换算成克，用加法计算后，再比较即可。
【详解】因为86×2×4＝544，86×8＝544，所以86×2×4＝86×8＝544；因为26千克＝26000 克，所以260克＜26千克；因为9千克＝9000克，300克＋600克＝900克，所以9千克＞300克＋600克。
【点睛】此题考查了整数乘法的计算方法及重量单位之间的换算，整数大小的比较方法。
7．140
【分析】1个来回是2个单回，1个单回长35米，35乘2算出一个来回的总长度，再乘2即可求出2个来回一共游了多少米。
【详解】35×2×2
＝70×2
＝140（米）
【点睛】解答此题的关键是要清楚一个来回是2个单回。
8．48
【分析】围成的正方形、三角形是用同样长的两根铁丝，所以正方形的周长和三角形的周长是相等的。正方形的周长＝边长×4，据此先求出正方形的周长，也就是三角形的周长。据此解答。
【详解】根据分析可得：
正方形的周长是：12×4＝48（厘米）；
三角形的周长等于正方形的周长，也是48厘米。
【点睛】本题考查的是对正方形周长公式的理解与运用，关键是明确三角形的周长等于正方形的周长。
9．1080 四
【分析】求360的3倍，用乘法计算；求出352×3的积，看是几位数即可。
【详解】360×3＝1080；352×3＝1056，所以360的3倍是1080；352×3的积是四位数。
【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法。
10．4
【分析】1千克＝1000克，250×4＝1000，则1000克里面有4个250克，就是4盒茶叶重1000克，即1千克。
【详解】250×4＝1000（克）＝1（千克）
则4盒这样的茶叶重1千克。
【点睛】解决本题时先进行质量单位的换算，再看1000克里面有几个250克，就是几盒茶叶重1千克。
11．720
【分析】长方形操场的长加宽的和乘2等于操场的周长，再乘跑的圈数即可解答。
【详解】（100＋80）×2×2
＝180×2×2
＝360×2
＝720（米）
【点睛】先计算出长方形操场的周长，再作进一步解答。
12．5000 6 9 3060
【分析】根据进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
【详解】（1）1千克＝1000克
5千克＝5000克
（2）1千克＝1000克
6000克＝6千克
（3）5000克＝5千克
4千克＋5千克＝9千克
（4）3千克＝3000克
3000克＋60克＝3060克
【点睛】此题考查了质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克。
13．克 千克 千克 厘米
【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一盒牛奶重用“克”做单位；计量一部电梯的载重用“千克”作单位；计量人的体重用“千克”作单位，计量人的身高用“厘米”作单位，据此解答。
【详解】（1）一盒牛奶重220克；（2）一部电梯的载重量是1000千克
（3）小明体重36千克；（4）小芳身高135厘米。
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
14．2 3
【分析】152×3＝456，252×3＝756，352×3＝1056，则要使□52×3的积是三位数，方框里的数应小于3。要使□52×3的积是四位数，方框里的数应大于等于3。据此解答即可。
【详解】252×3＝756，352×3＝1056，□52×3的积是三位数，方框里最大填2，要使积是四位数，方框里最小填3。
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，采用代入法解答更简便。
15．＞ ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）（2）（3）分别计算出各算式的结果，再进行比较即可；
（4）（5）根据进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化成低级单位，用乘法；低级单位转化成高级单位，用除法即可。
【详解】（1）105×6＝630
630＞600
（2）432×0＝0
432＋0＝432
0＜432
（3）201×2×3
＝402×3
＝1206
201×6＝1206
（4）5千克＝5000克
5000克＜5200克
（5）1千克＝1000克
1000克＞999克
【点睛】此题考查了乘法以及质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克即可。
16．960
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出绕花坛走一圈的路程。再乘4，求出绕花坛走4圈的路程。
【详解】60×4×4
＝240×4
＝960（米）
则大约走960米。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
17．20
【分析】根据题图可知，正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】5×4＝20（厘米）
则每个正方形的周长是20厘米。
【点睛】解决本题的关键是明确正方形的边长，再根据正方形的周长公式解答。
18．35 7
【分析】求篮球的个数是排球的几倍，也就是篮球的个数除以排球的个数，即35÷7，也就是求35里面有几个7。
【详解】根据分析可知，篮球有35个，排球有7个，求篮球的个数是排球的几倍，就是求 35里面有几个7。
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
19．十
【分析】在计算321×4的过程中，2在三位数的十位，它与一位数相乘，得到的数表示的是几个十。据此解答。
【详解】计算321×4的过程中，2在十位，表示有2个十，4×2＝8，就表示4乘2个十得到8个十，表示8个十。
【点睛】本题考查的是对三位数乘一位数的计算方法的理解与掌握。
20．2 3200 四 千
【分析】先计算150×8的积，再看积的末尾有几个0；先计算624×4的积，再看积是几位数，积的最高位是哪一位；397×8可以把397看作400，再计算400×8的积，就是估算397×8的积，据此解答。
