（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试题）——填空题（一）100题（苏教版，含答案）

这是一份（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试题）——填空题（一）100题（苏教版，含答案），共37页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
江苏小学数学三年级上册近三年真题
题型汇编专项（试卷）——填空题（一）100题
一、填空题
1．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）36×8的积是( )位数；635÷3的商的最高位是( )位。
2．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）括号内填上合适的单位名称。
一只鸭重2( )；         一只鸡蛋重55( )；
一部电梯的载重量是1000( )；       小明的体重是36( )。
3．（2020·江苏常州·三年级期中）4个22的和是( )；18的3倍是( )；54是9的( )倍。
4．（2020·江苏盐城·三年级期中）6×45的积是( )位数，最高位是( )位。
5．（2020·江苏盐城·三年级期中）在括号里填上合适的单位或数。
（1）一箱苹果大约重10( )。
（2）一头牛大约重500( )。
6．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。
7．（2021·江苏苏州·三年级期中）用8根6厘米长的小棒摆成一个正方形，这个正方形的周长是( )厘米。
8．（2021·江苏苏州·三年级期中）用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个大的正方形或长方形，拼成的正方形的周长是( )厘米，拼成的长方形的周长是( )厘米。
9．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8千克( )800克 4千克( )4500克 
398×5( )2000      125×4( )250×2          
100分( )1时       110×8( )101×8
10．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）口算500×3时想：( )个百和3相乘得( )个百，就是( )。
11．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）在括号里填上合适的单位。
一头牛重200( ) 一个苹果重200( )   
爸爸每天工作8( ) 数学书封面长约25( )
12．（2019·江苏盐城·三年级期中）在( )里填上适当的单位名称。
一个苹果约重100( )          液压车载重量2000( )
13．（2019·江苏连云港·三年级期中）800×5的积是( )位数，末尾有( )个0。
14．（2020·江苏常州·三年级期中）把两个长8厘米，宽4厘米的长方形拼成一个新的长方形，这个新的长方形的周长是( )厘米，如果把它拼成一个新的正方形，这个正方形的周长是( )厘米。
15．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）在( )里填上合适的单位名称。
一辆货车载质量是8000( )。1袋洗衣粉重2( )。1个猕猴桃大约重100( )，1箱猕猴桃大约重1( )。小华身高大约165( )，体重30( )。
16．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
1千克( )9990克   470×5( )2500   105×2×4( )105×6
1千克克( )600克       8000克( )5千克千克
17．（2019·江苏盐城·三年级期中）5千克＝( )克                8000克＝( )千克
18．（2019·江苏连云港·三年级期中）边长是3厘米的正方形周长是( )厘米；长方形的长是5分米，宽是2分米，周长是( )分米。
19．（2019·江苏连云港·三年级期中）用一根长32米的绳子围成一个正方形，这个正方形的周长是( )米，它的边长是( )米。
20．（2019·江苏宿迁·三年级期中）在括号里填上合适的单位名称。
（1）一根铁钉长5( )，重13( )。
（2）一辆卡车载重3000( )，车上运有每瓶重500( )的纯净水。
21．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）49是7的( )倍；( )的7倍是63。
22．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）一个加数是163，另一个加数是589，他们的和是( )。
23．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）在括号里填上“克”或“千克”。
（1）一个冬瓜重8( )      （2）一个乒乓球重3( )
（3）一个鸡蛋重60( )      （4）小华体重约35( )
24．（2021·江苏苏州·三年级期中）15是3的( )倍；15的3倍是( )，( )是5的15倍。
25．（2021·江苏苏州·三年级期中）三位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
26．（2021·江苏苏州·三年级期中）□，要使积是四位数，□里最小填( )；□，要使积的末尾有1个0，□里可以填( )； □，□里有( )种填法。
27．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）要使□10×3的积是四位数，□里最小是( )。
28．（2021·江苏连云港·三年级期中）74×4的积是( )位数，125×8的积的末尾有( )个0。
29．（2021·江苏连云港·三年级期中）☆÷8＝12……△，△最大是( )，这时☆是( )。
30．（2021·江苏连云港·三年级期中）要使□12×3的积是三位数，□里最大能填( )；要使□12×3的积是四位数，□里最小要填( )。
31．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）8×250的积是( )位数，积的末尾有( )个0，215×3的积是( )位数。
32．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）一根铁丝长30厘米，用它围成一个长8厘米的长方形，这个长方形的宽是( )厘米。
33．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）用5个边长1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )厘米。
34．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）在括号里填上合适的单位或数。
每年5月第二个星期日是母亲节。为了表达感恩之情，我送给妈妈一张长20( )，重15( )的手工贺卡。爸爸为奶奶准备的是一瓶重1( )的蜂蜜和一桶重500( )的蛋白粉，( )瓶这样的蛋白粉重1千克。
35．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）口算15×6时，可以先算6×( )，再算6×( )，最后算( )＋( )＝( )。
36．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）在308×□中，如果积的末尾有0，□里的数是( )；如果积是三位数，□里的数可能是( )；如果积大约是2500，□里的数是( )。
37．（2020·江苏常州·三年级期中）□01×4，要使积是四位数，□里最小填( )；要使积的中间有两个0，□里填( )。
38．（2020·江苏常州·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
405×4( )2000       7×603( )7×630
