教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来说课课件ppt

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让车运动起来的力称为动力。动力的类型有很多，比如人力、马力、电力、风力等。运动需要力。
探索一：让小车运动起来
(1)将绳子的两端分别系在小车和回形针上。
(2)如右图所示，将回形针弄弯后，逐个放上垫圈，小车即可运动起来。
(1)绳子要拴在小车车头的正中间，防止偏离路线。
(2)绳子太短，实验效果不明显；绳子太长，小车还没运动到桌子，垫圈就已经落到地上。因此，绳子的长度应该约等于桌子的高度。
概念：地球对它周围的物体有一种吸引力，这种由于地球吸引而使物体受到的向下的力叫做重力。
提水时，感到水桶对手有向下的压力。
向上抛的球，最终落回到地面上。
探索二：研究小车运动快慢与拉力大小的关系
① 标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。
② 从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车动起来。
③ 再多个多个增加，观察小车的运动是怎样变化的。
小车运动与拉力大小的关系
每种情况至少要测量三次，求平均值。
(1)有了相同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(2)从挂一个垫圈开始，一个一个地增加垫圈，这样能准确地找到使小车运动起来的最小的力。(3)多个多个地增加垫圈，这样可以使小车的动力变化更明显，能更容易地用秒表测量或目测出小车运动的快慢。
垫圈重力或拉力达到一定程度，小车才会运动起来。垫圈少，重力小，拉力就小，小车运动得慢；垫圈多，重力大，拉力就大，小车运动得快。
研讨一：怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？
1.使静止的物体运动。要使静止的物体运动，就必须对这个物体施加力，且施加的力必须足够大才能使物体运动。要想使物体运动得更快，就需要施加更大的力。
2.使运动的物体静止。要使运动的物体静止，就必须对这个物体施加阻力，就像行驶中的汽车需要用刹车来制动，且施加的阻力越大，物体停下来得越快。
研讨二：小车运动快慢和拉力大小有什么关系？
拉力越大，小车运动的越快；拉力越小，小车运动的越慢。
运动员是怎样改变足球的运动状态的？
用脚踢足球，足球运动。用脚踩住足球，足球静止。用大的力量踢足球，足球运动的快。用小的力量踢足球，足球运动的慢。对足球施加不同方向的力，足球会改变原来的运动方向，沿新方向运动。
通过这节课的学习，我们认识了不同类型车的动力系统；认识了重力；认识到力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止；研究了拉力大小与小车运动快慢的关系；体会到生活中的车辆是丰富多彩的，具有不同的动力系统。
3.1 让小车运动起来