小学数学人教版五年级上册1 小数乘法小数乘整数优秀当堂检测题

这是一份小学数学人教版五年级上册1 小数乘法小数乘整数优秀当堂检测题，共2页。试卷主要包含了列竖式计算等内容，欢迎下载使用。
知识基础练1．根据13×8＝104直接写出下列算式的积。1.3×8＝(　　 )　　 13×0.8＝(　　 )　　 0.13×8＝(　　 )　  13×0.08＝(　　 )2．列竖式计算。3.2×5＝　　　　　　　　　　4.09×2＝　　　　　　　　　　0.25×40＝  15.1×9＝　　　　　  14.8×6＝　　　　　 1.45×8＝  3．妈妈带100元到文化用品商店给丽丽和明明买学习用品，每个书包36.5元，每支钢笔9.7元，妈妈要买2个书包和3支钢笔，她带的钱够吗？能力综合练4．下图中每个小正方形的面积是1.2 cm2，那么整个大长方形的面积是多少平方厘米？至少添上多少个这样的小正方形，这个大长方形就变成了一个正方形？这个正方形的面积是多少平方厘米？5．【思维拓展题】蝙蝠利用自己发岀的超声波来确定与猎物之间的距离。一只蝙蝠发岀超声波1.8秒后接到反射回来的超声波，已知超声波的传播速度是340米/秒，算一算蝙蝠与猎物之间的距离。参考答案1．10.4　10.4　1.04　1.04解析： 根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，积也相应地扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一解题。  2．           解析：小数乘整数先按照整数乘法的计算方法算出积，再数出因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。注意积的小数部分末尾有0的可以把0去掉。3．36.5×2＝73(元)　9.7×3＝29.1(元)73＋29.1＝102.1(元)102．1>100，不够。解析：先根据“总价＝单价×数量”分别求出买2个书包和买3支钢笔花的钱数，再把这两个钱数加在一起，最后与100元进行比较，大于100元就不够，小于或等于100元就够。4．1.2×15＝18(cm2)　至少添上10个这样的小正方形，这个大长方形就变成了一个正方形。5×5＝25(个)　1.2×25＝30(cm2)解析：每个小正方形的面积是1.2 cm2，整个大长方形里一共有15个这样的小正方形，所以整个大长方形的面积是1.2×15＝18(cm2)。要想使这个大长方形变成一个正方形，至少要添上两行小正方形，使横行和竖行都有5个小正方形，这样一共有5×5＝25(个)小正方形，所以这个正方形的面积是1.2×25＝30(cm2)。5．340×1.8＝612(m)　612÷2＝306(m)解析：根据“路程＝速度×时间”可以求出蝙蝠与猎物之间的往返路程，即340×1.8＝612(m)。而蝙蝠与猎物之间的距离是这个往返路程的一半，即(612÷2)m。