68×3×2( )68×6       3010克( )3千克
39．（2020·江苏盐城·三年级期中）32□×□的积是三位数，第二个口里最大可以填( )，如果积是四位数，那么第二个口里最小可以填( )。
40．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。       
（1）4×798( )3200
（2）137×2×3( )137×5               
（3）3千克( )3000克                      
（4）4500克( )45千克
41．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）一枚2分的硬币约重1克，5000枚这样的硬币约重( )千克；一瓶酸奶约重250克，8瓶这样的酸奶约重( )克。
42．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）201×□的积如果是三位数，□里最大填( )；积如果是四位数，□里最小填( )；如果积大约是1600，□里填( )。
43．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。
44．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）在一个长是6分米，宽是4分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )分米，剩下图形的周长是( )分米。
45．（2021·江苏·宿迁市宿豫区教育局教研室三年级期中）用3个长为8厘米，宽为4厘米的长方形拼成一个大长方形（如图），这个大长方形的周长是( )厘米。

46．（2021·江苏苏州·三年级期中）在括号里填合适的单位。
小明身高135( )，体重35( )，每天锻炼1( )，每天吃一个50( )的鸡蛋。
47．（2021·江苏苏州·三年级期中）一瓶酱油连瓶重1020克，从标签上看到“净含量1千克”。瓶重( )克。
48．（2021·江苏苏州·三年级期中）一个长方形的宽是14分米，比长短6分米。这个长方形的周长是( )分米。
49．（2021·江苏苏州·三年级期中）一块长方形的菜地，长8米，宽5米，如果给菜地四周围上篱笆，则篱笆全长( )米；如果菜地的一面靠墙，则篱笆至少长( )米。
50．（2021·江苏苏州·三年级期中）在下面的长方形中分出一个尽可能大的正方形。正方形的周长是( )厘米。剩下部分图形的周长是( )厘米。

51．（2021·江苏苏州·三年级期中）先算出每道算式的得数，再填空。
( )，( )，( )，想一想，( )。
52．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）1袋食盐重200克，售价2元，( )袋这样的食盐重1千克，买1千克这样的食盐需要( )元。
53．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）一根铁丝正好可以围成一个边长6厘米的正方形，这根铁丝长( )厘米。
54．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）学校组织120名同学开展乒乓球比赛。如果进行单打比赛，可以分成( )个小组；如果进行双打比赛，可以分成( )个小组。
55．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）一个长方形花圃的宽是8米，长是宽的3倍，这个花圃的长是( )米，周长是( )米
56．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）用下边的长方形纸折出一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )厘米。

57．（2021·江苏·扬州市江都区仙女镇龙川小学三年级期中）用4个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。
58．（2021·江苏连云港·三年级期中）在( )里填上合适的单位。
李叔叔是一名美团外卖配送员，他有一部手机，大约重150( )，接到订单后赶到“肯德基”店带着2( )的午餐，乘着写字楼内一部载质量1000( )的电梯将午餐送到客人手里，一共用时大约30( )。
59．（2021·江苏连云港·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
600克( )6千克     5050克( )5千克
250×8( )250×4×2   64×47( )66×48
60．（2021·江苏连云港·三年级期中）32个同学打乒乓球。如果都参加单打，可以分成( )组；如果都参加双打，可以分成( )组。
61．（2021·江苏连云港·三年级期中）用一根40厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的周长是( )厘米，用它围成一个正方形，正方形的边长是( )厘米。
62．（2021·江苏连云港·三年级期中）小梅今年6岁，爷爷的年龄是小梅的11倍，爷爷今年( )岁；爸爸今年42岁，爸爸的年龄是小梅的( )倍。
63．（2021·江苏连云港·三年级期中）小红看一本115页的故事书，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第( )页看起。
64．（2021·江苏连云港·三年级期中）一个游泳池，长50米，宽24米。亮亮沿着它的边沿跑了5圈，一共跑了( )米；强强沿着长游了3个来回，他一共游了( )米。
65．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）
2时＝( )分  120秒＝( )分
5时＝( )分 9000克＝( )千克
3千克＝( )克     5000克＝( )千克
66．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
800克( )8千克    6千克( )5999克          
4千克( )4500克    308×2( )308×3             
12×3×2( )12×6    8×5＋8( )8×6
67．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）杨爷爷家有公鸡10只，母鸡的只数是公鸡的3倍，杨爷爷家一共有鸡( )只。
68．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）用两个长6厘米，宽3厘米的长方形拼成正方形或长方形，拼成图形的周长最长是( )厘米。
69．（2020·江苏·睢中附属学校三年级期中）






每个65元
每个9元
每盒14元
2个
11个
3个
一共( )元
一共( )元
一共( )元
70．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）一条绳子长16厘米，正好围成一个正方形，这个正方形的边长是( )。
71．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）三年级男生的标准体重千克数是“周岁数×2＋7”，王亮亮今年9周岁，他的标准体重是( )千克。
72．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
13×5( )31×5       5×400( )500×4          
3千克( )2500克 42×2×4( )42×8          
790克( )7千克      100－35－25( )100－（35－25）
73．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）把一个边长4厘米的正方形剪成两个同样的长方形，剪成的长方形的宽是( )厘米，周长是( )厘米。
74．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）在下面计算中，3×7＝21，表示( )个( )。

