大象版三年级科学上册第五单元过关测试题奇妙的声音（二）含答案

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大象版三年级上册第五单元过关测试题奇妙的声音（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．噪声会使人心情烦躁，长期处在噪声的环境里，会影响我们的人体健康，严重的会导致耳聋，休克甚至死亡，因此我们在人多的校园环境里应尽量保持安静，不要大声喧哗。你知道当声音超过多少分贝时，就会使人感到不舒服吗？（    ）A．60分贝 B．70分贝 C．80分贝2．下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（    ）。A．在岸上的人可以听到河水流动的声音 B．我们能听到波浪拍击礁石的声音C．游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音 D．上课铃响了，校园的各个地方都能听到3．声音在下面哪种物质中不会传播？（    ）A．水 B．空气 C．固体 D．真空4．下面关于声音产生的说法正确的是（    ）。A．声音因物体振动而产生B．声音的产生与物体是否振动无关C．有些物体发声时不需要振动5．把玻璃罩中的空气逐渐抽掉，罩子里闹钟的声音（    ）。A．越来越轻，直到听不见 B．越来越响 C．没有变化6．下面关于噪声与听力保护的说法，正确的是（    ）。A．用耳机听音乐时不用控制音量B．保护听力的最好办法就是远离噪声和控制声源C．嘈杂刺耳是不和谐的声音，不会危害健康7．下列属于噪声的是（    ）。A．晚会现场，舞台上的合唱团发出的激昂的歌声B．交响音乐会上，几十种乐器演奏的交响乐声。C．正在放映影片的电影院里，两名同学在大声讨论电影情节。D．吸引人的铿锵有力的演讲声。8．噪声会使人心情烦躁，噪声过强甚至会危害健康。当音量超过60分贝时就会使人产生不舒服的感觉。以下声音中，属于噪声的是（    ）。A．楼上装修房屋的电钻声B．音乐欣赏会上演奏的钢琴声C．公园里百灵鸟的叫声9．影响声音强弱变化的因素是物体振动的（    ）。A．幅度 B．快慢 C．方向10．自制乐器时我们第一步要怎么做？（    ）A．观察原有的乐器 B．想好需要的材料 C．设计制作11．把下图玻璃罩内的手机设置成“铃声+振动”模式，并将音量调至最大，慢慢抽出密封在玻璃罩内的全部空气，再拨打这部手机，看到手机振动且屏幕亮起，但听不到铃声，这是因为（    ）。A．手机信号不好B．其他C．声音不能在真空中传播12．如图，排箫的高音区在右边，由此可以推断（    ）。A．右边空气柱振动得比较快B．右边空气柱振动得比较慢C．空气柱越短，振动得越慢 二、填空题13．物体振动的幅度_________，声音越强，物体振动的幅度_________，声音越弱。14．影响声音强弱变化的因素是____________，物体______________声音越强，物体______________声音越弱。15．影响声音_________的因素是物体振动的幅度。物体振动的幅度越_________，声音越_________；物体振动的幅度越_________，声音越_________。16．说话时，__________振动产生声音；弹琴时，__________振动产生声音。17．蚊子发出的嗡嗡声，就是它们在飞行时因(      )而产生的(      )。18．水中的潜水员可以听到岸上的声音，说明声音可以在_______中传播；用棉线和纸杯制作的“土”电话能“打电话”，说明声音可以在______中传播。（填“气体”或“液体”或“固体”）19．大量事实证明:声音因物体振动而产生。振动停止，声音_________。物体振动越快，声音_______，物体振动越慢，声音_________。20．大量事实证明，声音是由物体的_______产生的。振动停止，声音_______。 三、判断题21．说话时，摸摸喉咙，我们会发现喉咙在振动。(      )22．我们唱歌时，用手摸着喉咙就能感觉到声带在震动。(      )23．蚊子发出的嗡嗡声，就是它们飞行时口中发出的声音。(      )24．听见的雷声是由空气传播的。(      )25．物体振动的幅度越小，声音越弱。(      ) 四、连线题26．将下列声音与产生的原因连线。说话交流空气柱振动管乐器奏乐弦振动弦乐器奏乐 声带振动   五、简答题27．影响声音高低变化的因素是什么呢？28．在水缸里装满水。然后用石头轻轻碰撞水缸内壁。我们站在水缸外可以听到声音吗？如果能听到，这个声音是通过什么传播的？ 六、实验题29．图中是奇奇用硬纸片在梳子上划动，根据你的生活和学习经验，回答下列问题。1．当纸片划得越快时，梳子发出的声音_________。（填越高或越低）2．当纸片划得越慢时，梳子发出的声音________。（填越高或越低）3．这个实验证明：物体发出声音的高低与______________有关。
参考答案：1．A2．C3．D4．A5．A6．B7．C8．A9．A10．C11．C12．A13．     越大     越小14．     物体振动的幅度     振动幅度越大     振动幅度越小15．     强弱变化     大     强     小     弱16．     声带     琴弦17．     翅的振动     声音18．     液体     固体19．     消失     越高     越低20．     振动     消失21．√22．√23．×24．√25．√26．27．物体振动的快慢是影响声音高低的因素，物体振动越快，声音越高，物体振动越慢，声音越低。28．能听到。这个声音是通过水传播的。29．     越高     越低     物体振动的快慢