小学语文人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅教案设计

这是一份小学语文人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅教案设计，共2页。教案主要包含了猜字导入，整体感知，重点品读，拓展阅读等内容，欢迎下载使用。
１．情感目标：
通过理解语言文字，体会并学习蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
２．能力目标：
⑴ 学习作者留心观察周围事物、运用作比较、拟人进行叙述的方法。
⑵ 通过联系上下文理解重点语句，了解课文内容。
⑶ 有感情地朗读课文。
３．知识目标：
学习本课生字，理解重点词语及句子。
教学重点：
了解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过，学习作者如何形象生动地说明事物。
教学难点：
通过了解蟋蟀是怎样建筑住宅的，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
教学准备： 课件、图片
教学过程：
一、猜字导入
出示两幅图画猜字
分别为猜出的两个字组词
揭示导入课题
二、整体感知
1.认真读文，做到如下两点：
（1）把字音读准确，把句子读通顺。
（2）作者写了哪些关于蟋蟀住宅的内容？
2.检查读文
3.梳理课文内容
三、重点品读
1.品读第2自然段
（1）理解“随遇而安”
（2）读出对比
（3）提炼写法
2.品读第5、6自然段
（1）勾画
蟋蟀的住宅，还有什么特点？把相关句子画下来，用词语作简单批注。
（2）交流
（3）聚焦
品味文中拟人句，发现作者写作上的第二大秘密。
四、拓展阅读
介绍作者法布尔及作品《昆虫记》，引导学生课后阅读。