75．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）下面四个杯子同样大，1号是空杯，重100克。想一想：3号杯中有( )克水，估一估：2号杯中大约有( )克水，4号杯中大约有( )克水。

76．（2020·江苏·常州市西横街小学三年级期中）下面三个图形都是用相同的小棒拼成的。根据前三个图形的排列规律，第4个图形由( )根小棒拼成。

77．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）56是8的( )倍，42的7倍是( )。
78．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）的积是三位数，□里可以填( )；，如果积的最高位是千，□里最小可以填( )。
79．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）在( )里填上合适的数。
4000克＝( )千克  ( )克＝8千克  3000克＝1000克＋( )千克。
80．（2019·江苏盐城·三年级期中）215×6的积是( )位数，557÷5的商的最高位是( )位，140×5的积的末尾有( )个0。
81．（2019·江苏盐城·三年级期中）一袋盐约重500( )，6袋约重( )千克。
82．（2019·江苏连云港·三年级期中）□30×3的积是四位数，□里最小填_____，这时积是_____。
83．（2019·江苏连云港·三年级期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
123×4( )4×114       8×350( )305×8       
900克( )9千克 6×712( )4000       
612×2×3( )612×6      600千克( )6000克
84．（2019·江苏宿迁·三年级期中）48的5倍是( )；( )是104的3倍；484是4的( )倍。
85．（2019·江苏宿迁·三年级期中）805×5的积是( )位数；463÷2商的最高位在( )位。
86．（2019·江苏宿迁·三年级期中）要使503×□的积中间有2个0，□里应该填( )；要使□42×4的积是四位数，□里最小填( )。
87．（2020·江苏常州·三年级期中）在括号里填合适的单位。
小明身高132( )，体重50( )。医生建议首先要饮食均衡，建议每天摄入粗粮80( )，鱼、肉、蛋等约200( )，蔬菜约400( )，水果约300( )等，同时每天还要锻炼1( )，只要这样才能健康成长。
88．（2020·江苏常州·三年级期中）一块长方形菜地，长8米，宽5米。王大叔要给菜地四周围上篱笆，篱笆长( )米。如果菜地的一面靠墙，至少要用篱笆( )米，最多用( )米。
89．（2020·江苏常州·三年级期中）
1只鸡重2千克，1只鸭重( )千克，1只鹅重( )千克。
90．（2020·江苏盐城·三年级期中）3袋饼干800克，6袋饼干( )克，15袋饼干( )千克。
91．（2020·江苏盐城·三年级期中）1枚2分硬币约重1克，300枚2分硬币约重( )克，3000枚2分硬币约重( )千克。
92．（2020·江苏盐城·三年级期中）长方形长边的长叫做____，短边的长叫做_____，正方形每条边的长叫做__________。
93．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）芳芳读一本童话书，每天读书34页，她第5天应从( )页开始读起。
94．（2019·江苏盐城·三年级期中）三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数×2＋7”。彤彤今年10周岁，他的标准体重是( )千克
95．（2019·江苏盐城·三年级期中）要使251×□的积是三位数，□里最大填( )，要使积是四位数，□里最小填( )。
96．（2019·江苏连云港·三年级期中）63是7的( )倍；80的9倍是( )；7个120相加是( )。
97．（2019·江苏宿迁·三年级期中）一袋食用盐重250克，4袋这样的食用盐重( )克，合( )千克。
98．（2019·江苏宿迁·三年级期中）明明家离学校800米，他今天中午回家吃饭。明明今天上学和放学大约走( )米。
99．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）妈妈给家里的方桌四周围上一圈花边，用掉4米花边布。方桌的边长是( )米。
100．（2019·江苏·南通市崇川初级中学三年级期中）下图涂色部分表示116，整个大长方形表示( )。



















参考答案
1．3     百
2．千克     克     千克     千克
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择质量单位。
【详解】一只鸭重2千克；     
一只鸡蛋重55克；
一部电梯的载重量是1000千克；       
小明的体重是36千克。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
3．88     54     6
【分析】求几个相同加数的和用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的多少倍用除法计算。
【详解】22×4＝88；18×3＝54；54÷9＝6。
【点睛】本题考查理解乘、除法的实际意义及运用。
4三     百
【分析】根据整数乘法计算方法求出6×45的积，再看积是几位数，最高位是在什么位即可。
【详解】6×45＝270，所以6×45的积是三位数，最高位是百位。
【点睛】本题考查的是对两位数乘一位数的计算方法的理解与掌握。
5．千克     千克
【分析】常用的质量单位有：克、千克。根据生活经验，结合数据大小可得，在计量一箱苹果时，用千克作为计量单位；计量一头牛的重量时，用千克作为计量单位。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）一箱苹果大约重10千克。
（2）一头牛大约重500千克。
【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
6．6     3     18
【分析】两个正方形拼成的长方形的长是正方形边长的2倍，宽等于正方形的边长，再根据长方形的周长公式计算长方形的周长。
【详解】两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米；
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
【点睛】首先要分析清楚拼成的长方形的长、宽是多少，再作进一步解答。
7．48
【分析】8根6厘米长的小棒摆成一个正方形，那么正方形的周长就是这8根小棒的长度和，即8个6厘米，用8乘6求解即可。
【详解】据分析可得：
8×6＝48（厘米）
这个正方形的周长是48厘米。
【点睛】解决本题关键是明确正方形周长的含义，得出正方形的周长就是小棒的总长度，再根据乘法的意义求解。
8．24     30
【分析】拼成的正方形的边长为6厘米，拼成的长方形的长为6＋6＝12（厘米）、宽为3厘米，再根据长方形、正方形的周长公式计算即可解答。
【详解】6×4＝24（厘米）
（6＋6＋3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
【点睛】首先要分析清楚拼成的正方形的边长、长方形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。
9．＞     ＜     ＜     ＝     ＞     ＞
【分析】第1、2、5题把单位统一后再比较大小；第3、4、6题计算出算式的结果再比较大小。
【详解】8千克＝8000克＞800克
4千克＝4000克＜4500克               
398×5＝1990＜2000          
125×4＝250×2＝500          
100分＞1时＝60分                    
110×8＝880＞101×8＝808
【点睛】熟练掌握质量、时间单位的换算和整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
10．5     15     1500