【详解】150×8＝1200，积的末尾有2个0；
397×8≈400×8＝3200，397×8的积大约是3200；
624×4＝2496，积是四位数，最高位在千位。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的运算法则及估算的方法是本题解答的关键。
21．360 7
【分析】求一个数几倍是多少用乘法；一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法。
【详解】40×9＝360
56÷8＝7
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
22．900 495
【分析】最小的三位数是100，用100乘9即可；最大的两位数是99，用99乘5即可。
【详解】100×9＝900，所以最小的三位数乘9得900；99×5＝495，所以最大的两位数5得495。
【点睛】本题主要考查两、三位数乘一位数的计算。
23．千克 克 千克 克
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一个西瓜重约4千克；一个苹果大约重200克；
爸爸体重是80千克；一只粉笔重约10克。
【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。
24．72
【分析】女生人数＝男生人数×5。男生人数＋女生人数＝合唱团总人数。据此列式解答即可。
【详解】根据分析可得；
女生人数：12×5＝60（名）
合唱团共有人数：12＋60＝72（名）
【点睛】本题的关键是明确求一个数的几倍用乘法，先求出女生的人数。
25．7 192
【分析】计算28是4的几倍，用除法计算；计算24的8倍是多少，用乘法计算。
【详解】28÷4＝7
24×8＝192
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
26．8 0 千 3
【分析】350×2×4，根据乘法的结合律填空；计算出305×3×0得数再填空。
先计算出125×8的积，根据积的位数，找出最高位在什么位上；根据积判断末尾0的个数。
【详解】350×2×4
＝350×（2×4）
＝350×8
305×3×0＝0，因为任何数乘0都得0。
125×8＝1000，积的最高位在千位上，积的末尾有3个0。
【点睛】解决这类型的题目计算出算式的结果，再进一步求解。
27．3 5 4
【分析】先根据三位数与一位数的乘法计算方法确定出□里的数，然后计算出这个算式的结果，最后根据计算结果填空即可。三位数乘一位数，先用三位数的个位与一位数相乘，再用三位数的十位与一位数相乘，接着用三位数的百位与一位数相乘，最后将三次乘得的积相加，依此计算。
【详解】226×4＝904；326×4＝1304，因此□，要使积是四位数，□里最小填3；
5×218＝1090，因此□，要使积的末尾有1个0，□里可以填5；
580×6＝3480；680×6＝4080；即□，□里的数应大于5，那么可以填：6；7；8；9，因此□里有4种填法。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
28．＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】先计算算式的结果，再根据得数大小进行比较即可求解；
单位不同的换成统一的单位再比较大小。
【详解】由此可得：
（1）505×3＝1515
303×5＝1515
所以＝
（2）15×6＝90
15×3×3
＝45×3
＝135
90＜135
所以＜
（3）2千克＝2000克
所以2千克＞1999克
（4）280＋0＝280
0×280＝0
所以280＋0＞0×280
（4）240÷4＝60
240÷6＝40
60＞40
所以240÷4＞240÷6
（4）8千克＋2克＝8002克
10克＜8002克
所以10克＜8千克＋2克
【点睛】考查了整数的计算，以及整数大小的比较，关键是得到各个算式的结果。
29．厘米 千克 千克 克 千克
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小红身高用“厘米”作单位，她的体重用“千克”作单位；计量电梯可载重的质量用“千克”作单位；计量一块橡皮的质量用“克”作单位；计量一筐苹果的质量用“千克”作单位。
【详解】小红身高135厘米，体重28千克；
电梯可载重1000千克；
一块橡皮重20克；
一筐苹果重10千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
30．5 6 1或2或3
【分析】根据题意可知：3000＜□04×6＜4000，根据三位数与一位数的乘法计算方法，计算出□里的最小值、最大值即可；分别将1、2、3、4代入□32×3，然后计算出积再填空即可。
【详解】404×6＝2424、504×6＝3036、604×6＝3624、704×6＝4224，因此□04×6的积是三千多，□最小填5，最大填6；
132×3＝396
232×3＝696
332×3＝996
432×3＝1296
因此□32×3的积是三位数，口可以填1、2、3；
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
31．千克 克 米 分钟
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对长度单位、时间单位、质量单位的认识，灵活进行选择即可。
【详解】①一袋大米重25千克；
②一枚鸡蛋重约50克；
③旗杆高约10米；
④一节课的时间是40分钟；
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位、重量单位、时间单位的认识是解答此题的关键。
32．121 1020
【分析】求4的几倍是484，用除法计算；求204的5倍是多少，用乘法计算。
【详解】484÷4＝121
204×5＝1020
【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
33．1 20
【分析】先用一个苹果的重量乘5计算，然后将单位化成千克即可；最后再根据5个苹果的重量计算出4千克苹果的个数即可。
【详解】200×5＝1000（克）
