初中回忆鲁迅先生(节选)当堂达标检测题
展开A.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷(juǎn)都拿不住了,常常是笑得咳嗽(su)起来。
B.青年人写信,写得太草率(lǜ),鲁迅先生是深恶(è)痛绝之的。
C.他说不新鲜(xiān),一定也有他的道理,不加以查看就抹(mǒ)杀是不对的。
D.鲁迅先生出书的校(jià)样,都用来揩(kāi)桌子,或做什么的。
2.下列各组词语书写无误的一项是( )
A.绞肉 轻睫 稍微 黄昏 不顾一切B.翻译 避免 韭菜 唏奇 笑声明朗
C.疙瘩 校样 洗澡 厨房 忧郁心境D.新鲜 栏杆 寂静 藤椅 眼睛不跻
3.下列对加粗词词性的分析,不正确的一项是( )
A.鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。(介词)
B.以后也住到北四川路来,就每夜饭后必到大陆新村来了。(副词)
C.他从那圆转椅上转过来了,向着我,还微微站起了一点。(副词)
D.海婴不安地来回乱跑,鲁迅先生还招呼他和自己并排地坐下。(连词)
4.下列对句子使用的描写方法判断错误的一项是( )
A.鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。(神态描写)
B.许先生每送一个客人,都要送到楼下的门口,替客人把门开开,客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来。(动作描写)
C.鲁迅先生说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”(语言描写)
D.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。(肖像描写)
5.依次填入下面横线上的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )
____________才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用了自己所有的知识储备,殚精竭虑,呕心沥血。
②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少有一半是拜对手所赐。
③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。
④看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶。
A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①
6.阅读下面的一段话,按要求答题。
历史星空,人物璀璨。两弹元xūn____——邓稼先忠诚纯正,是杨振宁敬爱的zhì____友;民主战士——闻一多言行一致,是臧克家称颂的先生;伟大的文学家、思想家、革命家——周树人明朗幽默,是张迺莹惦念的导师。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
元xūn____ zhì____友
(2)给加粗的字注音。
璀璨____ 臧克家____
7.指出下列语句运用的主要描写方法。
(1)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。(_____)
(2)许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。(_____)
(3)鲁迅先生说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”(_____)
8.《回忆鲁迅先生(节选)》的作者是现代女作家________,主要作品有小说________、________等。
答案以及解析
1.答案:B
解析:“草率”的“率”应读作shuài,“深恶痛绝”的“恶”应读作wù。
2.答案:C
解析:A.睫→捷。B.唏→稀。D.跻→济。
3.答案:C
解析:“向”是介词。
4.答案:D
解析:本句使用了动作描写和神态描写。
5.答案:C
解析:②句为首句,提出“对手”一词;④句中“那些对手”紧承②句;①句中的“他们”指的就是④句中的“胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋”;③句是结论句,且与后文衔接。故选C。
6.答案:(1)勋;挚
(2)càn;zāng
解析:(1)“勋”不要写成“功”。
(2)“臧”不要注成zàng。
7.答案:(1)动作描写
(2)神态描写
(3)语言描写
解析:理解语句内容,抓住语句中的关键词语,结合常用描写方法的特点恰当判定即可。
8.答案:萧红;《生死场》;《呼兰河传》
解析:萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“30年代文学洛神”。鲁迅与萧红是师生关系,鲁迅称萧红为“当今中国最有前途的女作家”。
3.回忆鲁迅先生(节选)暑假复习课课练部编版语文七年级下册: 这是一份3.回忆鲁迅先生(节选)暑假复习课课练部编版语文七年级下册,共7页。试卷主要包含了选择题,现代文阅读,综合性学习等内容,欢迎下载使用。
初中语文人教部编版七年级下册回忆鲁迅先生复习练习题: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册回忆鲁迅先生复习练习题,共3页。试卷主要包含了下列加点字注音无误的一项是等内容,欢迎下载使用。
初中语文回忆鲁迅先生课后作业题: 这是一份初中语文回忆鲁迅先生课后作业题,共6页。试卷主要包含了单选题,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。