【分析】因为500里有5个百，所以口算500×3时，用5个百和3相乘，据此解答。
【详解】口算500×3＝1500，想：5个百和3相乘得15个百，就是1500。
【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的口算。
11．千克     克     小时     厘米
【分析】苹果的重量用克作单位比较合适；一头牛的重量用千克作单位比较合适；爸爸每天工作用小时作单位比较合适；数学课本的封面长用厘米作单位比较合适。
【详解】（1） 一头牛重200 千克。
（2） 一个苹果大约重200克。
（3） 爸爸每天工作8 小时。
（4）数学书封面长大约是25厘米。
【点睛】主要考查学生对一些常用单位的理解情况。
12．克     千克
【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知计量一个苹果约重用“克”做单位，计量液压车载重量用“千克”做单位。
【详解】一个苹果约重100克；液压车载重量2000千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
13．四     3
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出800×5的积，再进行解答。
【详解】800×5＝4000
则800×5的积是四位数，末尾有3个0。
【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
14．40     32
【分析】用两个长方形拼成一个新的长方形，则新的长方形的长为8＋8厘米，宽为4厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出新长方形的周长是（8＋8＋4）×2厘米。
用两个长方形拼成一个新的正方形，则新的正方形的边长为8厘米。正方形的周长＝边长×4，据此求出新的正方形的周长是8×4厘米。
【详解】（8＋8＋4）×2
＝20×2
＝40（厘米）
8×4＝32（厘米）
则这个新的长方形的周长是40厘米。新的正方形的周长是32厘米。
【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。
15．千克     千克     克     千克     厘米     千克
【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小认识，可知计量一辆货车载质量用“千克”做单位；可知计量1袋洗衣粉重用“千克”做单位；计量1个猕猴桃重用“克”做单位，计量1箱猕猴桃重用“千克”做单位，计量小华身高用“厘米”作单位，计量体重用“千克”做单位。
【详解】一辆货车载质量是8000千克。1袋洗衣粉重2千克。1个猕猴桃大约重100克，1箱猕猴桃大约重1千克。小华身高大约165厘米，体重30千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
16．＜     ＜     ＞     ＝     ＜
【分析】第1、4、5题把单位千克换算为克，再比较；第2题把2500拆分成500×5，再进行比较；第3题把2×4结合起来先算再比较，或者把6拆分成2×3再比较。
【详解】因为1千克＝1000克，1000＜9990，所以填＜；
因为470＜500， 470×5＜500×5＝2500，所以填＜；
因为2×4＝8，105×8＞105×6，所以填＞；
因为1千克＝1000克，1000－400＝600克，所以填＝；
因为8000克＝8千克，8＜60，所以填＜。
【点睛】这道题的关键是掌握千克与克的单位换算方法，灵活运用适当拆分和结合比大小的方法。
17．5000     8
18．12     14
【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入计算即可。
【详解】3×4＝12（厘米）
则边长是3厘米的正方形周长是12厘米；
（5＋2）×2
＝7×2
＝14（分米）
则长方形的周长是14分米。
【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式。
19．32     8
【分析】根据题意可知，用一根绳子围成一个正方形，则绳子的长度即为正方形的周长。边长＝正方形的周长÷4，据此求出正方形的边长。
【详解】32÷4＝8（米）
则这个正方形的周长是32米，它的边长是8米。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，边长＝正方形的周长÷4。
20．厘米     克     千克     克
【分析】根据生活经验，结合对质量单位，长度单位和数据的大小的认识，选择单位即可。
【详解】（1）一根铁钉长5厘米，重13克。
（2）一辆卡车载重3000千克，车上运有每瓶重500克的纯净水。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
21．7     9
22．752
23．千克##kg     克##g     克##g     千克##kg
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个冬瓜的重量用“千克”作单位，计量一个乒乓球的重量用“克”作单位，计量一个鸡蛋重量用“克”作单位，计量小华体重用“千克”作单位。
【详解】（1）一个冬瓜重8千克                       （2）一个乒乓球重3克
（3）一个鸡蛋重60克                         （4）小华体重约35千克
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24．5     45     75
【分析】要求15是3的几倍，用15除以3解答。要求15的3倍是多少，用15乘3解答。要求谁是5的15倍，用5乘15解答。
【详解】15÷3＝5，则15是3的5倍。
15×3＝45，则15的3倍是45。
5×15＝75，则75 是5的15倍。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
25．三     四
【分析】据题意，假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1，然后再进一步解答。
【详解】假设三位数是999，一位数是9，或三位数是100，一位数是1；
999×9＝8991；100×1＝100；
8991是四位数，100是三位数；
三位数乘一位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，掌握用极值法举例证明。
26．3     5     4
【分析】先根据三位数与一位数的乘法计算方法确定出□里的数，然后计算出这个算式的结果，最后根据计算结果填空即可。三位数乘一位数，先用三位数的个位与一位数相乘，再用三位数的十位与一位数相乘，接着用三位数的百位与一位数相乘，最后将三次乘得的积相加，依此计算。
【详解】226×4＝904；326×4＝1304，因此□，要使积是四位数，□里最小填3；
5×218＝1090，因此□，要使积的末尾有1个0，□里可以填5；
580×6＝3480；680×6＝4080；即□，□里的数应大于5，那么可以填：6；7；8；9，因此□里有4种填法。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
27．4
【分析】要使□10×3的积是四位数，那么百位上的数与3相乘需要满10向千位进1，3×4＝12，所以据此解答即可。
【详解】410×3＝1230，所以□里最小是4。
【点睛】本题主要考查整数乘法的运算。
28．三     3
【分析】将算式计算出结果即可解答。
【详解】74×4＝296，积是三位数；
125×8＝1000，积的末尾有三个0。
【点睛】掌握两、三位数乘一位数的计算方法是解题的关键。
29．7     103
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大是：8－1＝7
这时被除数是：12×8＋7
＝96＋7
＝103
【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
30．3     4