1000克＝1千克，
4千克里面有4个1千克
因此：4×5＝20（个）
【点睛】此题考查的是千克与克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答此题的关键。
34．＞ ＜ ＝ ＞
【分析】①②先求出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可。
③④不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解。
【详解】①6×698＝4188，4188＜4200，所以4200＞6×698；
②246×5＝1230
246×2×3
＝492×3
＝1476
1230＜1476，所以246×5＜246×2×3；
③2000÷1000＝2，2＋3＝5，5＝5，所以3千克＋2000克＝5千克；
④2×10＝20，20＋9＝29，29＞20，所以2米9分米＞20分米。
【点睛】本题主要考查整数乘法的计算方法以及单位之间的换算与比较。
35．百 百 1600
【分析】一位数乘整百数，把整百数看作几个百与一位数相乘，得到几个百，据此即可解答。
【详解】8×200，8乘2个百，得16个百，是1600。
【点睛】本题主要考查学生对一位数乘整百数口算方法的掌握。
36．三 四
【分析】根据题意，可采用估算的方法将乘数看做与它接近的整十数或整百数进行解答。
【详解】≈800，所以的积是三位数；
≈1600，所以的积是四位数。
【点睛】此类题同学们采用估算的方法是最简单的，解答本题也可直接计算出结果。
37．千克 克 厘米 千克 克 千克
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一只鸭的重量用“千克”作单位；计量一个鸭蛋的重量用“克”作单位；计量一头牛的身高用“厘米”作单位；计量一头牛的重量用“千克”作单位；计量一罐奶粉的净含量用“克”作单位。用一罐奶粉的净含量乘6，求出6罐奶粉的净含量。千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】（1）一只鸭重2千克，一个鸭蛋重80克。
（2）一头牛的身高是120厘米，体重是300千克。
（3）500×6＝3000（克）＝3（千克）
一罐奶粉的净含量是500克，6罐这样的奶粉净含量是3千克。
【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
38．＞ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）整数乘法中，一个因数不变，另一个因数变大，积变大。
（2）将502估成500，再乘6得3000。将502估小了，则502×6的积应大于3000。
（3）将78估成80，再乘5得400。将78估大了，则78×5的积应小于400。
（4）将185估成200，再乘5，得1000克，即1千克。将185估大了，则185克×5应小于1千克。
【详解】41＞14，则41×3＞14×3
502×6≈500×6＝3000，则502×6＞3000
78×5≈80×5＝400，78×5＜400
185克×5≈200×5＝1000克＝1千克，则185克×5＜1千克
【点睛】整数乘法估算时，将因数估大，乘积变大。将因数估小，乘积变小。
39．三 四
【分析】据题意，假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1，然后再进一步解答。
【详解】假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1；
999×9＝8991；100×1＝100；
8991是四位数，100是三位数；
三位数乘一位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，掌握用极值法举例证明。
40．3
41．4 16
【分析】要求8是2的几倍，用8÷2；要求8的2倍是多少，用8×2。
【详解】8÷2＝4，8是2的4倍；8×2＝16， 8的2倍是16。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。
42．不够
【分析】用火车票单价乘以张数，然后用所带的钱数和票价总数比大小即可作答。
【详解】208×3≈210×3＝630（元）
630＞600，王老师带的钱不够。
【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的乘法估算。
43．3000 5 4 120
【分析】根据千克和克的进率1000，厘米和分米的进率10，时和分的进率60进行计算即可。
【详解】3千克＝3×1000＝3000克；50厘米＝50÷10＝5分米
4000克＝4000÷1000＝4千克，2时＝2×60＝120分
【点睛】本题主要考查千克和克，厘米和分米，以及时分的进率换算。
44．2520 40 620
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，一个数是另一个数的几倍用除法计算；据此即可解答。
【详解】420×6＝2520；
240÷6＝40；
210×3－10
＝630－10
＝620
【点睛】解答本题的关键是理清倍数关系。
45．5 6
【分析】□40÷6，要使商是两位数，则□里的数应小于6，最大是5。要使商中间有0，则商是三位数，□里的数应大于等于6，且能被6整除。则□里可以填6。
【详解】□40÷6，要使商是两位数，□里最大填5；要使商中间有0，□里可以填6。
【点睛】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。哪一位不够除时，应商0补足。
46．100
【分析】小飞家住在这栋楼的6楼，他回家需要爬6－1＝5个间隔。每个间隔有20级台阶，则需要爬5×20＝100级台阶。
【详解】20×（6－1）
＝20×5
＝100（级）
则他从一楼回家一共要爬100级台阶。
【点睛】本题考查植树问题，间隔数＝楼层数－1。
47．＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。
（2）千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】486÷2＝243，210＜243，则210＜486÷2；
