|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件
    立即下载
    加入资料篮
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件01
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件02
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件03
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件04
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件05
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件06
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件07
    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件08
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件

    展开
    这是一份八年级上册 语文23 《孟子》三章 课件,共28页。

    《孟子》三章孟子: 孟子,名轲,或字子舆,华夏族(汉族)。他是孔子之孙孔伋的再传弟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。 代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》等。 后世追封孟子为"亚圣公",尊称为"亚圣",其弟子及再传弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子万章共同编写完成。 孟子: 孟子生活在社会动荡不安,人民生活十分痛苦的战国时代: 当时,各大国之间“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”;统治者是“庖有肥肉,厩有肥马”;人民是“仰不足以事父母,俯不足以蓄妻子,乐岁终身苦,凶年不免于死亡”。 面对这样一个社会现实,孟子最早提出了“民贵君轻”的主张,呼吁各国诸侯重视人民的作用;提出残暴之君是“独夫”,人民可以推翻他;强烈反对不义战争,认为只有“不嗜杀人者”,才能统一天下。孟子: 孟子向往着历史上尧舜的功绩,他到处游说,宣扬他的“仁政”“王道”,并把这一希望寄托在封建统治者发“仁心”上,力图维护西周的井田制度,从而使天下归顺,达到成就王业,“黎民不饥不寒”的目的。 这些都反映着孟子继承并发展了前代政治家提出的民本思想,对于恢复经济,发展生产,使人民得以休养生息,有一定的价值。 孟子是一个怎样的人?议论文常识 议论文,又叫说理文,是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。 议论文是以理服人的文章,应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议论文通常由论点、论据、论证三部分构成。 语言特点:①准确、严密;②概括性和简洁性;③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。 有利于作战的天气、节令、时机等。 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。地理上的有利条件。人心归向,同心同德,齐心协力。内城。外城。围。表转折,却。句首发语词。这。这样却。得道多助,失道寡助城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。限制。凭,靠。使……巩固。兵革之利,比喻武力的强大。震摄。城墙。护城河。泛指武器装备。兵,兵器。革,甲胄。  坚韧,锋利。粮食。充足。放弃。离开。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。动词,到。通“叛”,背叛。归顺,服从。所以。不战则已。极点。孟子是一个怎样的人?论点:天时不如地利,地利不如人和。分论点天时不如地利——进攻地利不如人和——防御类推域民固国威天下战争中需要“人和”治国需要“人和”结论得道者多助——顺之失道者寡助——畔之论证施行“仁政”(对比论证)(举例论证)(类比论证)(道理论证)孟子其文:句式整齐,气势磅礴孟子其人:自傲自信,好辩善辩孟子其思:以民为本,仁者无敌富贵不能淫 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”难道。真正,确实。指有大志、有作为、有气节的男子。指战争停息,天下太平。 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。这。怎么,哪里。你。教导、训诲。告诫。同“汝”,你。指丈夫。准则,标准。状元成才路居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。” 遵从。居住。住所。使动用法。使……惑乱,迷惑。使动用法,使……改变,动摇。使动用法,使……屈服。生于忧患,死于安乐 舜发于 畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。兴起,指被任用。田地选拔、任用。古人筑墙,在两块夹板中间放土,再用杵夯实。【筑】:捣土用的杵从狱官手中释放出来,进而得到任用。【士】狱官。集市读译第一段: 故天将 降 大任于 是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。所以将要下达重大使命这样一定使他的内心痛苦【痛苦】,使……痛苦使他筋骨劳累【劳】:使……劳累饥饿,这里是使动用法财资缺乏违背扰乱使……受到震撼使……受到坚忍增加。【曾】:同“增”读译第二段: 人恒 过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作; 征于 色, 发于 声,而后喻。 入 则无 法家 拂士,出则无 敌国外患者,国恒亡。然后知 生于忧患,而死于安乐也。常常犯错误忧困思虑堵塞【横】同“横”,梗塞、不顺奋起,这里指有所作为征验、表现脸色显露、流露言谈了解、明白。指在国内守法度的大臣辅佐君王的贤士。【拂】,同“弼”,辅佐指在国外势力、地位相当的国家。【敌】,匹敌、相当明白使……生存使……死亡如果你想推荐文章中的哪一句作为名言警句刊登在文化墙上?写好推荐理由。景春曰:“公孙衍、张仪大丈夫也。景春曰:“公孙衍、张仪岂不大丈夫哉?景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?孟子曰:“是非大丈夫也孟子曰:“是为大丈夫乎?孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?纵横家: 纵横即合纵连横。联合弱国对抗强国为合纵,弱国联合强国制衡第三国为连横,纵横家特点:朝秦暮楚,事无定主,反复无常,多以国家政治需要出发。 他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。                            ——《经典常谈·<战国策>第八》春秋笔法:孔子首创,在简单的叙述中委婉表达作者的思想倾向,在“微言”中流露出“大义”,亦称“一字置褒贬”。
    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map