【分析】由题意可得，312×3＝963，412×3＝1236，所以要使□12×3的积是三位数，□里可以填1、2、3，最大可以填3；要使□12×3的积是四位数，□里可以填：4、5、6、7、8、9，最小填4，据此填空即可。
【详解】要使□12×3的积是三位数，□里最大能填3，要使□12×3的积是四位数，□里最小要填4。
【点睛】熟练掌握掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
31．四     3     三
【分析】计算出8×250的积，即可知道积是几位数，积的末尾有几个0。再计算出215×3的积即可知道积是几位数。
【详解】8×250＝2000，积是四位数，积的末尾有3个0。
215×3＝645，积是三位数。
【点睛】积末尾的0由乘数末尾0的个数及相乘之后增加的0的个数有关。
32．7
【分析】长方形的宽＝周长÷2－长，代入数据计算即可。
【详解】30÷2－8
＝15－8
＝7（厘米）
则这个长方形的宽是7厘米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
33．12
【分析】由题意可得，拼成的长方形的长为1×5＝5分米、宽为1分米，再根据长方形的周长公式计算即可解答。
【详解】（1×5＋1）×2
＝6×2
＝12（分米）
【点睛】首先要分析清楚拼成的长方形的长和宽是多少，再作进一步解答。
34．厘米     克     千克     克     2
【分析】因为手工贺卡轻而小，所以填厘米和克；一瓶蜂蜜一般重1千克，蛋白质粉500克，因为1千克＝1000克，得出几瓶蛋白质粉重1千克。
【详解】我送给妈妈一张长20厘米，重15克手工贺卡；一瓶蜂蜜一般重1千克，蛋白质粉500克，因为1千克＝1000克，所以2瓶这样的蛋白粉重1千克。
【点睛】本题主要考查千克和克的认识及实际应用。
35．10     5     60     30     90
【分析】口算15×6时，将15拆成10和5，分别求出这两个数与6的乘积，再将乘积相加求和。
【详解】口算15×6时，可以先算6×10，再算6×5，最后算60＋30＝90。
【点睛】两位数乘一位数口算时，将两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与一位数的乘积，再将两个乘积相加。
36．5     1、2或3     8
【分析】在308×□中，如果积的末尾有0，则8×□的积的末尾一定有0，所以□里的数只能是5；308×3＝924，308×4＝1232，所以□＜4，□里的数可能是1、2或3；308×8＝2464≈2500。
【详解】根据分析可知，在308×□中，如果积的末尾有0，□里的数是5；如果积是三位数，□里的数可能是1、2或3；如果积大约是2500，□里的数是8。
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
37．3     5
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，101×4＝404，201×4＝804，301×4＝1204，则要使积是四位数，□里的数应大于等于3。□01×4的积的个位是4，十位是0，要使积的中间有两个0，则4乘□的积的末尾应是0，□里的数应是5。
【详解】301×4＝1204，则要使积是四位数，□里最小填3。
501×4＝2004，则要使积的中间有两个0，□里填5。
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，采用代入法解答更简便。
38．＜     ＜     ＝     ＞
【分析】（1）分别求出各个算式的积，再比较大小。
（2）千克和克之间的进率是1000，据此将3千克换算成克，再和3010克比较大小。
【详解】405×4＝1620，1620＜2000，则405×4＜2000       
7×603＝4221，7×630＝4410，4221＜4410，则7×603＜7×630
68×3×2＝408，68×6＝408，则68×3×2＝68×6
3千克＝3000克，3010克＞3000克，则3010克＞3千克
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。质量单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
39．3     4
【分析】三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。如果三位数最高位上的数与一位数的积大于或等于10，或者积虽然小于10，但加上进位上来的数以后等于大于10，那么他们的积就是四位数。把32□看作320，找出与320相乘的积接近1000的数，再用32□与所得的一位数相乘，再根据得到的积进一步解答即可。
【详解】根据分析可得：
把32□看作320，320×3＝960，320×4＝1280；
要使积是三位数，假设32□个位上最大的数为9，此时329×3＝987，即比329小的数与3相乘都是三位数；所以，第二个乘数最大是3。
要使积是四位数，假设32□个位上最小的数为0，此时320×4＝1280，即比320大的数与4相乘都是四位数；所以，第二个乘数最小是4。
【点睛】本题的关键是掌握三位数乘一位数的计算方法
40．＜     ＞     ＝     ＜
【分析】（1）根据三位数乘一位数的估算方法，将798估成800，求出4×798的积，再和3200比较大小。
（2）分别求出137×2×3和137×5的积，再比较大小。
（3）千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】（1）4×798≈4×800＝3200，将798估成800，估大了，则4×798＜3200；
（2）137×2×3＝822，137×5＝685，822＞685，则137×2×3＞137×5；            
（3）3千克＝3000克                      
（4）45千克＝45000克，4500克＜45000克，则4500克＜45千克
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成统一单位的数，再比较大小。三位数乘一位数估算时，将乘数估大，乘积变大。将乘数估小，乘积变小。
41．5     2000
【分析】用1乘5000，再将所得积的单位化成千克即可；第二个用250乘8即可。
【详解】1×5000＝5000（克），5000克＝5千克，所以5000枚这样的硬币约重5千克；250×8＝2000（克），所以8瓶这样的酸奶约重2000克。
【点睛】重点考查1千克＝1000克。
42．4     5     8
【分析】根据整数乘法的估算方法，用四舍五入法把201200，最大的三位数是999，所以201×□的积不超出999；最小的四位数是1000，201×□的积不低于1000；因为201×81600；由此解答即可。
【详解】201200，最大的三位数999，201×4800，如果积是三位数，□里的数最大是4；最小的四位数是1000，201×51000，如果积是四位数，□里的数最小是5；201×81600；如果积大约是1600，□里的数是8。
【点睛】本题运用整数的估算进行初步的计算，然后再进行解答即可。
43．4     16
【分析】用4个小正方形拼成一个大正方形，则大正方形的边长等于2个小正方形的边长和。根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】2×2＝4（厘米）
4×4＝16（厘米）
则这个大正方形的边长是4厘米，周长是16厘米。
【点睛】本题关键是求出大正方形的边长，再根据正方形的周长公式解答。
44．16     12
【分析】根据题意可知，剪下的正方形的边长等于4分米，边长乘4等于正方形的周长；剩下图形是一个长4分米、宽6－4＝2分米的长方形，再根据长方形的周长公式计算即可解答。
【详解】4×4＝16（分米）
（4＋6－4）×2
＝6×2
＝12（分米）
【点睛】从长方形中剪一个最大的正方形，这正方形的边长等于长方形的宽。
45．40
【分析】根据上图可知，拼成的大长方形的长为8＋4＝12厘米，宽为8厘米，再根据长方形的周长公式即可计算出这个大长方形的周长。
【详解】（8＋4＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）