8×130＝1040，8×103＝824，1040＞824，则8×130＞8×103；
6×43＝258，4×29＝116，258＞116，则6×43＞4×29；
350×6＝2100，350×3×2＝2100，则350×6＝350×3×2；
2千克＝2000克，1999克＜2000克，则1999克＜2千克；
4千克＝4000克，4000克＞400克，则4千克＞400克。
【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
48．8 116
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于9，最大是8。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】☆÷9＝12……△，△最大是8。
12×9＋8
＝108＋8
＝116
则这时☆是116。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
49．150 168
【分析】用平均每天看的页数×看的天数＝已经看的页数，再用已经看的页数＋没有看的页数＝总页数即可解答。
【详解】25×6＝150（页）；
150＋18＝168（页）
【点睛】理清各数量之间的关系是解答本题的关键。
50．225 9
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的多少倍用除法。
【详解】45×5＝225，45÷5＝9
【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
51．四 千
【分析】计算出352×3的积即可解答。
【详解】352×3＝1056，积是四位数，积的最高位是千位。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则。
52．4
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，正方形的4条边都相等，再根据对倍的认识进行填空即可。
【详解】正方形的周长＝边长×4，因此正方形的周长是它的边长的4倍。
【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。
53．11
【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，可推出长＋宽＝32÷2，然后利用一个加数＝和－另一个加数，可求出长方形的长。
【详解】32÷2＝16（分米）
16－5＝11（分米）
所以：长方形的周长是32分米，宽是5分米，长是11分米。
【点睛】本题的重点是根据周长公式和一个加数＝和－另一个加数进行计算，求出长方形的长。
54．4 2
55．＞ ＝ ＜
【分析】（1）、（3）先求出各个算式的结果，然后再比较大小。
（2）化成相同单位，再比较大小。
【详解】（1）92×3＝276
93×2＝186
276＞186
所以：92×3＞93×2；
（2）1千克＝1000克
4千克＝4000克
4000克＝4000克
所以：4千克＝4000克；
（3）47×0＝0
47＋0＝47
0＜47
所以：47×0＜47＋0。
【点睛】含有算式的大小比较，然后求出它们各自的结果，然后再比较大小；带有单位的，先化成相同单位，然后再比较大小。
56．三 千
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出76×4与318×5的积，再进一步解答。
【详解】76×4＝304，所以积是三位数；
318×5＝1590，积是四位数，最高位是千位。
【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位开始乘；用一位数依次去乘多位数的每一位数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
57．2 2
【分析】分别计算出它们的乘积完成填空。
【详解】700×5＝3500，所以积的末尾有2个0；
504×2＝1008，所以积的中间有2个0。
【点睛】乘数末尾有0时，可以先把0去掉的数相乘，然后看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的右边添上几个0。
58． 378 9
【分析】42的9倍，即用42乘9来计算；63是7的多少倍，用63除以7来计算即可。
【详解】42×9＝378
63÷7＝9
【点睛】根据题意进行相应的乘除计算即可。
59．＜ ＞ ＝ ＜
【分析】计算出括号前后的值再作比较。
【详解】16×5＝80，15×6＝90，所以16×5＜15×6；
308×7＝2156，所以3000＞308×7；
303×2＝606，202×3＝606，所以303×2＝202×3；
180×0＝0，180＋0＝180，所以180×0＜180＋0。
【点睛】此题主要考查两、三位数与一位数的乘法计算，根据计算方法完成计算即可。
60．124
【分析】一张门票31元，4个人就要4个31元，即用31乘4。
【详解】31×（1＋3）
＝31×4
＝124（元）
【点睛】此题注意：总共4个人，小华也要买门票。
61．6
【分析】要想围成一个最大的正方形，需要把24厘米长的铁丝都用上，那么围成的正方形的周长就是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，即可求出这个正方形的边长。
【详解】根据分析可知：
24÷4＝6（厘米）
所以这个正方形的边长是6厘米。
【点睛】本题主要考查了正方形的周长公式，根据题干列式解答即可。
62．4
63．26
64．5 6000 1 5500
【详解】（1）5000克＝5千克
（2）6千克＝6000克
（3）200克＋800克＝1千克
（4）5千克500克＝5500克。
【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
65．克 克 克 千克
66．24
【详解】9÷3＝3（米）
（9＋3）×2
＝12×2
＝24（米）
故答案为：24。
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