【点睛】首先要分析清楚拼成的大长方形的长、宽是多少，再作进一步解答。
46．厘米##cm     千克##kg     小时##h     克##g
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小明身高用“厘米”作单位，计量小明体重用“千克”作单位，计量小明每天锻炼时间用“小时”作单位，计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位。
【详解】小明身高135厘米，体重35千克，每天锻炼1小时，每天吃一个50克的鸡蛋。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
47．20
【分析】用这瓶酱油连瓶的重量减去净含量，即可求出瓶子的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将净含量换算成克，再进行计算。
【详解】1千克＝1000克
1020－1000＝20（克）
则瓶重20克。
【点睛】解决本题的关键是明确1千克＝1000克。
48．68
【分析】宽比长短6分米，则用宽加上6分米，求出长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（14＋6＋14）×2
＝34×2
＝68（分米）
则这个长方形的周长是68分米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
49．26     18
【分析】根据题目可知，给菜地四周围上篱笆，则相当于求菜地的周长，根据长方形的周长公式：（长＋宽）×2，把数代入求解即可；如果菜地的一面靠墙，篱笆至少长多少米，则靠墙的部分长度最大，篱笆用的长度最小，由此即可知道长方形菜地的长靠墙，则此时篱笆围菜地的两个宽和一个长，把它们相加即可求解。
【详解】（8＋5）×2
＝13×2
＝26（米）
8＋5×2
＝8＋10
＝18（米）
【点睛】本题主要考查长方形的周长公式，熟练掌握长方形的周长公式并灵活运用。
50．16     14
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】4×4＝16（厘米）
（7－4＋4）×2
＝7×2
＝14（厘米）
则正方形的周长是16厘米。剩下部分图形的周长是14厘米。
【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形和长方形的周长公式解答。
51．88     888     8888     888888
【分析】每题都是先算乘法，再算加法，依此计算出前面三个算式的结果，再找出其中的规律进行填空。
【详解】9×9＋7＝81＋7＝88；
98×9＋6＝882＋6＝888；
987×9＋5＝8883＋5＝8888；
算式都为乘加混合运算，加号前面的第二个乘数是9，第一个乘数最高位从9开始，依次减1，并且第一个乘数的个位上的数与加号后面的数的差是2，加号前面两个乘数一共有几位数，那么这个算式的结果就等于几个8。
98765×9两个乘数一共有6位数，因此98765×9＋3＝888888
【点睛】此题考查的是根据算式的规律计算出结果，应熟练掌握。
52．5     10
53．24
54．60     30
55．24     64
【分析】长是宽的3倍，8乘3即可求出长，再根据长方形的周长公式计算出周长即可。
【详解】8×3＝24（米）
这个花圃的长是24米。
（8＋24）×2
＝32×2
＝64（米）
周长是64米。
【点睛】长方形周长＝（长＋宽）×2。
56．28
57．6     24
【分析】拼成的大正方形的边长是3＋3＝6厘米，大正方形的边长乘4等于大正方形的周长。
【详解】3＋3＝6（厘米）
6×4＝24（厘米）
【点睛】拼成的大正方形的边长等于两个小正方形边长的和，这是解答本题的关键。
58．克     千克     千克     分
【分析】根据质量单位以及时间单位的认识进行填空即可。
【详解】李叔叔是一名美团外卖配送员，他有一部手机，大约重150克，接到订单后赶到“肯德基”店带着2千克的午餐，乘着写字楼内一部载重量1000千克的电梯将午餐送到客人手里，一共用时大约30分。
【点睛】此题考查了质量单位以及时间单位的应用，关键是了解生活常识即可。
59．＜     ＞     ＝     ＜
【分析】（1）（2）根据质量单位的进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化为低级单位，乘进率即可。
（3）（4）先计算出各算式的结果，再进行比较即可。
【详解】（1）6千克＝6000克
600克＜6000克
（2）5千克＝5000克
5050克＞5000克
（3）250×8＝2000
250×4×2
＝1000×2
＝2000
2000＝2000
（4）64×47＝3008
66×48＝3168
3008＜3168
【点睛】此题考查了乘法以及质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克。
60．16     8
【分析】根据题意分析可知，单打每组需要两个人，用总人数除以每组的人数即可得到要分成的组数，故列式计算为：32÷2＝16（组）；如果要参加双打，即一方需要两个人，一组则需要4人，用总人数除以每组的人数即可得到要分成的组数，故列式计算为：32÷4＝8（组），据此填空即可。
【详解】32÷2＝16（组）
32÷4＝8（组）
【点睛】此题考查了除法的应用，关键是明确单打和双打的定义即可。
61．40     10
【分析】绳子的长度就是长方形的周长。围成正方形时正方形的周长就是40厘米，再用周长除以4即可求出边长。
【详解】长方形的周长是40厘米。40÷4＝10（厘米），正方形的边长是10厘米。
【点睛】活用“正方形的周长＝边长×4”来求边长。用绳子围成什么图形，这个图形的周长就是绳子的长度。
62．66     7
【分析】由题意可得，求爷爷今年多少岁，就是求6的11倍是多少，用乘法计算；求爸爸的年龄是小梅的几倍，用除法计算。
【详解】11×6＝66（岁）
42÷6＝7
【点睛】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
63．31
【分析】由题意可得，第二天看的页数是第一天的2倍，则第二天看的页数为：10×2＝20（页）；然后用加法计算出前两天一共看的页数，再加上1就是第三天开始看的页数，据此解答即可。
【详解】10×2＝20（页）
10＋20＋1
＝30＋1
＝31（页）
【点睛】此题考查了倍数问题的运用，关键是“求一个数的几倍是多少”用乘法即可。
64．740     300
【分析】（1）由题意可得，先求长方形的周长，再乘5即可。
（2）根据一个来回相当于2趟，则用长乘3再乘2即可。
【详解】（1）（50＋24）×2
＝74×2
＝148（米）
148×5＝740（米）
（2）50×3×2
＝150×2
＝300（米）
【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确：长方形周长＝（长＋宽）×2。
65．120     2     300     9     3000     5
【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】2时＝120分 120秒＝2分 5时＝300分
9000克＝9千克 3千克＝3000克 5000克＝5千克
【点睛】本题考查时间单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
66．＜     ＞     ＜     ＜     ＝     ＝
【分析】（1）（2）（3）根据质量单位的进率“1千克＝1000克”可得，先统一单位，再进行比较大小即可；
（4）（5）（6）分别计算出各算式的结果，再进行比较即可。
【详解】（1）1千克＝1000克
8千克＝8000克
800克＜8千克
（2）1千克＝1000克
6千克＝6000克
6千克＞5999克
（3）4千克＝4000克
4千克＜4500克
（4）308×2＝616
308×3＝924
616＜924
（5）12×3×2
＝12×（3×2）
＝12×6
12×3×2＝12×6
（6）8×5＋8
＝8×5＋8×1
＝8×（5＋1）
＝8×6
8×5＋8＝8×6
【点睛】此题考查了质量单位以及乘法的应用，关键是明确：1千克＝1000克即可。
67．40
【分析】用公鸡的数量乘3，求出母鸡的数量。再用公鸡的数量加上母鸡的数量，求出鸡的总数量。
【详解】10×3＋10
＝30＋10
＝40（只）
则杨爷爷家一共有鸡40只。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出母鸡的数量，再进一步解答。
68．30
【分析】把两个小长方形的长拼组在一起，可以拼成一个正方形，这个正方形的边长就是长方形的长6厘米；由此根据正方形的周长公式求出正方形的周长；把两个小长方形的宽拼组在一起，就会拼成一个大长方形，这个长方形的长是两个小长方形长的和，宽是小长方形的宽3厘米，再根据长方形的周长公式求出长方形的周长。
【详解】正方形边长：3＋3＝6（厘米），
正方形周长：6×4＝24（厘米）；
长方形长：6＋6＝12（厘米），
长方形周长：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）；
24＜30，所以拼成图形的周长最长是30厘米。
【点睛】关键是知道如何将两个长方形拼成一个正方形或一个长方形，再利用正方形的周长公式和长方形的周长公式解决问题。
69．130     99     42
【分析】书包的单价和数量已知，65乘2即可求出总价；文具盒的单价和数量已知，9乘11即可求出总价；彩笔的数量与单价已知，14乘3即可求出总价。
【详解】65×2＝130（元）
11×9＝99（元）
14×3＝42（元）
【点睛】总价＝数量×单价，仔细计算即可。
70．4厘米
【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，要求正方形的边长＝周长÷4，代入数值进行计算即可。
【详解】16÷4＝4（厘米）
则这个正方形的边长是4厘米。
【点睛】本题考查正方形的周长，熟记公式是解题的关键。
71．25
【分析】根据标准体重＝周岁数×2＋7可知，王亮亮的标准体重是9×2＋7千克。
【详解】9×2＋7
＝18＋7
＝25（千克）
则他的标准体重是25千克。
【点睛】解决本题时应根据题目给出的公式，代入数据计算即可。
72．＜     ＝     ＞     ＝     ＜     ＜
【分析】（1）分别求出各个算式的得数，再比较大小。
（2）千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】13×5＝65，31×5＝155，65＜155，则13×5＜31×5
5×400＝2000，500×4＝2000，则5×400＝500×4
3千克＝3000克，3000克＞2500克，则3千克＞2500克
42×2×4＝336，42×8＝336，则42×2×4＝42×8
7千克＝7000克，790克＜7000克，则790克＜7千克
100－35－25＝40，100－（35－25）＝90，40＜90，则100－35－25＜100－（35－25）
【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。质量单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
73．2     12
【分析】把一个边长4厘米的正方形剪成两个同样的长方形，则长方形的长等于正方形的边长，长方形的宽等于正方形的边长的一半。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】4÷2＝2（厘米）
则剪成的长方形的宽是2厘米。
（4＋2）×2
＝6×2
＝12（厘米）
则周长是12厘米。
【点睛】解决本题的关键是明确长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。
74．21     百
【分析】在计算716×3的过程中，7在三位数的百位，它与一位数相乘，得到的数表示的是几个百。据此解答。
【详解】根据分析可得：在计算716×3的过程中，7在百位，表示有7个百，3×7＝21，就表示3乘7个百得到21个百，表示21个百。
【点睛】本题考查的是对三位数乘一数计算方法的理解与掌握。
75．180     60     360
【分析】用3号杯连水的重量减去1号杯的重量，求出3号杯水的重量。3号杯中水的重量大约是2号杯中水的重量的3倍，则用3号杯中水的重量除以3，求出2号杯中水的重量。4号杯中水的重量大约是3号杯中水的重量的2倍，则用3号杯中水的重量乘2，求出4号杯中水的重量。
【详解】280－100＝180（克）
180÷3＝60（克）
180×2＝360（克）
3号杯中有180克水，2号杯中大约有60克水，4号杯中大约有360克水。
【点睛】解决本题的关键是明确各个杯中水的重量之间的关系，再列式解答。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
76．13
【分析】根据题图可知，第一个图形由4根小棒拼成。第二个图形由7根小棒拼成，即4＋3根小棒。第三个图形由10根小棒拼成，即7＋3根小棒。则每增加一个正方形，需要增加3根小棒。则第四个图形中由10＋3＝13根小棒拼成。
【详解】10＋3＝13（根）
则第4个图形由13根小棒拼成。
【点睛】解决本题时应根据给出图形，求出拼成图形需要小棒数量之间的关系，再根据这个关系解答。
77．7     294
【分析】要求56是8的几倍，用56除以8解答。要求42的7倍是多少，用42乘7解答。
【详解】56÷8＝7
42×7＝294
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
78．1，2     4
【分析】的积是三位数，可分别从1、2、3……依次来试；
最小的四位数是1000， ，如果积的最高位是千，积最小也是1000，根据整数乘法的计算可知，□里最小填4，由此解答。
【详解】4×115＝460
4×215＝860
4×315＝1260
要使的积是三位数，所以□里可以填1，2；
，如果积的最高位是千，309×3＝927，所以□里最小可以填4。
【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步选用合适的方法解答。
79．4     8000     2
【分析】根据1千克＝1000克，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
【详解】4000克＝4千克       8000克＝8千克       2000克＋1000克＝3000克，2000克＝2千克，所以3000克＝1000克＋2千克。
【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
80．四     百     2
【分析】要求215×6的积是几位数，先求出215×6的乘积，然后再进一步解答；
557÷5，被除数的最高位上的数等于除数，所得的商是三位数，商的最高位是百位；
140×5的积末尾有几个0，先计算出结果，再进行解答。
【详解】215×6＝1290，1290是四位数；
所以，215×6的积是四位数；
被除数的最高位上的数等于除数；
所以，557÷5的商是三位数，商的最高位是百位；
140×5＝700
所以140×5的积的末尾有2个0。
【点睛】求两个数的积的位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答；三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数。
81．克     3
【分析】根据常识一袋盐约重500克，6袋的重量即用6乘500即可。
【详解】500×6＝3000（克），3000克＝3千克，一袋盐约重500克，6袋约重3千克。
【点睛】1千克＝1000克，同学们要会应用这个进率进行一些实际的单位转换。
82．4     1290
【分析】□30×3，要使积是四位数，需百位上的数□和3乘积满十，据此可判断：□最小为4。
【详解】依据分析可得：
430×3＝1290，
□里最小填4，这时积是1290。
【点睛】解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况，再根据不同情况，具体分析解答。
83．＞     ＞     ＜     ＞     ＝     ＞
【分析】（1）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各算式的积，再比较大小。
（2）千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】123×4＝492，4×114＝456，492＞456，则123×4＞4×114；       
8×350＝2800，305×8＝2440，2800＞2440，则8×350＞305×8；
9千克＝9000克，900克＜9000克，则900克＜9千克；
6×712＝4272，4272＞4000，则6×712＞4000；       
612×2×3＝3672，612×6＝3672，则612×2×3＝612×6；       
6000克＝6千克，600千克＞6千克，则600千克＞6000克。
【点睛】算式间比较大小时，先求出各算式的计算结果，再进行比较；不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的，再进行比较。
84．240     312     121
【分析】求48的5倍，用48乘以5即可；求谁是104的3倍，用104乘以3即可；求484是4的几倍，用484除以4即可解答。
【详解】48×5＝240
104×3＝312
484÷4＝121
【点睛】解决本题关键是熟练的掌握倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法求解；已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解。
85．四     百
【分析】根据整数乘法的计算方法，计算出805×5的积再判断积是几位数即可；463÷2被除数百位上的数字比除数大，够除，所以商是三位数，商的最高位是百位，由此解答。
【详解】805×5＝4025
所以805×5的积是四位数；
463÷2中，4＞2，所以商是三位数，商的最高位是百位。
【点睛】此题考查了除法算式中商的位数的判断方法，以及整数乘法的计算方法，要熟练掌握计算方法。
86．2     3
【分析】503的中间已经有1个0了，要使503×□的积中间有两个0，那么5×□必须是整十数，同时满足3×□不能有进位，所以□里填2；据此解答即可；要使□42×4的积是四位数，最小的四位数是1000，用1000÷4＝250，只要□42＞250即可，由此解答。
【详解】503×2＝1006
要使503×□的积中间有2个0，□里应该填2；
要使□42×4的积是四位数，1000÷4＝250，所以□42＞250，所以□里最小填3。
【点睛】解决本题要熟练掌握乘法的计算方法的方法。
87．厘米     千克     克     克     克     克     小时
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高用“厘米”作单位。计量小明的体重用“千克”作单位。计量每天摄入粗粮重量用“克”作单位。计量每天摄入粗粮鱼、肉、蛋等重量用“克”作单位。计量每天摄入蔬菜重量用“克”作单位。计量每天摄入水果重量用“克”作单位。计量每天锻炼时间用“小时”作单位。
【详解】小明身高132厘米，体重50千克。医生建议首先要饮食均衡，建议每天摄入粗粮80克，鱼、肉、蛋等约200克，蔬菜约400克，水果约300克等，同时每天还要锻炼1小时，只要这样才能健康成长。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
88．26     18     21
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出菜地的周长，也就是篱笆的长度。菜地的一面靠墙，要使篱笆最短，则长边靠墙，篱笆长度为长＋2×宽。要使篱笆最长，则宽边靠墙，篱笆长度为2×长＋宽。
【详解】（8＋5）×2
＝13×2
＝26（米）
则篱笆长26厘米。
8＋2×5
＝8＋10
＝18（米）
8×2＋5
＝16＋5
＝21（米）
则如果菜地的一面靠墙，至少要用篱笆18米，最多用21米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
89．4     8
【分析】根据题图可知，一只鸭子的重量等于2只鸡的重量，即2×2＝4千克。一只鹅的重量等于2只鸭子的重量，即2×4＝8千克。
【详解】2×2＝4（千克）
2×4＝8（千克）
则1只鸭重4千克，1只鹅重8千克。
【点睛】解决本题的关键是明确天平平衡时，两端物体重量相等。
90．1600     4
【分析】6÷3＝2，则6袋饼干里面有2个3袋饼干，重3个800克。15÷3＝5，则15袋饼干里面有5个3袋饼干，重5个800克。
【详解】6÷3×800
＝2×800
＝1600（克）
15÷3×800
＝5×800
＝4000（克）
＝4（千克）
则6袋饼干1600克，15袋饼干4千克。
【点睛】当不方便计算每袋饼干的重量时，可以先求出饼干总袋数里面有几个3袋，这些饼干就重几个800克。
91．300     3
【分析】用1枚2分硬币的重量乘300，求出300枚2分硬币的总重量。同理求出3000枚2分硬币的总重量。千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】300×1＝300（克）
3000×1＝3000（克）＝3（千克）
则1枚2分硬币约重1克，300枚2分硬币约重300克，3000枚2分硬币约重3千克。
【点睛】质量单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
92．长     宽     边长
93．137
【分析】每天读34页，她第5天应从多少页读起，读了4天，他读的页数就是4个34，第5天读时应从下一页开始读，据此解答。
【详解】5－1＝4（天）
34×4＝136（页）
136＋1＝137（页）
【点睛】本题的关键是求出读的页数，再加上1，就是下一天应开始的页数。
94．27
【分析】根据题意可知三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数×2＋7”。将彤彤的年龄带入公式即可算出他的标准体重。
【详解】10×2＋7
＝20＋7
＝27（千克）
【点睛】千克是用来测量一般重的物体，克用来测量比较轻的物体。
95．3     4
【分析】根据250×4＝1000，来判断填空。
【详解】251×4＝1004，251×3＝753，要使251×□的积是三位数，□里最大填3，要使积是四位数，□里最小填4。
【点睛】本题的关键是根据三位数乘一位数的计算进行解答。
96．9     720     840
【分析】要求63是7的几倍，用63除以7解答；要求80的9倍是多少，用80乘9解答；要求7个120相加是多少，用120乘7解答。
【详解】63÷7＝9
80×9＝720
120×7＝840
则63是7的9倍；80的9倍是720；7个120相加是840。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
97．1000     1
【分析】用每袋的质量乘袋数求出总质量，然后化成用千克作单位的数即可。
【详解】250×4＝1000（克）
1000克＝1千克
【点睛】本题解答的依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算，要注意单位的转化。
98．3200
【分析】根据题意，明明家离学校800米，他今天中午回家吃饭，明明今天上学和放学一共需要往返两次，也就是2×2个800米，由此解答。
【详解】2×2×800
＝4×800
＝3200（米）
【点睛】解决此题关键是理解“中午回家吃饭，一天往返两次”的含义，进一步确定每天走得路就是求4个800米，用乘法计算。
99．1
【分析】妈妈给家里的方桌四周围上一圈花边，用掉4米花边布。方桌的面是正方形，用掉4米花边布就是正方形的周长。
【详解】4÷4＝1（米）
【点睛】此题考查学生对正方形的认识，正方形的周长＝边长×4
100．464
【分析】根据题意可知涂色部分表示116，涂色部分是两个小长方形面积的一半，先求出2个小长方形的面积，再求出4个长方形的面积。
【详解】116×2＝232
232×2＝464
【点睛】此题考查涂色部分的面积与长方形面积之间的关系，考查图形认知的能力。